省下一年1w的学费，我家宝宝的英语启蒙这么做……

孩子这么小，学英语还早着呢；

上学了自然会有老师开始教英语呀；

我英语太差了，不敢教孩子，怕误导了他；

英语启蒙会影响孩子的中文学习……

相信这是很多家长都会有的想法，

但家长的这种想法，导致许多宝宝错过了英语启蒙的最佳时间。

其实，每个宝宝一出生就是语言小天才，我们大人头疼痛欲裂的单词、发音，对他们来说都不叫事儿。今天我们就来谈谈如何对宝宝进行英语启蒙！

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英语，应该尽早接触

我们说要尽早对孩子进行英语启蒙，不是说去上英语课，正式的学习各种语法或者其他，而是说要尽早接触英语，让孩子多听多感受，培养起他们的兴趣和语感。

孩子接收语言的方式跟我们不同，孩子的语言中枢——维尼克区，会将我们所说的话分解为音素，不管是中文还是英文。比如说我们跟孩子说“灯”，我们听到是灯，但孩子的维尼克区听到的是“d,n”两个音素，而当你跟宝宝讲light，到维尼克区会变成“r,a,t”这三个音素。

而专家指出，刚出生婴儿的大脑可以分辨世界上全部约800多个音素，而随着年龄的增长，对语言的辨别和记忆能力都会下降。

我们对孩子说的话，孩子不一定能够理解其意思，但是却能够轻易分辨、记忆，内化在他的脑海中，所以大家一定要有信心，不要疑惑我的孩子到底要不要学英语，能不能开始学英语，从什么时候开始，只要你觉得你想给他做英语启蒙，就要尽早开始。

英语启蒙，建立语感最重要！

对于学龄前的孩子来说，英语启蒙，不是让他死记硬背、学语法、写文章，最重要的是要培养他的语感，也就是对英语的感觉。

什么是语感呢？

第一、熟悉感，孩子听到时不觉得陌生，容易有兴趣去学。

第二、是我愿意去说，我愿意去模仿。

第三、自然的反射，孩子能够自然想起来这个单词发音。

对于孩子来说，词汇就像珍珠一样，没有绳子就会散落掉，但是有了绳子，就可以变成很美的项链，而语感就是这条绳子。

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英语启蒙怎么做？

最后我们来说一说，英文启蒙应该怎么做？首先英语启蒙最重要的就是输入的过程，我们学习英语都要经历“辨音——模仿——模仿+运用——运用——不断充实知识量”的过程，只有一段时间坚持大量的英文输入，并用有趣的方式引导孩子模仿，并运用到生活中，所以在英语启蒙期间，英文的输入是非常重要的。

其次，我们在给宝宝做英语启蒙的时候，一定要注意自己的心态，只有我们跟孩子一起听，一起学、一起玩，只有我们无目的不断进行输入，不计较任何的结果的时候，孩子才能真正享受英语启蒙的过程。

接下来我们来说说在家能做的几个方式：

1、指认

我们很多人家里都有小卡片，我们可以指着卡片上的动物、车、花，将对应的词汇告诉孩子。比如我们指着一辆小车，说“bus”，然后发出小车行驶时“bu~~~~”的声音，这样孩子会更加感兴趣，而且能将单词和实物联系起来。

2、示范动作

在跟孩子沟通的过程中，一定要有这样的习惯，就是加入动作，英语启蒙也不例外。比如我们在说“click”这个单词的时候，就要拍手，说“nose”的时候，就指着自己的鼻子。

3、生活化的游戏

在日常生活中，我们多多加入简单的英语单词，并且不断的重复，这样孩子不会抵触，而且可以很快记住。比如我今天想跟孩子说“water”这个词，那么在我们倒水、喝水、看到水的时候，都要不断的重复这词，这样孩子才能把“water”和“水”对应上，下次看到水的时候，就可以很自然的说出“water”了。

4、可以配合英文儿歌进行启蒙

对孩子来说，儿歌是一种比较好的方式，比如《wee sing》《鹅妈妈童谣》都是非常好的英文儿歌。在使用英语儿歌时，我们有3种方式，一个是“磨耳朵”的方式，在孩子做其他事情时，将英文儿歌作为背景音乐，为孩子创造一种浸泡式的英语环境；第二种方式，是家长和孩子一起听，一起唱、一起跳，加入互动的因素；最后一种就是让孩子专注于一首歌，不断重复放，孩子会忍不住想要模仿，跟着唱了起来。

5、跟孩子一起读英语绘本

很多家长说，自己英语很差，根本不认识英文绘本上的单词怎么办？首先，大家可以找一个比较好的音频，跟孩子一起听，一起看绘本；听了几天后，我们就可以在跟孩子一边听，一边自己说一些简单的词汇，并指着绘本上的团，让孩子理解；在听一段时间，家长也基本会自己讲绘本了，那时候就可以自己跟孩子讲了；最后孩子自己听自己看，直到自己可以讲这个故事。这是家长与孩子一起学习的过程。

6、让孩子看一些英文动画

等孩子2岁左右，就可以适度的让孩子看一些英文的动画，比如《Peggy Pig》《Barbapapa》还有迪士尼的一些动画，让孩子以不同的方式接受英语。

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