双流中学，巨浪奔涌，清北教师天团正式就位

前浪不息，后浪可畏，而他们，不止是后浪，简直是热情奔涌的“巨浪”！

他们，高学历，高水平，高颜值，令人惊叹；他们，能教学，能研究，能反思，全面发展；他们，拥有崭新的面庞、年轻的热血和崇高的理想，他们虽是双中的“新人”，却自带教育的“宝剑”。如今清北教师天团已正式就位，即将在双中开启乘风破浪之旅！

这支神仙阵容万众瞩目，备受期待，他们究竟是谁？下面我们就去一探学霸教师背后的故事......

洛嘎 清华大学硕士

任教学科 高中数学

毕业于清华大学，硕士研究生学历，中共党员，任教科目为高中数学。曾获得清华大学环境学院优秀学生干部、清华大学优秀学生干部。在校读书期间曾担任班级班长、团支书，在校宣传部和校党委学生部担任学生工作辅导员并成功入选清华大学学生领导力“唐仲英计划”。

教育的本质是“一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，我愿在教育岗位上发挥自己所长，发挥自己的榜样作用，教学相长，与双中师生共成长。

王旭菲 北京大学硕士

任教学科 高中地理

北京大学理学硕士，中共党员，任教科目为高中地理。熟悉地理信息系统和多源大数据在地理学科中的应用，拥有各类城乡规划项目的实践经历。

怀敬畏之心，登三尺讲台。作为新教师，耐心工作，潜心打磨，不断学习，保持良好心态，努力将自己最好的一面展现给学生，致力于为学生服务，建设兼具活力和深度的地理课堂，让每一位学生得到最好的发展。

陈艳红 清华大学博士

任教学科 高中生物

本科毕业于西南交通大学生物工程专业，在校期间曾获得“国家奖学金”、“国家励志奖学金”、“学期特等综合奖学金”、“校级三好学生”等荣誉。2014年以专业第一的成绩保送清华大学就读博士研究生。任教科目为高中生物。

教育是一份责任重大，意义深远的事业。从事基础教育是我一直以来的初心和梦想。希望能凭借博士期间的多年科研经历，开拓学生的生命科学视野，启发学生的生命科学思维，培养学生的生命科学探索精神，激发学生的学习兴趣，陪伴学生健康成长，为学生的可持续发展奠基。

武星红 北京大学硕士

任教学科 高中数学

毕业于北京大学，硕士研究生学历，中共党员，任教科目为高中数学。研究生就读于北京大学，本科与研究生期间共获得三次优秀班干部称号与四次校级学业奖学金，获得京津冀国家协同创新研究院授予的橙士创新衔。曾牵头Covid-19可视化网站建设工作，协助导师进行国家精品课程mooc制作，促进了可视化教育的发展；和同学一起进行教育类新媒体运营项目，累计帮助数万学生。

来到双流中学，我希望能积累教学实践经验，利用信息技术分析教育行为，并且在数据挖掘等科研方面开展深入研究，开阔学生视野，促进基础教育发展，再创双中新辉煌。

刘杨 北京大学硕士

任教学科 高中政治

本科毕业于南开大学，研究生毕业于北京大学，任教科目为高中政治。在校期间，曾获得南开大学优秀学生一等奖学金、北京大学“三好”学生等多项荣誉。热心社会公益，热爱教育事业，曾加入学校社会实践团参与四川民族地区村小学“两自一包”教师招聘改革、暑期学生服务等工作，所在团队获得北京大学“力行”计划优秀团队奖。

教育理念：强调实践，在实践中总结经验、迭代提升，将教师教学实践与学生学习实践相融合，倡导知行合一，行胜于言。

陈迎 北京大学硕士

任教学科 高中生物

毕业于北京大学，硕士研究生学历，中共党员，任教科目为高中生物。研究生期间曾获北京大学年度个人单项奖“学习优秀奖”，北京大学“挑战杯”跨学科竞赛决赛一等奖，五四青年科学奖决赛三等奖，北京大学研究生学术论坛二等奖，发表学术论文和专利各一篇。本科期间曾获优秀毕业生、三好一等奖学金和优秀共青团干部等荣誉。在高校就读期间，曾担任校团委团务助理、班长等职务，带领班级获省级“十佳班级”“先进班集体”等荣誉称号。

因热爱教育行业，追求理想的教育，而想让每一位学生都相遇美好，绽放人生精彩。我将以大雅双中“敬业、精业、乐业”教风为标杆，潜心投入基础教育事业，与双中共成长，与时代共奋进。

杨永顺 清华大学硕士

任教学科 高中化学

毕业于清华大学，硕士研究生学历，中共党员，任教科目为高中化学。本科毕业于华中科技大学，在校期间选拔进入卓越班和赴新加坡实习，获自强奖学金、优秀毕业生等称号；研究生毕业于清华大学，获硕士学位，在校期间代表学校完成北京冬奥会实习，实习考核优秀，获得北京冬奥组委表扬和清华大学研究生教育公众号宣传。

