教育∣早教班这个「坑」，跳或不跳由你决定

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前阵子，闺蜜一直在跟海豚探讨要不要给干女儿小山竹报早教班的事。

事情的起因是这样的：自从山竹出生以后，闺蜜作为一名严谨认真的标准摩羯座老母亲，本着“照书养”的原则，一直兢兢业业地按照书上的条条框框照顾娃的吃喝拉撒，自以为把娃带的很好。

没想到在娃六个月体检的时候，医生给出的生长发育测评结果竟然是落后于同月龄儿童！儿保医生还把闺蜜批了个体无完肤：

「你看上去也是读过书的人，作为母亲，你怎么对孩子的早期教育这么不上心呢！你看孩子各方面的发育都比同月龄的宝宝差！要多引导孩子，多陪孩子玩，大运动和精细动作都要锻炼起来，自己实在不会的话就去报个早教班！」

闺蜜被医生批得怀疑人生，原来勤勤恳恳「照书养」，娃的生长发育竟然还落后了，难道真的是自己方法不对？

于是闺蜜预约了几家早教班的小月龄宝宝试听课。可是没想到的是，山竹完全不领情，全程挂在闺蜜身上，只要身体的任何一个部位一挨到地垫就会嚎哭不止。

无奈，闺蜜只好暂时放弃早教班的选项，自己买了一大堆早教启蒙类书籍，每天变着法儿地陪娃玩耍。9个月的时候再去测评，山竹以95分的成绩晋升为“优等生”了。

现在山竹一岁多了，看着小区里很多同龄的小朋友都去了早教班，闺蜜又开始不淡定了，一方面担心一不小心让娃错失了更好的成长机会，一方面又觉得早教这事也不是非得去早教班不可，所以一直纠结不已。

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其实，不光是海豚闺蜜如此纠结，到底要不要带孩子去早教班，一直以来都是个充满争议的话题。

想给孩子上早教班的理由：

别人家的孩子都上早教班，不想让自己的孩子“输在起跑线上”；

能够更专业、有针对性地开发孩子的潜能，培养孩子的能力；

让孩子熟悉和适应集体活动，养成良好的习惯，为以后上幼儿园打基础……

觉得早教班太坑的理由：

首先，当然是早教班实在太费钱，动辄二三百元一节课（45分钟）的资费，和实际效果相比毫无性价比可言；

其次，市面上的早教班品牌众多，教学和管理水平不一，从业门槛较低，从业人员素质参差不齐；

再次，早教班环境、安全和卫生方面都缺乏严格的执行标准和有力的监管，卫生安全事件时有发生……

无论从哪个角度来看，似乎都各有各的道理。

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早教班这个坑到底该不该跳，海豚认为家长一定要首先想清楚以下几个问题：

Q1

「早教」和「早教班」一样吗？

一说到「早教」，很多父母第一时间想到的就是早教班。其实「早教」和「早教班」是两个完全不同的概念。

「早教」其实是在婴幼儿时期，给宝宝提供各种条件，促进其生理上、认知上、心理上获得全面发展。因为根据脑科学研究发现，0-3岁期间婴幼儿大脑发育突飞猛进，此时所面对的环境和经历的事物，对其大脑的开发和一生的成长都会产生重大影响。因此，给婴幼儿早期发展提供良好的成长环境极其重要，即「早教」非常有必要。

但是「早教」并非只有且必须在早教机构才能实现。因为0-3岁期间，宝宝所接收到的各类信息主要来自与父母和其他主要照顾者的互动，所以父母才是早教的主导者和主要实施者。

稳定的生活环境和父母充满爱的陪伴，是宝宝身心获得良好发展的基础，宝宝每天从父母的语言、行为和情感交流中获得对自己、对世界最基本的体验；父母有效的引导和积极的鼓励，能够让宝宝调动全身各个器官，通过运动和感知探索世界，实现对宝宝大脑的均衡、全面开发。

所以，「早教」是必要的，但「早教班」不是必要的。早教最重要的实施地点在于家庭，而非早教机构；最关键的执行人在于父母，而非早教机构的老师。

Q2

早教班到底能够带给孩子什么？

海豚带泰爷试听过多家早教机构之后最大的感受是：早教机构的课程设置都大同小异，而且只要父母多关注孩子的早期教育，课程中的教学内容父母自己在家也完全能够引导孩子完成。

所以，很多早教机构宣传自己独特开发的课程体系能够全方位开发孩子的大脑，让孩子比同龄人的智力发展高出一筹。讲真，这不过是商家的宣传噱头罢了。

其实，早教班真正能带给孩子，海豚认为主要为以下方面：

• 带给孩子更适龄的、丰富有趣的探索环境；

• 引导家长学习更加科学的早期启蒙方式；

• 引导孩子建立基本的规则感；

• 给孩子创造一个有同龄玩伴互动的社交环境；

• 强制家长保证45分钟的的高质量陪伴。

Q3

你希望孩子从早教班得到什么？

明确了早教班的作用以后，我们就要认真思考，我们究竟希望孩子从早教班得到什么？

如果抱着「让孩子赢在起跑线上」的目的给孩子报了早教班，对不起，结果一定会让人失望，因为早教班的实际作用注定觉得无法实现这样的效果。所以，抱着这样的目的勒紧裤腰带，省吃俭用给孩子报了早教班，不仅会觉得浪费了钱，甚至偏激一些的父母还会抱怨孩子太不争气……

