现代社会人口生育能力持续下滑的根本原因：生活时间管理难题

育邻梦

网友提问：一对教师夫妻生二胎，一个辞职在家带孩子，辞职的这位给人补习赚点生活费，过分吗？

回复：现代社会人口生育能力持续下滑的根本原因：生活时间管理难题，职业保姆、职业幼师也不可能在工作时间花一分钟陪伴自家孩子。我国平均初婚年龄：1980为23.59岁—>1990年为22.87岁—>2000年为24.21岁—>2010年为24.89岁—>2020年涨到了28.67岁；我国人口总和生育率：1950年-1971年高达30%以上、1972年-1991年维持在20%左右、1992年-1998年在20%~15%之间、1999年-2019年在15%~10%之间、2020年&2021年跌破10%...2016年1883万—>2017年1765万—>2018年1523万—>2019年1465万—>2020年1200万—>2021年1062万，短短5年时间人口年生育减少超过40%。

生命，被赋予了繁殖能力+生长周期+小部分损伤自愈功能的自然物质组合形态，所有自然生命都必须以被动适应+主动索取的方式适应自然生存环境。植物从自然物质中吸纳可溶于水的微矿物质结合光合作用生产生命养料、动物直接或间接以植物为食、微生物寄宿在植物或动物体内......自然生命悄无声息地形成了具有相对均衡稳定性的“生态食物链”。当然，每种自然生命被创造之时尽皆被赋予了不同的生长属性、生长寿命，比如草本植物植株矮小&一岁一枯荣、木本植物身形高大&春芽秋叶落、藤本植物必须依附于其它自然物质、动物分素食动物+食肉动物+卵生动物+胎生哺乳动物等等

人类，自然生命体系中综合智商最高、成长发育最慢、成长可塑性最强的社群性胎生哺乳动物，也是自然生命体系中唯一具备按照自主生存需求通过主动劳动创造生活消费物资的动物族群，驯化播种植物的农业、驯服圈养动物的畜牧业和渔业、采矿加工制成生产劳动与生活辅助用具的工业、辅助人类战胜疾病的医药业......主动劳动创造已经成为人类与其它自然生命区别开来的根本标志。那么，为什么说现代社会人口生育能力持续下滑的根本原因是生活时间管理难题呢？

人口生育最大的消耗=成长陪伴时间

领着孩子采摘植物果实、带着孩子捕猎、背着孩子干农活......人类一切主动劳动创造都只为更好低生活，也是为更好赋予孩子完整的综合生存能力。故而，千万年来人类教育一直秉承“生活即教育,社会即学校,教学做合一”、教育不养闲人【古代学生以跟随师傅从事某些特定劳动实践为学，比如铁匠、木匠、泥瓦匠、漆匠、石匠、篾匠】的基本原则。然而，自从蒸汽机+电动机被人类加装给生产劳动与生活辅助用具之后，人类千万年来形成的生产劳动分工协作体制便被大幅改写。

操作附带动力机械从事生产劳动需要注意力高度集中、操作附带动力机械从事生产劳动对劳动者个人的综合文化素养要求更高、附带动力机械的私有主人会想尽一起办法抑制工人偷懒......在多方综合因素共同作用下，人类使用机械化生产劳动辅助工具从事劳动创造与生儿育女成了现实版“鱼和熊掌”。因此，为了缓解职业工作不可兼顾人口生育的现实困局，率先进行附带动力机械工业革命的国家，也率先完成了辅助未成年孩子学习成长的教育工作职业化。1619年，德国魏玛公国公布的学校法令规定：父母应送其6~12岁的子女入学。1763年到1819年，德国基本完善了义务教育法规。自此，人类对未成年孩子的教育工作进入到职业化学校教育时代。

生产劳动资料私有、按劳动创造分配消费物资、绝大多数不占有生产劳动资料的人民只能出售自己的劳动时间赚消费物资......人类对生活区域内的所有自然资源进行私有化确权之后，处于自然资源配给劣势的人们便只能以劳动时间换生活资源。在此情形下，占据生产劳动资料支配权益优势的人群，具备了制定人类社会生产劳动分工协作规则的主导地位。故而，企事业单位控制者开始使用KPI+OKR+BSC等所谓科学人力资源绩效管理方案评判职业劳动者的工作绩效，并在所有职业劳动者群体中实行末位淘汰。

8:00至18:00为法定工作时间【实际上许多工厂或安保行业早已实行24小时两班倒，每班工作12小时】，中途有1~2小时可以吃午餐或者休息、每7天为一个工作轮循周期&每周最多可以休息2个班次；工作制度约定的时间段，职业劳动者可以没有工作干、但不能干与岗位职责无关的事情【特别是陪伴&辅导自家孩子学习成长】。因此，1980年至2020年，我国平均初婚年龄提高了5岁多，1980为23.59岁—>1990年为22.87岁—>2000年为24.21岁—>2010年为24.89岁—>2020年涨到了28.67岁。

《增广贤文》：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”人类把时间花在哪里，就会在哪里收获果实。当人类将主要精力用于发展市场经济之时，所有成年劳动者能够分配给人口生育的时间自然被压缩。因此，放眼当今人类社会，但凡工商业市场经济繁荣的地区都悉数陷入了低人口生育能力的“泥潭”，欧洲的英国+德国+法国+意大利+俄罗斯、北美洲的美国+加拿大、亚洲的日本+韩国+新加坡均无一例外。所以，现代社会人口生育能力持续下滑的根本原因是生活时间管理难题，试想每个企事业单位都想用最少的人工干更多的活儿，多出来的那些劳动人手是不是就必然失业、试想每个企事业单位都“竭泽而渔”式地追求机械化工时管理，忙于职业工作的年轻人何来的婚育时间、试想大量年轻人主动节育【2020年，全国 “一人户”家庭数超过1.25亿，占比超过25%。】，人口生育能力岂有不下滑之理？

育邻人使命：成为孩子成长路上的陪练和顾问。

育邻人愿景：让天下没有难育的小、没有难养的老。

孩子的成长如同百年大树，需要经历风雨、需要来自家庭的无私陪伴、需要来自学校和社会的谆谆教导。育邻人：探索以邻里友善带动社会和谐、推进社会德育教化、促进每个人健康快乐成长，以期与家长一起“量身定制”孩子的成长计划、建成社区邻里相帮的教育服务生态圈。