我的教育理念是“教育不是灌满一桶水，而是点燃一把火”，我的使命和愿景是潜心打磨教学能力，用心培育双中学子，与大雅双中共发展。

张烨 北京大学学士

任教学科 高中物理

毕业于北京大学，获理学学士学位，中共党员，任教科目为高中物理。大学期间担任了校团委综合办公室副主任一职，在学生工作中努力成长，积累经验，获得优秀团员，优秀学生干部等称号。在校期间积极参与志愿服务，曾多次参加寒暑假短期支教活动和暑期学生服务，积累教学实战经验。

教学理念：兴趣永远是学习的最强动力，希望我和学生们都可以快乐学习，共同进步，在生活中感受物理这门基础学科的魅力。

赵鸿兴 北京大学学士

任教学科 高中语文

毕业于北京大学中文系，获文学学士学位，任教科目为高中语文。在校期间曾获三次奖学金，且热心于各项志愿活动，多次策划并参与敬老、支教活动、乡村振兴实践调研活动，在扎根实践中，不断坚定着对教育的热忱之心。

教育理念：如果我能有荣幸实现这些心愿——守护他们的好奇心和求知欲，以致不成为庸碌的工具；带他们领略语言与文学的诗意，以致享用无功利读书的魅力；激发他们的勇气和渴望，以致他们在知识武装完备后向更大的世界冒险；助他们养成独立的人格、悲悯的情怀，以致闯荡世界后不至于失去身为人的珍贵。

杨李怡 清华大学硕士

任教学科 高中物理

清华大学教育学硕士，任教科目为高中物理。数理基础扎实，曾获四川省物理竞赛一等奖，全国大学生数学竞赛北京赛区一等奖。课程体系熟悉，对高考知识体系，AP物理知识体系，Alevel知识体系较为熟悉，能够全英文教授物理课程。对待学生负责，曾指导学生参加物理竞赛，帮助学生进步。指导的学生已有考入清华大学，北京大学，浙江大学等知名高校。

教学理念：

对学生：尊重学生的个体差异，尊重学生的想法，因材施教

对自己：博学、审问、慎思、明辨

何圣芝 北京大学学士

任教学科 高中化学

毕业于北京大学，获工学学士学位，任教科目为高中化学。在四年的化学本科学习当中，熟练掌握了无机化学、有机化学、物理化学、分析化学等专业科目。担任院系学生会创新科技部部长，举办了校级化学节、化学知识问答竞赛等系列化学科普活动，在市级科技杯大赛中以创新化学实验《鲁米诺发光喷泉实验》获得一等奖。拥有丰富的化学实验经验和独特的创新能力。

教学理念: 化学是一门以实验为基础的科学，从实验现象引到化学本质，在课堂实验中指引着学生发现基础科学的美。

缑文强 北京大学硕士

任教学科 高中地理

本科与硕士均毕业于北京大学，任教科目为高中地理。高中阶段曾获得四川省三好学生，通过北京大学自主招生考试。大学在读期间，曾担任学院团委副书记、班长等学生干部，多次获得校级奖学金、北京大学优秀学生干部等奖励。读研之前曾全职留校工作两年，担任学院本科班班主任，获得北京大学优秀班主任标兵，所带班级荣获北京市优秀班集体。

过往的工作和短期支教经历，让我深刻感受到，教书育人、与学生共同成长是最有价值和成就感的工作。选择高中，是希望以自己的亲身经历，帮助更多同学在高中关键阶段找到适合自己的学习方法，同时引导他们开阔眼界、强大心灵，确立自己的人生目标和价值追求。也希望在这个过程中不断完善自我、提升自我，充实自己的人生。

叶甜 北京大学学士 香港教育大学硕士 所教学科 高中语文

本科毕业于北京大学，研究生毕业于香港教育大学语文教育专业，任教科目为高中语文。

我来自古都西安，乘上至成都的高铁只需要三个半小时，然时常慨叹诸葛武侯“兴复汉室，还于旧都”之愿却空耗半生。成都自古是天府之国，双流更是钟灵毓秀之地。我十分荣幸加入了双流中学语文组，以就教于大方之家。我从曾经的语文课代表到如今即将站上三尺讲台的新教师，褪去的青涩与稚嫩所赖的是景贤之心；从授业、解惑到传道、育人，将践行的责任和担当所赖的是弘雅之行。我愿与前辈们一起言传身教，愿与同学们相约砥砺前行，将“双流中学”之名镌刻在最光辉耀眼的地方！

双流中学高擎双流教育旗帜，历来坚持以一支高质量的教师团队打造品牌，坚持不懈做好育人的“质量”文章，盛名远扬，实现着“教师儒雅”。2021年双流中学正式引入博士教师团队，充实优化了教师队伍。博士教师团队的成立为学生的多元成长、教学科研工作搭建着更好更高的平台。如今清北教师天团正式就位，将于九月走上双中的讲台，这不仅体现着区委区政府对基础教育的高度重视，同时也是双中高位发展的必然。他们的到来将为双中增加新鲜血液，带来新的发展机遇。双中将应时而变，顺势而为，以此为契机，加速从“教”到“研”的转型，以理念彰显品牌风采，与时代共奋进！

八十载栉风沐雨，双流中学大师云集，身正学高。他们既是良师也是益友，为学生的成长成才保驾护航。一代又一代的双中人正接过时代的接力棒，赓续传统，肩负使命。奔涌向前的时代浪潮必会绵绵不绝，生生不息，继续书写精彩而又传奇的教育华章！