当今局势，普娃究竟还要不要学奥数？

01

顶的男人

当我一个周末竟然要两次路过五山路口市团校隔壁的兰州拉面，走进八层小楼时，我意识到自己已经成了顶的男人。如果需要前缀，前面还可以加一个“突”字，突入，突进，突顶。

北有庄的男人,黄庄；东有场的男人，五角场；南有顶的男人，岗顶。

学而思的高端班不基本都在珠城吗？拜托，那只是一家机构，而且主要是低年级，要说广州中高年级和初中阶段的教培中心，那绝对是岗顶，无他，因为她在这。

华晟（BX）大厦

学家包场

为何是男人？读者继续心生疑窦。因为我发现，自打进入中高年级的数学拓展课，渐渐男人陪课的比例越来越大了。

三年级以后，奥数题目难度陡增。不再是玩一二年级数学启蒙那一套，开始出现大量应用题，数论等杂题也有所涉及。

部分数学功力欠缺的老母亲，渐渐力不从心，不得不转而求助之前一直被批斗的猪队了，男人在家中鸡娃角色地位开始了火箭般蹿升。

原来男人可以不止是这个，还可以是那个。

还可以是：

当然也不排除部分左脑发达的女汉子，不用急，你的地位仍然没变。

如果还没整明白为啥三年级开始难了？看看这个图算是明白了，小奥知识点大头都在四五年级呢！

双11手贱，为了凑单买了几本书，小小翼翼揭开塑料包装，兴致勃勃地阅读前言，我发现原来前言里也有知识点年级分布的表格。

传说中的大白皮

没错，数论是三年级开始

看完前言，然后随手往后翻了翻。

三年级

四年级

“膨胀了，膨胀了，居然研究起大白皮来了。”内心有个声音在呐喊。翻了不到三分钟，我赶紧把书合上了，一看，幸好塑料包装还能封上，还有，万能X宝还有运费险！

天啦，好险，小心脏吓得砰砰直跳。

02

迷局小升初

在72小时内退完书，没有大白皮的日子轻松又惬意。但听完T妈的话后，我又没法淡定了。

JGF的奥数考题，一年比一年难了啊，快赶上竞赛的难度了。

T妈幽幽地说着。

“不会吧？我亲自做过HGF的MK题啊！没觉得有多难啊，就学而思综测的难度吧。”我差点跳了起来。

你那是HGF，跟DA和JGF还不是一个难度级别的。

T妈的话瞬间颠覆了我长期积累的理解认知，击溃了我不惧民校MK的心理防线。

于是我又翻回手机里几年前的存货，我们“万人迷”洪大神的讲座内容，想找点依据作为反击武器：

考试难度等级

小升初奥数知识点占比

侵犯了洪大的肖像权

讲座送给孩子的“礼物”

证据在手，我底气也足了：“这不，考试难度阶梯里，民校单考难度不才二级，学而思综测还是难度三级呢！”

从这张图的难度进阶表上，我也明白了我外甥的华杯决赛一等奖难度有多大，含金量有多足了。说实话我还是第一次见到华杯获奖证书真容，为满足好奇心，大晚上叫我姐翻箱倒柜找到后拍照给我。

华杯决赛，是小学阶段奥数难度最高的考试。还有WMO，这个就商业化高一些、含金量低一点了。

现在华杯已被禁赛，取而代之是华数之星。嗯嗯，星星之火，可以燎原，野火烧不尽，春风吹又生。

扯远了，接着与T妈的问答。

啥时候的讲座？你那是老黄历啦。你瞧瞧，洪大的发际线那时候还那么低。

听完T妈的话，我犹如挨了一记闷棍，眼冒金星，猛然想起了恒润廖校的话来：

“现在的民校的补录名额比较少，想通过补录被录取的孩子必须非常优秀！”

具体优秀到什么程度，廖校直接说了，就是大致班上前三名，四十五人的小学班，就是头部前百分之六到七！本应该招两百人左右的恒润，只剩下三四十个自主招生名额，缩水了八成啊！

这，大概就是MK奥数题变难了的一个重要原因吧， 只有更难提高了区分度，才能吹尽黄沙始到金。

03

何去何从

现实摆在眼前。

小升初格局在民校摇号后发生了深刻变化：连原本承载着小升初重要选拔功能的奥数，地位也变得尴尬起来。

Q：初中豪门之前为何如此重视奥数？

A：首先奥数玩得好的孩子，智商都不会太低；其次奥数好的孩子，往往学习习惯也不错；当然更重要的是：奥数也包含了部分初高中知识点，有奥数基础的孩子自然初高中理科更容易冒尖。还有名校高中基本都有六大学科竞赛校队，要在初中就开始选拔储备人才帮学校参赛争光。

奥数是一套独立的数学体系

Q：奥数是否只适合有天赋的孩子？

A：由于大多数家长小时候并没有学过奥数，所以您也别把985小硕博时刻挂在嘴上，奥数竞赛题难度就是专治不服，家长解不出来没什么丢人的。清华附中校长、原清华数学系教授王殿军，都称有些奥数题他做不出来。

