• 12月23日 星期一

AVID设计学校建筑的新得体会

项目位于南京浦口区,浦口区是南京主城八区之一,国家重要的医药基地、科教基地和先进制造业基地。

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基地西北为浦乌公路,西南为罗勒路,根据功能需求,按照中国传统的经纬格局将基地分割,以行政办公为中心,在台商子女学校与书人实验学校之间设计为运动场地,既可以起到隔离作用,又方便共同使用。

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教学区按照庭院分开设置,同时集约利用空间资源,将体育、文化、生活类设施集中设置,由平台相连,便于中小学共享使用。

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“逻辑与秩序”是校园的内在品质,“空间与雕塑”是校园的外在表现。

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简洁抽象的形体,结合多类型的空间体验,给不同学生个体提供了不一样的认知和解读。

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建筑的组合与变化,形成多层次,多类型的交流,建筑也成为教育的重要手段,开放与共享,简单与明亮,有助于在心理和生理范畴形成积极向上的气氛。

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以舒展的折线形态将整个校园的教学空间段落串联,水平元素线条在米色的墙面背衬下横向展开,构成建筑立面的基本语言。整体建筑形象具有现代特征又不失活泼。

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整个校园建筑语言极具个性却不张扬,是对教育空间载体的一次创新与尝试。

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新加坡南洋小学

无论是七色彩虹还是美味的“千层糕”,都是为学生创造丰富的活动空间。唯有奋斗,你才能踏上成功的阶梯。

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新加坡 KUO CHUAN PRESBYTERIAN 小学

生活中可以没有诗歌,但不能没有诗意。

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南京金陵中学浦口分校

与其跟别人比,不如自己和自己比,战胜自己,取得自己不曾拥有的进步,这就是成功。

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新加坡 GEYLANG METHODIST 小学

智慧源于勤奋,伟大出自平凡,满怀希望就会所向披靡。

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新加坡 MONFORT 中学

奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

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AVID简介

AVID作为一家新加坡设计品牌,2001年植根于“花园城市”的土壤,并利用其多元文化背景、国际化视野等优势,得以多年不断向外延伸发展,审视未来建筑设计发展之需求,探索与实践建筑创新之趋势。AVID以“独特的设计。。永恒的回忆“的设计原理为客户定制专属性设计,业务涵盖城市规划、建筑设计、景观设计、室内设计、时尚产品、生态科技、环保绿色设计研发等。


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