6个月的奋战，孩子终于通过AEIS考试顺利入学，但是1年后的我想说~
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2017年4月，她分享了AEIS备战的经历，她说...
虽然过程很艰辛，结果确没有另人失望。
对孩子来说是各难得的奋斗经历。
最大的收获就是懂得了努力的意义。
借此想做些记录与奋战中的同路人分享，
希望能对孩子们有所帮助！
本人是英语专业出身，在孩子应考AEIS期间全程陪读，对零基础到成功通过考试有些心得和想法。
首先，关于补习中心，本人考察了近十所，大同小异，但是一定要上。
其次，学习方法一定要得当。不能让孩子做太多无用功，因为孩子的冲劲和信心维持的时间是有限的，战线托的太长，反而效果差。补习班和个人辅导相结合，多种方法和形式相结合。短期内效果还不错。
众所周知，关于考试的官方信息寥寥无几。所以大家尽量避免道听途说，全凭实力就好！下面关于学习方法说说我的经验。
关于数学：在考试中起到决定性作用。
很多中国家长都认为英语是我们的软肋，就花大把时间在取长补短上，忽略了我们的长处。拒我儿不确切的反馈，考卷分为三部分，第一是些常识类的，8道题。好像所有年级的都一样，因为他出来和一位p4的姐姐闲聊发现题目是一样的。第二部分是34道选择题，应该都是IQ题。第三部分是知识部分。考试之前，对第一部分没有任何准备，但是如果英文达到一定程度，看懂题目的应该就能做出来。
关于IQ部分，在补习中心老师有专项练习，我又添加补充了很多。让孩子知道做题的思路和方法，这块如果没有准备很难得分。大部分时间是用来准备知识型题目。开始一点不懂的状态下要把一些关键词，高频词摘出来，让孩子记录在一个本子上，让他反复查阅。
一个月左右就能连蒙带猜做出题目了。在补充新内容的同时一直沿用这个方法。数学的单词词汇有限，很容易掌握。
关于英语：个人觉得，应付考试，语法是基础，词汇靠积累和阅读。
开始我儿在课上根本听不懂老师讲，当时的情况我是不能容忍他太长时间的适应过度啊！于是，和老师沟通后，提前把老师要讲的内容，主要是语法，用中文讲解一边，让他有个概念，课上老师用英文讲解作为巩固。发现效果不错，于是，在一个月的时间里，用中文把p1的语法基本过完。当然这只是第一遍，后期要不断地重复和巩固直到完全掌握。和老师的沟通也很重要，有幸我们遇到的是一个有多年经验的菲律宾老师，不讲中文。老师给了我很多宝贵建议和反馈。
后期，他建议我给他多阅读多做完形填空题目。于是，我专门去办了一张图书馆借书证，每天借书回来大量阅读，开始只是很简单的绘本。慢慢的，可以读的文字越来越多。我惊奇地发现，他竟然有语感出来了。他自己也感受到了阅读的快乐。词汇是每天必备的功课。语法分类一点点突破，在做题，讲解，阅读中提示中巩固。
功夫一定要到位，但是效率也要保证，这是我目前遇到的最大难题。
又心疼孩子，但是也要给他施压。
在矛盾中艰难前行。
自己明明犹豫不决，却要让他坚定目标。
知道孩子已经尽力，却还是一副虎妈模样威逼利诱学习，学习！
回头想想，有苦也有乐。和孩子并肩作战使我们母子关系更加牢固。
他也更加信任我！孩子对努力和成功有了全新的认识和体验！
仅此与同路人共勉！
时间是最宝贵的财富~
2018年5月，孩子顺利入学的一年后，她说...
通过AEIS并不是万事大吉了！
孩子通过AEIS并入学整整一年了。
期间的酸甜苦辣，各种挑战不比预备考试简单。
过了甜蜜的“蜜月期”后，问题就接踵而来啦！
首先，是语言上，虽然英语已经有了一定的基础，简单交流和听说读写都没有问题。
但是离母语化和本土化还有些距离。孩子要融入小集体还需要勇气和时间。很多话题，思想，行为规范都不一致。所以孩子这个时候暴漏在一个崭新的环境中，需要家长的支持和鼓励！
再者，随着熟悉过程的推进，中国来的孩子面临的最大问题是行为规范上的差异。
新加坡的教育从幼儿园开始就刻意的灌输规则意识，而且非常严格。这点在国内比较欠缺。所以孩子处于本地孩子的圈子中会面临，同学和老师有意识或无意识的纠错指正。这本是好事，但是，如果频繁的被指正和指责会打击孩子的自信心。
何况，以往的惯例告诉孩子，或在孩子的意识中，本来无关紧要的或者可以忽略的小事，为什么他们会大惊小怪！孩子没有改正的意愿，环境也不会宽容他。矛盾就会出现。当然这与孩子的个性差异不无关系。但是文化震荡或多或少会存在。
孩子面临无所适从的境遇，需要家长更耐心的指导和陪伴！
第三个暴露出来的问题，我个人总结是源于独生子女。这边的独生子女比较罕见，所以如果是独生子女家庭的孩子个性在政府学校里会受到一定的冲击。
因为思维和行为以自我为中心，没有集体概念和集体意识，凸显个人表现，这在政府学校里是很难被接纳和容忍的。学校的教育处处体现集体，小组，团队，合作，协同，而接受过中国教育的孩子往往注重个人在学业上的表现。重点无从抓起，孩子需要做个心理调整。
家长首先要配合学校，转变观念，淡化个体概念，灌输集体意识。还有一点提示就是，学校，老师和家长的沟通，交流机会少之又少。家长很少能够了解到孩子在学校情况。全凭孩子个人，当然，学校里是个相对公平的环境，放心，放手是首要的。
孩子一般入学后一年的时间能够真正的融入主流文化，教育体制内。在这一年中，我的儿子经历了开始的沉默不语，消极怠工，针锋相对，逆反抗议，无所适从，迎合讨好，孤立无援到如今回归原本的自信开朗，幽默搞笑，积极乐观，受欢迎的更好的孩子。
欣慰之余，感慨万千！
每次的蜕变都是痛苦的！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
入学后，孩子面临的困难和挑战远比我们知晓的要多。所以请各位陪读爸妈拿出万分的耐心和爱心陪伴他们，鼓励他们！
了解到的这些情况实属来之不易，供大家参考！留言区坐等你的分享~
感谢观看！
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