养成好孩子的三个秘籍，看后该知道！

如何养成一个好孩子？

身为父母，恐怕每天都会钻营这问题。

麦咭今天给大家请来了一位老师，

她就是刘雯阿姨。

我是一名教育工作者，也是一位11岁孩子的父母。回顾孩子这些年来的成长经历，我认为他是一个有责任感、热爱生活、善良温暖、充满信心、自律开朗的孩子。对于父母来说，要让孩子变得优秀，关键是要让孩子读书、旅行，并从小培养孩子的责任感。

刘雯和儿子贾宇轩

发现兴趣点

培养终身受益的阅读习惯

贾宇轩小时候学习英语，我并没有刻意地去教他什么。我的观点是要发现孩子的兴趣点，培养他终身受益的阅读习惯和做事有始有终。

《The Three Pigs》（三只小猪进阶英语）是孩子看的第一部学英语系列卡通剧。那时他三四岁，专注力不够，随意性强，每晚看一集，对他来说是一个挑战。有时候他不想看了，我就鼓励他看后要给妈妈讲故事。于是，在这个任务下，他看得非常认真，不懂的地方还会拿着书问我。

5岁时，我们逛书市淘到一本《古希腊罗马神话》绘本。他非常喜欢这本书，里边有许多英文的名字和注释。遇到不懂的地方时，他就缠着我们给他讲。小学阶段，贾宇轩逐步收集齐了15本《古希腊罗马神话》绘本，对里边150多个神的英文名字倒背如流，还画了许多思维导图标注众神们之间的关系。我当时有点担心他看“闲书”耽误太多时间，就和他沟通每天只看半小时，抽空给家人用讲故事的形式讲出来，以培养他的复述、表达能力。

贾宇轩对古希腊罗马神话的爱好一直没变，他也买了无数本相关书籍。他的自我介绍有三个关键词组：艺术爱好者、语言爱好者和爱阅读、旅游和健身。在此过程中，他也结识了更多的语言爱好者，如香港独立语言学者陈西林教授，他们之间还多次讨论关于“世界濒危语言记录与保护”的项目。

培养责任感

与孩子一起制定学习计划

“要么读书，要么旅行，身和心必须有一样在路上”是我的育儿理念，我经常在读书和旅行中培养孩子的责任感。孩子上六年级时，依然可以用表格量化阅读，我和孩子一起制定学习计划。比如：看一部图书改编的英文电影、读一本超过250页的英文原版书、整个暑假读完《哈利波特》全套等等。

我们也在旅行中做计划，比如行李需要带什么，每天的行程安排等。有了前期充分的准备，到达目的地后，贾宇轩就当起了小导游，“现学现卖”，学习就是这样自然而然地发生。到目前为止，我们一起去过十几个国家，我让孩子用英文记录自己的生活，记录一些自己的体会、感受，或者生活中的一些观察和思考。这样不仅锻炼了他的英语写作能力，还能帮助他在写的过程中学会总结和反思。

让我印象最深的是新加坡之行。当时，我们带着奶奶和姥姥两位老人。一路上宇轩表现出各种贴心，不时搀扶两位老人，上下电梯时提醒，到景点时耐心讲解，就餐时请奶奶姥姥先点菜，照顾老人口味，甚至带老人去厕所，他也在门外等候，处处都像个小大人。

在这一过程中，我总免不了和儿子交流，甚至请教，因为他就是这些课程和活动的最先体验者。我的投入影响着他，儿子的投入又感染着我，母子间形成了一种幸福的互动。是啊，当孩子以他们的渴望、激情和智慧在不断成长的时候，如果我们不能以同样的渴望、激情和智慧给他们提供成长的平台，将会怎样辜负他们！

敬畏生命

了解大自然的法则

从儿子小学开始，我就开始引导他看自然纪录片，有人问过我，我给孩子看这些书和纪录片，会不会担心孩子看到动物捕猎的场面太过血腥。我不担心，因为这本来就是大自然中的常态。在草原上，狮子追捕羚羊，如果追到，猎物被撕咬开，就会变成狮子的食物，而机敏又奔跑够快的羚羊就可以成功地逃脱。

我希望孩子能够明白，自然本就是建立在这样一个优胜劣汰的竞争机制当中，不管是狮子还是羚羊，想要生生不息，都需要有一个目标并努力地奔跑。我也会告诉宇轩，那些没有成功逃脱、变成食物的羚羊，不会再醒来，每一个生物的生命都很宝贵，而且只有一次，我们人类也一样，所以一定要珍爱自己和别人，以及其他所有动物的身体和生命，一旦失去生命，就没有机会重来。

随着时间推移，我和宇轩聊关于动物类的内容就会越来越深入，他也开始热衷和我讨论什么是脊椎动物，为什么我们看不到细菌，恐龙为什么消失了之类的话题。周围的很多朋友觉得不可思议，其实这些话题我们在他很小的时候就很自然地引入，孩子循序渐进地接受起来也是轻松而自然的，好处是也许以后学习生物会轻松很多吧。这样做的初心也不是强行教学，只是希望孩子能够热爱自然，敬畏生命，不要虚妄地成为一个唯我独尊的人。

不断修正自我

才和孩子一起成长

生活中，我有个信念，就是自己事业再出色，如果忽略了孩子的感受，错过了父母必须尽到的责任，也是极不成功的。

所以，不管我多忙，只要孩子有需要我帮助的事情，我必须协助、陪伴。很多时候我是在他休息后，再处理自己的工作，熬夜也是难免的。渐渐地宇轩好像感受到了我的辛苦，变得特别抓紧时间。因为他知道，只要他不睡，我都会用学习的方式默默陪伴他的。

我要让儿子看到，我是家长信任、学生喜欢的老师；我要让儿子知道，我的课讲得漂亮、文章写得好、研究有成果，同时我的生活也是丰富多彩的。所以，假期我带她去旅游，周末抽时间和他去滑冰、游泳、看展览……

我的儿子虽然算不上“别人家的孩子”，但是还是让我感到比较欣慰的。他是学校大队委干部、班长，颇有领导力；学校开展大大小小的活动，他是主持人；他的各科成绩也都在班级前三名。

面对孩子，我们必须不断修正自我，因为我们所做的一切，会潜移默化地成为他们的重要认知。在与孩子共同成长的历程中，如果孩子纯净的心、明亮的眼在矫正着我们的言行，那么就说明教育已经在孩子的心里、身上发生了。