美学教育，从娃娃抓起

刚刚开学，朋友的孩子升入小学一年级，拿到孩子新发的课本，他发出了这样的感慨：

作为一个设计师人，他无法理解，为什么这些课本在插画、设计、美感上

连30年前自己上小学时的课本都比不上？经济不是在发展，时代不是在进步吗？

教材教辅利润这么高，插画、设计怎么就不能做得更现代、更用心？

有人说，小学教材的插画、设计层层外包，到最后承接方手上时，时间已经非常赶，成本已经非常低；也有人说，因为最后的审核者，还是喜欢这样山寨感满满、花里胡哨的“保守”审美，认为儿童插画就是这样了。

我们明明已经活在一个全世界最好儿童绘本海量涌入的时代，如果经历了学龄前几年的亲子共读，孩子们的眼界、审美已经被优质绘本喂养起来。一入读小学，反而要捧起这样辣眼睛的课本，想想都觉得兴味索然……

难怪我们这么爱包书皮……

没有什么书比教科书更能体现一个国家和地区的基础文化和审美。

尤其当你看过别人家的课本已经美成什么样，这种要改变的心情更会强烈100倍。

来，现在就让我们一起洗眼睛，看看“小象小学堂”搜罗来的世界最美课本。其中日本小学课本的作者里，有很多我们熟悉的名字：谷川俊太郎、新美南吉、工藤直子……他们最好的童书作家、绘本插画师，也在给孩子们写、画教科书呀。

日本——有如绘本一般的课本

东京书籍出版社的小学国语课本

日本将美感教育融入日常生活，教科书也不例外，字体、排版、图画都经过了用心的设计，除了给孩子以美的理念、美的浸润，还努力提供更有效的知识吸收方式。

小学课本目录页。趣味十足的任务场景，营造玩闯关游戏般的轻松感，让学习多一点乐趣。

专门开发了与手写文字接近的字体。对儿童来说不仅容易阅读，也帮助他们学习书写。左侧是常规教科书字体，右侧是专门开发的字体。

配图丰富，真实图片与插画相结合。描写春夏秋冬的俳句短歌配上美丽的照片，向下一代展示文学与现实世界的美丽对应。

日本光村图书出版的国语课本封面和目录页。随手截下一角，都是绘本般的视觉享受。

值得一提的是，日本小学教科书的制作成本平均每本20元人民币，这已经高于我国一本小学语文课本的价格（对照部编本小学语文课本）。日本教科书由政府买单，免费提供给学生使用。

韩国——不只是流行韩剧

韩国的一套初中课本封面。相较于日本，韩国的这套教科书设计更多流行元素，也运用了独特的拼贴手法，色彩多变，但也柔和可爱。

韩国的一套小学课本封面。这套课本更加童趣，动物人物众多却不会凌乱。（惊现喜羊羊~）

新加坡&澳大利亚&葡萄牙

新加坡，化学&数学课本，封面上的英文字母，是由学科相关的器材设计而成的。内文的配色与封面一致，根据信息的层级，严格地安排字号、字体、颜色与区块。

葡萄牙，音乐课本，供5~8岁儿童使用，利用平面设计帮助信息的有效呈现和学生的学习效率。

澳大利亚，英语课本，同样考虑了封面与内文在配色、字体、元素上的一致性。

台湾——美感教育，从娃抓起

美感细胞出品的小学课本

“美感细胞”团队出品的这套教科书，彻底改变了台湾课本的审美水平。“美感细胞”的初衷是，通过教科书这个触及最多人的媒介，让孩子从小到大都浸润在美的氛围中，从而推动社会审美水平的提高。

“给我一本教科书，给你一座美术馆。”

他们保留原有课本内容，邀请13名设计师和插画家，一起改造课文插画和课本设计。

拿到课本的小朋友

这套美感教科书覆盖台湾小学一年级、三年级和五年级的国语、数学、社会、自然与生活科技、英语五个科目，目前已经有 200 多所学校、超过1900名学生使用，加入试用的学校也越来越多。

国语课本封面成为自我创作与互动媒介。一个空白的田字格，只在右上角有一个“点”，小学生可以发挥自己的想象力把它补成任何字。

在配图细节上给孩子更多联想的机会。课文中提到熊，普通教科书也许会直接放上熊的图片，但在改版的教科书中，会以熊掌、毛皮等部分，让小孩子多点联想。“我们无法定义什么是美，但是我们可以给他们空间，让他们多点想象跟延伸。”

互动式教育，提升学习趣味。跟老师一起互动，辨认这些插画中的尾巴都有什么特点、来自什么动物，培养孩子们的观察和总结能力。

介绍Google标志的课文，则把LOGO的配色都融入画面，还专门给孩子们设计了迷宫挑战。

设计风格多样，排版精美。

10种不同设计风格，包含插画、拼贴、照片，还有三分二构图法、黄金比例等精细多元的排版。

教科书并非天生和“美”这个字没有关系，

课本也可以很有设计感。

小朋友同样需要审美，懂得审美。