• 11月03日 星期日

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)


【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(七)

我一直探索用思维导图来教阅读和写作,借用简单、实用的现代工具和手段,让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“结构化思考”。用它写作文会很轻松,不信你来试一试吧!

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照老师的作文要求,写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧!

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我(七)

我就是我,是颜色不一样的烟火


「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)


可爱的我

风华小学校 二年级 李欣泽

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)



我叫李欣泽,今年我八岁了,我属蛇,我长得特别帅。我的眼睛特别大,两只眼睛都是大双眼皮儿,我的眼睛炯炯有神。我的头发黑黑的短短的,我的身高在我们班是中等个儿,我跟我妈妈的脚比我妈妈的脚大一点。我是瓜子脸,我是一个阳光快乐的男生。

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

我的缺点是爱飘,我的优点是爱学习、爱思考、爱乐于助人。我喜欢干净、喜欢打架子鼓和弹钢琴。

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

有一次我写计算题,没有认真写,错了一道题,我妈打了我,我妈妈又让我重新写了一篇计算题。

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

我的梦想就是成为一名特别优秀的老师。

蓄过的力就是此刻的光

这个孩子是我的新学员,他是二年级的孩子,是一个机灵又可爱的孩子。我希望他越来越好,写出更多好作品。

出色的人不一定天赋异禀,但做事情一定会踏踏实实、专注认真。在应该奋斗的年纪,舍得花力气去填平坑洼,未来的道路才可能平坦畅通。当你不辜负时间,时间才不会辜负你。

孩子:蓄过的力就是此刻的光,你的前方必定是阳光万里,鲜花灿烂,光芒万丈!


「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)


「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

请用最简洁的语言,介绍一下自己!可以说说你的名字及寓意,就读的学校,你的性格特点,兴趣、爱好、特长,以及你的喜好,总之,比比看谁能让别人一下记住他(她),给别人留下深刻印象。

1.抓住人物的外貌特征和性格特点。

2.不要面面俱到,详略得当。

3.事例举一两件即可,不可过多。

4.语句通顺,语言要与自己的性格特点相匹配。

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

思维导图是一种有效的思维模式,是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”,有利于人脑扩散思维的展开。

英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力,新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目,大量的500强企业也在学习思维导图。

看了我的介绍,你是不是也想拿起笔来,做个行动派吧!

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

精彩链接,点击浏览:

【我的创意作文】如何教利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(一)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(二)

【我的创意作文】如何教四年级孩子利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(三)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(四)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(五)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(六)

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

「我的创意作文」利用思维导图介绍自己——与众不同的我(七)

学习快乐!

上一篇新闻

50岁袁洁仪,57岁杨玉梅,58岁陈嘉辉,香港演员真不够用了

下一篇新闻

历代《射雕英雄传》黄蓉,朱茵美得不可方物 翁美玲无可替代

评论

订阅每日新闻

订阅每日新闻以免错过最新最热门的新加坡新闻。