伍小平：“筝筝”心弦的深情传承者

（伍小平）

她热爱音乐，欲与之相伴一生；她探求学问，“惟日孜孜，无敢逸豫”；她不知疲倦地翻越每一座“山丘”，只为传承民乐经典。音乐是她从小坚信不疑的选择，如今她把自己的热爱变成了事业，可谓是别有深情一万重。一生只做一件事的她，周周转转为古筝、为民乐、为喜爱音乐的孩子们无私奉献着。她就是伍小平。

（伍小平在古筝演奏）

“筝筝”心弦拨动世间

作为一名新化人的伍小平，她身上没有梅山蛮的勇蛮之性，骨子里多的是韵味柔劲。红楼梦里的一首《枉凝眉》，虽没让幼时的伍小平懂得木石悲情，却撩动了她的“筝筝”心弦。

求学路上，伍小平从未停下脚步。在中国音乐学院的那两年里，她有被同学调侃说是“像吸尘器般，生怕漏掉了一场音乐会没有去听，怕错过老师讲的任何一个小点”。即使在毕业后，伍小平还是会每年都回到学校上课，与老师研讨专业、研讨音乐，不停的充实完善自己。

每日孜孜不倦的伍小平，收获了许多机会与经验。在2007年代表中国音乐学院古筝乐团赴新加坡参加交流活动；2008年，在校成功举办了“乡音乡情”个人独奏音乐会，参加了中央电视台三台“星光大道”演出，参加了冯小刚导演的《北京形象宣传片》的琴筝录制；在去年9月又成功举办了“礼赞新中国，讴歌新时代”古筝独奏音乐会。

专则精，精则无所不能。用伍小平自己的话来说，真的是“艺高胆大”。如今的伍小平有着多重身份，娄底市第五届政协委员、中国音乐学院校外考级古筝专业考官、湖南省音乐舞蹈家协会古筝专业委员会副会长、娄底市音乐舞蹈家协会理事、娄底市古筝专业委员会会长、娄星区音乐舞蹈家协会副主席，而这些都是伍小平从业一二十年来年来，自己不断求学进取，一心为传承民乐经典，传播传统音乐文化得来的。

（伍小平在演奏《秦土情》）

民乐文化的传播使者

古筝对于伍小平来说，不仅仅只是一门乐器，它更像是陪她走过这么多年风风雨雨的伙伴，是她人生中不可或缺的一部分。伍小平说：“古筝是展示我个人能力和实现自我价值的一个重要媒介，也是传承和弘扬中国文化的一张重要名片。”

作为古筝艺术家，伍小平经常会收到邀请去国外参加演出，她演出时的最大感受是，能感觉到中国古筝文化的繁荣发展，这让她更加坚定了自己要为民乐文化的传承做出自己的贡献。

伍小平用自身才华大力推广中华传统民乐文化。由于学校留学生的来源地，伍小平去的比较多的是东南亚地区。在06年，应马来西亚大使馆邀请，伍小平参加了马来西亚留学教育处开幕大典；以及在09年，伍小平参加了新加坡“金狮奖”器乐大赛，荣获青年组大金奖。

与时代接轨，与世界接轨，古筝已经由“俗”而普及成为大众喜欢的艺术。在今年的5月15日，伍小平发布了一首名为“做一朵盛开的白莲花”的曲子，为抗击新冠肺炎疫情，以此来激励万众一心，抗击疫情！

（“礼赞新中国 讴歌新时代”伍小平独奏专场海报）

春风化雨的深情传承

古筝属于华夏最古老的民族乐器，伍小平说：“传统文化是国家民族的根基，是中华民族身份的象征，是区别于其他民族的唯一标志；保护、发扬和创新这是赋予我们一线教育工作人员的责任。”

在教学这一块，一方面作为音乐老师，伍小平是一线的教育者，承担的责任是培养对音乐充满爱好，具有高美誉度的孩子。伍小平现任娄底一中教育集团春园中学教师，是娄底最早引进非洲手鼓，也是最早使用互联网教学，快乐教学的老师。

对于教学方式，伍小平有着自己独特的见解。音乐对于大部分孩子来说是释放压力的一种方式，为了不让音乐课被代替，让孩子们享受音乐带给他们的快乐；又得让孩子上手容易，家长投入低，伍小平可谓是“用心良苦”。伍小平运用多种教学手段丰富中小学音乐课程，如：非洲手鼓进课堂、美育课程进课堂、乐团体系进课堂等。早期的音乐启蒙，不断引进同大城市接轨的教学方法，希望孩子们身心健康发展。

另一方面作为古筝专业老师，伍小平侧重的是普及教育和专业教育。在伍小平还在上大学的时候，就出来兼职教学了，当时教过最小的孩子仅仅只有4岁。而在零几年，伍小平就已经教了200多个学生，这日积月累的教学，伍小平摸索出了针对不同孩子的不同教学方式。

除了教学经验，伍小平的教学成果也是非常的丰富。在2001年-2005年期间，伍小平辅导的学生多次荣获娄底市教育局主办的独奏、独唱、独舞比赛一等奖，自己也荣获了“优秀辅导教师”称号。除此之外，伍小平培养了很多专业院校的学生，如武汉音乐学院，湖南师范大学等。桃李满天下的她，看着自己的学生朝着更好的方向前进，自己也是“惟日孜孜，无敢逸豫”。

（古筝艺术的深情传承者）

民族音乐，像一位抹着浓郁地域色彩的女子，在时光变迁的洪流中，容貌依旧地姗姗而来。而伍小平就是这么一位对待民乐有着别样深情的传承者。（图文/李革革 谢琛）