但奥数还是有两个不同体系的：普奥和竞赛。两者难度和目标完全不同，小学高年级有实力冲击各大杯赛一等奖的，走的是竞赛路线，其余大多数娃，只能说玩得是普奥。

走竞赛奥数路线的孩子，高年级两到三个机构高端班，每天至少两小时奥数学习，这个可以说是必备条件。

竞赛奥数是残酷的，一将功成万骨枯。老生常谈5%的孩子适合奥数的理论，其实主要指的是竞赛奥数，甚至可以说，连5%都没到。

Q：如何判断自己孩子是否适合学奥数？

A：判断是否适合走竞赛奥数的路子，一般是在三年级。因为一二年级玩得是启蒙和思维，到三年级难度陡增后，大致就能看出孩子是否适合了。打过比方，如果在三年级都不能独立完成“高思竞赛导引”中的拓展篇，也考不进机构高端班的话，基本可以放弃竞赛奥数了，课内学有余力就玩玩普奥吧。

Q：小学奥数是否在初高中无用？

A：奥数初高中无用论也甚嚣尘上，从我外甥的学习历程看，奥数对小学课内考试确实帮助不太大，因为小学课内考试区分度太低，主要拼的是习惯和细致；就算到了初中和针对中考，也存在中考题目过易科目太多，稀释了学奥数作用的问题；但到了高中，理科题目难度上去后，需要考虑的技巧增多，奥数学习的优势，如完整数学思维体系等开始发挥出来了。

外甥在高中阶段算是如鱼得水，不但课内排名年级前列，数理化三科都有实力进入校队。

上图为近年高考理科数学题，13题和16题拿给外甥做，10秒钟他就能给出答案，13题的技巧在于比正点率0.98高于低的车次刚好相互抵消，所以答案就是0.98；而16题，上下分别为1/8/8/8/1个面，答案是26个面。

高考数学解题需要大量技巧，而这些技巧的基础可能就藏在小学奥数里。

Q：普娃学习奥数的原则有哪些？

A：普娃学奥数，注意把握三个原则：1. 课内优先； 课内学有余力，才学奥数；2.难度合适；普奥在于建立体系和培养习惯，选择合适孩子的难度的教材和课程；3.保持兴趣；正如北极熊企鹅生来就应该在寒带极地，黑猩猩和大象就喜欢热带雨林和草原，每个孩子都有自己的兴趣和特长，如果强迫学习奥数，被经常责备与打击孩子，他很快会形成对数学的恐惧与排斥感，并可能将这种印象带入初高中。

Q：广州本地有哪些奥数名师？

A：奥数作为没有明确大纲，属于课标外独立的体系，对老师的水平其实要求很高的，名师和普师讲出来差距很大。广州近年确实也损失了一些奥数名师，比如林承舟、招仲佳、史要文。目前还在广州的有这些：悦教育：黄锦熙、王天喜、郑华哲；/ 誉优： 黄珂、唐博、陈泽桐；/ 学而思： 陈绍伦、罗诗荣、张运达、林诗宇、胡宜尧；/ 沃伦：黄达鹏；/晓培优:王渊、侍世磊；/单干：万锦、陈培杰 、王毅，吴大民等等。水平有限了解不多，还有名师没列举的，大家可以在留言中反馈。

当然，我作为家长亲自跟过长期班数学课的老师，特别好的还有赖少雄、王冬霞、洪锋等，毕竟，自己长期跟过班听过课，才更有发言权哈。

Q：幼小阶段如何培养数学思维？

A：幼小阶段着重培养数学思维，幼小的数学思维其实与小奥一脉相承，但学习方法不应相同，幼小孩子主要强调在玩中学，需要遵循具象化思维—形象好思维—抽象化思维过渡原则，不可揠苗助长。

特别推荐我家老二最喜欢的一套书吧：摩比爱数学，书中有大量的贴纸，还有如摩比豆，红小豆，坏坏虫等卡通人物。18本书分为萌芽、探索、飞跃等几个阶梯，可以在幼儿园一两年时间学完。大家放心，我不卖书。

04

最后结语

写完全篇，其实内心非常沉重。

因为现在中上娃的路子，越发艰难，这个在廖校的宣讲中很明确指出来的，而且特别说了是前十名左右的孩子最难。

目前的小升初的局势看，越来越多的学校已经只是看看简历或者其他方式了，剩下的一两家，主要是HF和GF，对奥数要求非常高。如果想把奥数作为敲门砖，说实话没鸡到华数一等二等的程度，真有点拿不出手。

我外甥是竞赛奥数受益的很好例子，作为曾经入选数学竞赛国家集训队，以及中国七年级唯一选手参加WMO新加坡亚洲精英赛并获金奖的资历，这个我就真不谦虚了 ，关键是我想谦虚，他实力也不允许啊。

但大多数孩子，很可能注定在奥数上付出很多，最后仍然在小升初择校上不如人意，这是眼前不争的现实。

只能说：风物长宜放眼量。

最后感谢我姐姐和我外甥，百忙之中接受我的采访。