新加坡三大商学院，跻身《金融时报》2019年MBA前50！

近日，英国《金融时报》(Financial Times)2019年全日制MBA课程全球百强榜单公布。

英国金融时报（Financial Times）是由James Sheridan及其兄弟于1888年创办的世界著名的国际性金融媒体。该排行榜以统计在金融界打拼的工商管理硕士（MBA）校友在毕业三年后的薪金、升幅和就业发展进度、金融业的校友数目等为排名准则。在全球方面，斯坦福大学、哈佛大学和欧洲工商管理学院（INSEAD）名列前三名。该榜单中，美国的商学院上榜数量最多，共有51所。其次是英国，有11所商学院上榜。中国排名第三，共有6所院校上榜。

▲图片来源：金融时报官网

新加坡共三所大学商学院上榜

今年的《金融时报》全日制MBA课程全球百强榜上，新加坡共有三所大学跻身世界百强商学院。

其中，新加坡国立大学商学院的工商管理硕士（MBA）课程排名从去年的18名晋升一级至第17；新加坡管理大学李光前商学院从去年的49名晋级到第43名；而南洋理工大学南洋商学院则从去年的22名滑落八个位置，排名第30。

▲图片来源网络

三大学商学院就业薪资情况

攻读MBA无疑是一项重大投资。根据《金融时报》的调查显示，来自全球各大商学院攻读MBA课程的学生中，大部分人学习MBA都是冲着提高工资。当然，个人发展和人脉积累也很重要，但是学生更期待投资回报。

三所院校毕业生的薪资水平和排名大致成正比，即排名越靠前，薪资水平越高。但就涨薪幅度来看，国大商学院和SMU李光前商学院略微领先。

▲信息来源：金融时报官网

新大公告指出，这是它至今取得的最高排名，在毕业生薪酬方面的指标也取得显著的进步。学生毕业三年后的平均年薪比毕业前增加133％，达11万8415美元（约16万零210新元）。

97％新大MBA学生在毕业后的三个月内找到工作，比率比去年的82％高。

▲图片来源网络

至于国大商学院，毕业生的平均年薪达15万3216美元（约20万7300新元），比毕业前的年薪增加131％。

而南大南洋商学院，毕业生的平均年薪达13万4036美元（约18万1365新元），比毕业前增加126％。

01新加坡国立大学在QS2019世界大学排名榜单上，新加坡国立大学一跃成为全球第11名的学校。这不光是它自身实力的认可，也是作为一所亚洲高校的荣誉。而在亚洲范围内，新加坡在2019年重新夺回了亚洲第一的好成绩。

新加坡国立大学的Business School是本地商学院之一，旗下囊括：MBA、Business Analytics、Finance、Management、Supply Chain Management

其中MBA：FT全球排名：32名

申请要求：

• 本科学校不错有较好的本科成绩
• 至少两年全职工作经验（应该是硬性要求）
• GMAT／GRE
• TOEFL／IELTS
• 两封推荐信＋ 通过面试

GMAT平均要求：700分

雅思平均要求：7分

项目时间：24个月

02南洋理工大学和新加坡国立大学国立一样，我们依然先来看看南洋理工大学的排名情况！

南洋理工大学发展迅猛，近些年来学校排名的增长突飞猛进。在2018的QS世界大学排名中占据亚洲第一的位置，也是近些年来唯一撼动新加坡国立大学亚洲第一位置的学校。

在最新的2019的QS世界大学排名上排名12，在亚洲地区也仅次于位列11位的新加坡国立大学。

其商学院旗下包括以下三个专业：

金融工程、金融学、会计学

申请要求：

• 本科学校不错有较好的本科成绩
• 两年以上工作经验者优先
• GMAT／GRE
• TOEFL／IELTS
• 两封推荐信＋ 通过面试

平均GMAT要求为：650-710分

平均雅思要求为：7分

03新加坡管理大学说到新大这个学校，同学们可能会感到陌生。这所学校成立于2000年。与前面两位前辈相比，年纪着实小了不少，但其实力不容小觑！

新加坡管理大学是一所商业管理大学。在UTD世界知名商学院排名中，新加坡管理大学排名第54位。

其李光前商学院和经济学院在亚洲排名第3位；会计专业在亚洲排名第1位，全球排名第10位；金融专业在亚洲排名第2位，全球排名第25位。

我们先来看看这所学校我们能申请的专业：

会计学院：专业会计、CFO领导力

商学院：工商管理硕士、全球金融双学位、应用金融学、创新学、数量金融、管理学、财富管理

申请要求：

• 本科学校不错有较好的本科成绩
• GMAT／GRE
• TOEFL／IELTS
• 两封推荐信＋ 通过面试

GMAT要求分数在：620分-700分

雅思要求在：6-7分之间

新大其教学模式极具特色，采用的是美国常青藤大学式研讨会的教学方法。据悉，这所学校非常有特色的一点是它的就业中心。它会从简历修改，面试指导，实习联系等多方面，专门为学生打造相应课程，并且非常重视理论和实践的衔接，在学生为期一年或者以上的课程中，不仅有专门的实习期，学校自己为学生联系各类企业，提供实习机会给学生。