• 11月05日 星期二

专注“幼教家校通”,LittleLives在亚洲用“爱心”传递幸福

专注“幼教家校通”,LittleLives在亚洲用“爱心”传递幸福

图片来源:LittleLives官网截图

或许你对“LittleLives”这个公司还不太了解,但却无比熟悉构成这个名称的两个英文单词。创立于2011年,“LittleLives”作为ToB的SaaS学前教育软件供应商,已经覆盖了新加坡、中国、马来西亚、越南、柬埔寨、文莱和印度尼西亚7个国家的1000余所幼儿园,致力于简化繁琐的幼儿园管理流程。

自去年进入中国以来,LittleLives已经实现了“1个平台+4个服务App”的落地。唯德国际教育社区(Wondertree),爱之园ibg school以及东方剑桥教育集团旗下的幼儿园,这些在适龄儿童父母群体中知名度较高的园所,都是LittleLives现阶段在中国的合作伙伴。

这个9月开学季,共有150余所中国的幼儿园通过LittleLives的产品实现智慧化管理。“普惠园的概念是我们在别的国家所没有接触过的,这需要我们做出顺应中国市场战略调整。”创始人何珊说。未来,LittleLives还将在产品推广与本地化政策契合方面做出更多的投入。

“记录孩子的成长是一件很快乐的事”

“我想把复杂的学校运营转变为简单而愉快的过程”,解决现实问题是何珊的团队从创业初期就一直坚持的理念。8年多的积累与沉淀,LittleLives如今在中国推出了一个平台及四款App,帮助幼儿园实现“无纸化办公”。

专注“幼教家校通”,LittleLives在亚洲用“爱心”传递幸福

LittleLives产品 图片来源:LittleLives微信公众号

帮助幼儿园以数字化的方式形成关于每一个孩子的生活轨迹,是LittleLives对于产品的核心定位,“记录孩子的成长是一件很快乐的事。”何珊说。在已经和LittleLives达成合作的园所里,孩子从踏进校门的那一刻起,就会拥有属于自己的数字档案。

“父母总是希望孩子能够表现出最好的一面并且得到最好的教育,”何珊说:“不止在中国,越来越多的父母希望能参与到孩子学习和成长的过程中去。”

的确,与“甩手式”教育不同,家长的合理关注将充分发挥家庭在教育活动中的作用,并帮助孩子养成健全的人格。

但当学校难以满足父母的参与需求和管理要求,园所会面临着生源流失的风险。“学校非常明白这一点的重要性,但是仅靠自身来解决这个问题,教职工将面临巨大的工作负担。”何珊认为。

而从课程设计到课后任务,从饮食搭配到课间活动,从出勤打卡到身体健康,每一项记录都将通过LittleLives转化为云端数据呈现在家长的手机屏幕上。

LittleLives通过产品链条打通了孩子进入幼儿园之后的每一个环节,这样全方位的覆盖在简化园区管理的同时恰恰满足了父母的心理,他们不想错过孩子们的任何一个成长阶段,并想在未来重温这段时光。

“改善教育的热情是全世界都在坚持的”

“无论我们走到哪里,我们都会获得关于不同文化的独特见解。 世界各地保持不变的是改善教育的热情。” 而这份热情,也同样包含着“改善学校运营管理”的愿望。

何珊和她的团队看准了中国科技蓬勃发展的时期,同时也看到了因为文化差异而产生的落地契机。“我们发现很少有人会考虑到技术背后暗含的隐私泄露和信息安全问题。”

而这却是已经在中国建校的国际幼儿园最为敏感的一点,所以这成为LittleLives优先选择它们作为中国市场合作伙伴的主要原因:“我们在提供高效便捷管理工具的同时保证数据安全。”

“LittleLives非常希望能给中国的幼教产业带来积极改变。”何珊告诉芥末堆,现阶段的产品落地已经实现了良好运转,并针对中国用户群体做出了适当的产品调整和版本升级。“LittleLives进入中国的每一个App,每一项功能,都发挥出了它应有的价值。”

但同时,何珊在中国遇到了前所未有的问题:普惠园。普惠园仍然是中国幼儿园最主要的形式,也将是LittleLives想要在中国扎根时必须抓住的重要市场。“普惠园如果想要引进我们的产品,需要同时满足政策法规和家长的意愿,这也是我和我的团队正在学习和研究的。”

LittleLives还依托于新加坡政府开展LittleHearts项目,作为一个全球性社区项目,“我们想鼓励幼儿园的小朋友们用自己的力量去回馈社会,他们还能够锻炼批判性思维和公众演讲能力。没有谁能自己做完每一件事,但每个人都可以在这个方向做出一点努力。”LittleHearts鼓励学校之间的相互联系和分享,何珊告诉芥末堆,LittleHearts将于今年9月正式落地中国。

“教育改变了我的生活,给我追求梦想的自由”

如果让何珊讲述自己的创业初衷,她首先想到的总是快乐的孩子们。“在幼儿园里,我们能听到最美妙的笑声,能看到最纯真的笑容,我们会在那里遇到不懈努力的教育工作者和父母,我们为能够服务他们而感到兴奋。”何珊相信她的坚持能够影响世界的未来。而她自己,也正是一个被教育改变的例子。

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LittleLives创始人何珊 图片来源:LittleLives

“我是一个不会停止探索的小镇女孩。曾经有人告诉我,我的身体里仿佛住着一个10岁的孩子,永远对世界充满好奇。”在一个并不富裕的家庭长大,父母能够提供给她和兄弟姐妹的资源非常有限,“虽然我的父母没有受过很好的教育,但他们仍然明白教育能够给一个人带来什么。”

这样的引导也恰恰让何珊知道教育如何帮助一个人实现最高价值,“是教育改变了我的生活,是教育给了我追求梦想的自由。”

“我喜欢计算机编程的逻辑。输入一个代码就会得到一个结果,简单,干净,直截了当!”想法常有,但当自己想把头顶一闪而过的“小灯泡”变成现实存在的功能且获得反馈并不断迭代时,何珊认为她需要组建一个团队甚至创办一家公司。

拥有计算机编程的工科学术背景和满腔热忱,创办一家科技公司对何珊来说似乎顺理成章,“我非常享受和我的团队一起用技术去解决生活中遇到的挑战,喜欢接触不同的用户并去预测未知的画像。”

但何珊告诉芥末堆,创业绝非易事,“你会遇到很多热情和专业背景难以解决的问题。”同时作为一个女性创业者,她坦言: “在技术领域,资本通常青睐白人和男性创业者,因为数据显示这个人群更容易获得成功。”

尽管如此,何珊并不觉得她的性别和身份应该让她获得优待或者更多关注,“我并没有什么不一样,很多人喜欢并尊重我是因为我的个性和激情。”而对更多和她一样的女性创业者,她想说:“做自己,然后永不放弃”。

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