• 11月23日 星期六

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

1965年8月9日,新加坡独立。

独立以前,李光耀是新加坡自治邦总理;独立以后,他依旧是新加坡总理。

李光耀不但是推动新加坡独立建国的元勋功臣,也是现代新加坡的奠基人。

在他领导下,人口仅数百万、华人占七成多的新加坡,由一无所有的第三世界小岛,晋身为第一世界先进国家,创造了亚洲乃至世界耀眼的经济奇迹。

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

“新加坡模式”成功以后,成为各国研究和借鉴的对象,而对于构建出“新加坡模式”的李光耀来说,日本始终是新加坡的反面教材。

日本,是一个由日本人聚集的均质社会,缺少开放性,新加坡应该以日本为反面教材。

——李光耀

在李光耀看来,明治维新之后的日本,以强调家族和血统为传统,即便是二战失败后,由美国人动手进行强制改革,但是,整个日本只是表面上走进了现代社会,它的本源还在停留在氏族世袭、门阀政治的层面。

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

对于日本有如此看法,源于李光耀的亲身经历。

1942年12月,日本人赶走了英国人,日军占领新加坡,当时李光耀不满20岁。

这位有着纯正华人血统的青年,不但亲眼看到了日本人最残暴的一面,也亲身经历过生死大劫。

在《李光耀回忆录》中,记录了他是如何躲避日本人盘查,又是如果逃过惹兰勿刹体育场大屠杀的。

为此,李光耀写道,

“他们用残暴的方式对待我们,包括我本人也遭受过日本人的虐待。”

“我丝毫不怀疑在广岛和长崎投掷原子弹的正当性。”

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

从1942年日军侵略,到1945年日本战败投降,李光耀见识到日本人是如何运用暴力与权力的,这让他对日本这个国家,以及区域管理、人口管理有了深刻认知。

日本,给李光耀上了一堂政治教育课,他也看到了一个由政治门阀和经济财阀共同管理的日本。

其实,在某种意义上来讲,日本历史上光闪闪的“明治维新”,不过是曾经的世袭门阀,改头换面成为新时代的豪族大家而已。

从那个时候起,强调出身、血统就是牢不可破的社会传统,无论是权力还是财富,都可以通过世袭制代代相传。

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就像如今日本政坛,有小泉、安倍、麻生、鸠山这四大“首相世家”,除此以外的“议员世家”遍布日本,一抓一大把。

自民党是日本现今执政党、日本国会第一大党,而自民党的300余名议员中,属于直系世袭的达到100多人。至于那些算不上“二世”“三世”的直系,以各种亲属裙带关系上台的,更是比比皆是。

经济方面也是如此,大公司、大企业被各大家族牢牢控股,各大家族之间也交叉持股,成为荣辱与共的财阀共生体,像三菱、三井、住友这样的日本大财阀,其实力之强、影响力之大,实在是难以想象。

二战战败投降后,美国入主日本,曾经发起抑制拆分财阀的行动,希望能够打破如同铁板一块的家族势力,让国际资本流入经济领域,但是,几轮打击过后,这些财阀就像传说中的“不死僵尸”一样,砍不死、捶不烂,很快就能原地复活。

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

他山之石,可以攻玉。

日本先天遗传下来的门阀世袭,成了李光耀为新加坡确立的反面教材。

无论是“新加坡模式”,还是“法治威权”,他为新加坡铺就的道路,避开了日本的弯路、错路,让一城即一国的新加坡,以灵活的外交手腕,周旋于大国之间,成为全球一股不可忽视的力量,足以影响整个亚洲。

尤其是对于日本的认识,这位“新加坡国父”已经到了洞若观火的地步。

把日本当成新加坡的反面教材!新加坡国父李光耀为啥要这么做?

2011年3月11日,日本发生9级大地震,造成福岛第一核电站机组发生核泄漏事故。

当时,李光耀对媒体表态。

他首先高度评价了震后日本人团结一致的抗震精神,说日本政府在世界上向来以慎重和周密的处事而著称。

然后,他说出了自己的判断——

日本震后的经济发展并不乐观,将再次面临大规模衰退,而且,福岛核电站事故必将让日本在世界上名誉扫地。

这些,时间已经给予了答复。

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