「创意作文—让每一支笔都爱上写作」胡炎析《四季的色彩》（七）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（十五）

我一直探索用思维导图来教孩子阅读和写作，借用简单、实用的现代工具和手段，让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“结构化思考”。用它写作文会很轻松，不信你来试一试吧！

萱草花

韩昕妤 - 萱草花

介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照老师的作文要求，写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧！

【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我（十六）

我就是我，是颜色不一样的烟火

我的自画像——可爱的我

风华小学校二年级 王禹淇

我的名字叫王禹淇，我今年9岁了，我是风华小学二年六班的学生。

我有一双圆溜溜、水汪汪的小眼睛，一张很能说会道的嘴，一只小鸟在树上都能被骗下来，我的理想是当一名考古学家，用刷子刷出历史的痕迹。

我有两个缺点，一个缺点是马虎、另外一个缺点就是磨蹭。记得有一次我在家里用练习册做口算题，结果我不小心把90+37的答案写成了92，结果妈妈给我说了一顿。还有一次我不想起床，妈妈叫我起床，我假装听不见，结果我7:40才起床，吃完饭后就8点了，到学校都8:30分了，结果迟到了，我被老师批评了一顿，我现在很后悔，因为我的磨蹭挨批评，我要改正我的缺点，以后再也不磨蹭了。

我的兴趣爱好是画画，游泳。我也喜欢读漫画书和小故事中的大道理，每次都读一个小时，而且总是读不够。

通过了我的介绍你们有没有认识我呢？想和我交朋友吗？快来找我吧！

蓄过的力就是此刻的光

出色的人不一定天赋异禀，但做事情一定会踏踏实实、专注认真。在应该奋斗的年纪，舍得花力气去填平坑洼，未来的道路才可能平坦畅通。当你不辜负时间，时间才不会辜负你。

孩子：蓄过的力就是此刻的光，你的前方必定是阳光万里，鲜花灿烂，光芒万丈”

请用最简洁的语言，介绍一下自己！可以说说你的名字及寓意，就读的学校，你的性格特点，兴趣、爱好、特长，以及你的喜好，总之，比比看谁能让别人一下子记住他（她）,给别人留下深刻印象。

1.抓住人物的外貌特征和性格特点。

2.不要面面俱到，详略得当。

3.事例举一两件即可，不可过多。

4.语句通顺，语言要与自己的性格特点相匹配。

思维导图是一种有效的思维模式，是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”，有利于人脑扩散思维的展开。

英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力，新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图。

看了我的介绍，你是不是也想拿起笔来，做个行动派吧！

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【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（一）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（二）

【我的创意作文】如何教四年级孩子利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（三）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（四）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（五）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（六）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（七）

【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我（八）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（九）

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我（十）

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【我的创意作文】袁楚洋《介绍自己—— 与众不同的我》（十五）

学习快乐！