因此，决定是否「入坑」早教班之前，一定要结合早教班的本质作用，正确思考和认识自己和孩子的需要：

比如，因为自己平时工作繁忙，希望每个星期有固定的时间能够放下手机、放下工作高质量陪娃；

比如，觉得自己在早期教育方面的知识匮乏，又没有兴趣或者没有时间看写一些早教启蒙类的书籍，希望有专业的老师指导自己如何对孩子进行早教；

比如，觉得孩子性格比较内向，希望为孩子提供一个和众多同伴交往互动的社交环境；

……

认真透彻地想清楚了上面的几个问题，其实不难看出，对于早教班这个「坑」，跳还是不跳并没有绝对的对与错，根据自己的实际情况评估好需求，明确好目的，便能作出最合适的选择了。

结合自己的实际情况和需求，海豚当初选择了不给泰爷报早教班：

首先，泰爷跟山竹一样，也是环境敏感型的宝宝，而且有过之而无不及。泰爷一岁多的时候，海豚带泰爷去试听早教课，泰爷全程树袋熊般挂在身上不说，一言不合就哭到让其他娃也无法正常上课的程度。对于可有可无的早教班，海豚觉得没有必要为此让小小的泰爷感受到过度的压力。

其次，比起早教机构，海豚更看中的是“在家早教”，即父母的引导和陪伴。好在海豚在学校工作，有寒暑假，能够陪伴泰爷的时间比较充足，因此海豚觉得既然在家里能够保证每天的高质量陪伴，就没必要非去早教班不可了。

第三，因为海豚选择提早一年把泰爷送到幼儿园，泰爷在幼儿园能够接触到语言、艺术、运动、逻辑思维等多方面的启蒙锻炼，因此海豚更希望利用周末和节假日，全家一起带着泰爷去户外游玩或者去旅游，让泰爷有机会接触更大更广阔的世界。

（关于泰爷上幼儿园，戳这一篇：谈育儿 | 送给儿子最好的礼物是晚一年上幼儿园？不！是早一年~）

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当我们认真深入地思考过上述问题，并且在经济条件允许的情况下决定给孩子选择早教机构话，那么海豚提醒各位宝爸宝妈们，（重要的事情说三遍）一定要试听！一定要试听！一定要试听！

在试听的过程中，海豚根据自己的体验，建议可以从以下几个方面细节来考察：

早教机构的环境

早教机构的环境包括空间面积、卫生条件、安全防护、游戏设施等等，专业的早教机构会营造出一个舒适、卫生、能够让孩子自由、安全探索的教学环境。狭小逼仄、卫生和安全防护条件不完备的早教机构，都不建议选择。

老师的理念

0-3岁宝宝的生理条件决定了他们的注意力还不能够长时间集中，特别是运动敏感期的宝宝很难长时间呆在同一个地方，因此宝宝在早教课上常常坚持不了几分钟就跑开了。

专业的早教老师非常了解每个阶段的宝宝的特点，允许孩子自由探索，并用更加丰富有趣的肢体语言、音效和游戏内容吸引宝宝重新加入课堂活动。而一味批判孩子注意力不集中，不遵守规则，并要求家长把孩子抱回来的老师，不建议选择。

营销的手段

好的早教机构在营销的时候，善于发现孩子的独特优势，并且能够比较客观地介绍早教的作用。用贬低孩子发育水平来制造焦虑，或者过分夸大早教作用的手段和方式进行营销（劝你买课）的，不建议选择。

离家的距离

另外还要考虑早教机构和家的距离，最好选择步行能够到达，或者车程在10分钟以内的地方。离家太远，恨不得超过一个小时才能到的，不建议选择，因为交通的难易程度直接决定了家长的积极性和上课的出席率。

排课情况

报名前还要记得了解一下排课的情况。特别是在北上广这些一线城市，很多早教班周末很难排到课，而工作日全职父母又无法陪伴孩子去上课，最后变成了每次都是爷爷奶奶姥姥姥爷陪孩子上课，完全失去了早教班父母陪伴的意义。老人帮忙带娃已经很辛苦了，再额外增加负担实在没必要。

当然，海豚觉得还有一点绝对不能忽视的就是宝宝自己的喜好和感受。其实，宝宝最真实的反应也是家长选择早教班的一个重要判断依据呢！

海豚的闺蜜最终选择给干女儿报名了一个新加坡品牌的连锁早教机构。她说，去试听的时候，女儿对这家早教机构的5-6人制的小班环境没有那么抵触和紧张，能够放松下来自己去探索，对于授课的老师也流露出信任和好感。

她觉得，这对于降低女儿对陌生环境的高敏感度，减缓陌生环境带给她的心理压力，将来更好地融入集体生活能到积极的促进作用。至于是不是真的能学到什么东西，这个她并不在意，只要女儿玩得开心就好~

报名了早教班之后，闺蜜把她的胶囊咖啡降级为速溶咖啡了，而且她说决定一年不买新衣服。不过，讲真，我不信！

END

图片来源 | 部分来自网络 & 文字 | 小海豚

排版 | 小海豚

北漂扎根，日语专业出身，老师一枚

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