散文丨胡海燕：校园行思

校园行思

文/胡海燕

下课了，学生簇拥着出了教室。收拾好书本，端起水杯，猛地灌了几口。背一把凳子，静坐窗口，看天，看天上的云。

虽是下午四点过后，经历一天的尘埃漂染，天空却依是一片湛蓝，高高的，远远的。天上的云有些懒洋洋的，飘着来，悠着去。似乎有风，又似乎没有，窗外的树不是很高，略显纤细，有些微微的颤动。

心里有丝触动，想去校园四处走走。很久，没有去走走了。

这是一所久远的学校，已过百岁校龄，学校几经发展，校园几经搬迁。

这是一个很年轻的校园，不过六七年的光景，处处透着鲜活，鲜活的楼舍，鲜活的景物，鲜活的面孔……

校园的正大门，坐北朝南，俯瞰一片田野，门前一条宽阔的马路扬长而过。马路远处的两边摆满了无人驾驶的新车辆，好似一个露天的仓库。

看来，这片地方确实还有些荒凉，有些事务还显得有些野性。

但是，这并不妨碍一所大学之于荒凉的耸立，文明之于野蛮的崛起。这恰恰是一种必需，也是一种必然。

校园大门是简约的、写意的，两边各立三根石柱，分别牵连着一段栅栏和一面石墙。远远望去，是六尊中国古代方鼎，傲然耸立，直指苍穹。又像六位青年才俊，头顶博士帽，携手并肩，昂首于蓝天白云。两边石墙刻有浅浅的浮雕，一面是圆形图案，一面是方形符号。

大门往内，中轴线不远处横着一方石碑，上面镌刻着学校的校名，六个大字雄浑有力。这块门牌石有如一方照壁，威严、肃穆地镇守着整个学校。

再往后延伸，一座方形大楼巍然矗立，这是学校的图书馆。象牙白的立面，蓝色的窗格，蓝色的玻璃幕墙，与蓝色的天空、洁白的云朵，相得益彰，浑然天成。

如果从平面角度看，图书馆大楼与门牌石刚好叠合成一个方鼎。

如果还远一点看，抽象一点看，整个校园中轴区，就是一幕苍穹，几尊方鼎；或者是竖着几个“1”，横着几个“一”。

原来竟是如此的简单。

从校门到校园，从天穹到地面，这个学校都在呈现一种最为素朴的理念：天圆地方，革故鼎新。

其实，抽去这个学校百年风霜的历史细节，她的跨越式发展历程，就是几级阶梯次第相连，就是几个横着的“一”依次叠加。琢磨一下，也就是百年铸就一个“鼎”。

仰望星空，通达宇宙；脚踏实地，厚德载物。这是天圆地方的一种注解，可能也正是这所学校已有的历史精神，并着应该承担的历史使命。

图书馆大楼前面广场，屹立着徐特立铜像。徐老先生是这个学校的创始人，他在一个又一个的新旧校区站立着，温和慈祥地注视着一代又一代的师生。他嘴角绽开的笑容和衣襟飘逸的皱褶，昭示着他从未远去，他的魂魄一直就在这个学校。

他的眼睛里倾注着一汪碧水，那是荷花池的波光涟漪。无论在哪个新旧校区，总有一个荷花池，不知不觉，荷花池成了这个学校的符号，成了这个学校师生的心灵乐园。

曾有一年，学校给每个老师发了一只白鹅，许多老师抱着白鹅，温情地放生在荷花池中，荷花池秒变天鹅湖。一只只白鹅昂首挺胸，宛如一艘艘游艇，游弋在清波碧浪的湖面上。

第二天清早，一位年长的老师发来信息：荷花池的白鹅不见了，是不是游到校园右边的树林子里去了？

我不禁哑然失笑。这位年长的老师并不住在校园里，她大清早赶往学校就为了一睹荷花池的白鹅，这是属于这个学校特有的情趣与兴致。

不知道她是否去右边的树林子里寻觅白鹅了，那里暂时是一片荒草与树木杂乱生长的地方，那里将会有个雄伟的体育馆，旁边有个浪漫的樱花园，力量与美将在那里迸发、生长、交融。

一个男生牵着一个女生，从“新加坡”上缓步下来，特别小心翼翼的神态。其实，坡并不陡，是恋人心灵上的在意、揣测、忐忑筑成一道陡坡。他们沉醉着下了坡，猛地抬头，撞见我就在眼前，脸上泛起一阵红晕。我笑着竖起大拇指：“年轻真好！”

因为在另外一个山坡上建楼舍，就把挖出的泥土在这块平地上堆积成山，戏称为“新加坡”。原来，“新加坡”是真实的愚公移山而成。

“新加坡”左边是食堂，右边是图书馆，前面是蜿蜒小路。坡上种了许多树木，几根电线横穿空中，时常有三两燕雀停憩。

年轻的孩子们，当你们依偎呢喃在“新加坡”上时，可一定要懂得这个校园给你的教诲：好好吃饭，好好读书，前面总有路，路总会向前延伸。

校园的最北边，一块硕大的文化石镇守着北后门。向外一面像头牛，躬着脊背，耗尽全力，埋头苦干；向内一面像尊佛，圆润富态，端庄大气，宽容智慧。这是不是天圆地方的另一种注解，外圆内方或者内圆外方？即方即圆，即圆即方。

陆游曾言：“石不能言最可人。”

从前门到后门，几块石头，首尾呼应，诠释着这个学校的前世今生和血脉魂魄。

下班打卡信号响了，我快速按键，一串字符映入眼帘：春建路川家坟山。

我心头一惊，坦然一笑。

原来这里并不是荒野，坟山从来就是文明的另一种形式的聚集。比如河南洛阳的邙山，山上冢垒嵯峨，地下随葬品极为丰富，因而引发了盗墓产业，发明了著名的考古工具“洛阳铲”。给我一把洛阳铲，我真的想探究一下，这片坟山下的文明积累有多厚。

忆起南宋周密的诗：

《荒冢》

荒冢漫漫长野蒿，老狐啼雨树萧萧。

子孙已尽山移主，空剩残碑补断桥。

我没有周密诗中的失落、悲苦，倒有一种苏轼的大刀阔斧：竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？

校园边上，一家商品房楼盘正在建设，“轰隆隆”的机器作业声不绝于耳。

我笑着对一个工人说：你掘地三尺，我想埋藏一块石头，上面刻字“辛丑、仲夏”。

亿万年后，沧海桑田，繁荣也好，枯败也好，石头会在。