• 11月23日 星期六

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

随着国家 " 一带一路 " 倡议的推进,在中国企业乘风破浪走向 全球市场化之际,如何更好地培养具有全球化视野的专 业财会人才,这是摆在"一带一路"沿线企业、教育机构、 会计行业监管机构和行业组织面前的一个重要课题。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

然而,如何培养优秀 的财务人才以促进 " 一带一路 " 建设,我们面临着许多 未知。例如目前 " 一带一路 " 沿线国家的企业对财会人 员的胜任能力或技能有哪些要求?企业通过怎样的培养 方式提高财务人员的胜任能力或技能?不同国家的企业 在培养模式上有哪些不同之处?有哪些经验值得互相借鉴?

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

今天,我们先来一个小范围的归纳:

新加坡

专业机构:

有各种专业会计机构吸引和发展会计师,包括国家会计机构 ISCA (新加坡特许会计师协会),以及 ACCA 等国际专业会计机构。

财会人才能力研究:

SAC(新加坡会计委员会)是指导会计部门和会计人才发展的主 要政府机构。 相关研究报道包括:

Accountancy Sector Survey, 2013会计部门研究(ACCA管理研究项目)

AE (Accounting Entities) Survey 会计实体调查 2016

AE Regionalisation SurveyAE 区域化调查 2016(ACCA 是研究伙伴)

企业财会人才的胜任能力标准 / 培养计划:

SAC(新加坡会计委员会)与专业会计机构(包括 ACCA)合作, 各政府机构(WSG- 新加坡劳工和 SSG- 新加坡技术组织)为会计师制 定技能标准框架。该框架为各级会计人才提供详细的能力和技能要求。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价:

培养方法有:在职提高学历、专业资格培训、参与外部培训及论坛、 组织内部培训、轮岗、在职的自我摸索、在职的上司指导、对外考察交流、 公司内跨部门的讨论、暂调业务部门作深入了解等。

各种公司采用上述培养方法的组合。公司与公司间有很大的 不同,但是很多大公司几乎全部投入使用。政府也推出了技能计划 (SkillsFuture programs)。

评价:最受欢迎的培养方法为:教育改善、内部和外部培训。

企业财会人才年度绩效考核: 是的,大部分新加坡公司会有财会人才的年度绩效考核。

企业财会人才培训时间: 有培训时间的要求,时间长短取决于会员类别。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

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马来西亚

专业机构:

马来西亚会计师公会(IFAC 会员)http://www.mia.gov.my/v1/ MICPA(马来西亚注册会计师公会)(IFAC 会员) http://www.micpa.com.my/ ACCA(IFAC 成员和 CAPA 成员)

财务人才能力研究: 马来西亚没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划:

上市公司经审计的财务报表必须由马来西亚会计师公会注册会员签字。

一般来说,马来西亚的大型公司对会计师的技能有所要求,不同 的企业有不同的具体要求。这些技能可能包括已获得的专业资格和专 业会计机构的注册会员。这些企业可能在人力资源部门实施会计人才 培训计划,该计划一般定期更新或以需求为基础。

马来西亚培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 在职提高学历

2. 专业资格培训

3. 参与外部培训及论坛

4. 组织内部培训

5. 在职的上司指导

6. 对外考察交流

7. 公司内跨部门的讨论

8. 暂调业务部门作深入了解

受访者认为这些方法是有效果的。

财会人才绩效考核: 马来西亚存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间:

一般来说,马来西亚企业每年对会计人员的 CPD 时间没有要求。 但是,作为 MIA,MICPA,ACCA 等注册会员的会计人才需要具有一 定的最低 CPD 小时数。

另外,德勤等专业会计师事务所每年对会计人员的 CPD 时间亦有 要求。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

阿联酋

专业机构:

会计师和审计师协会 http://aaa4uae.ae/en/

财会人才能力研究: 没有这类研究及研究报告

企业财会人才的胜任能力标准 / 培养计划:

能力要求通常围绕着国际财务报告准则、财务计划和报告、增值税、 风险管理知识等。

大多数公司没有专门负责财会人才培养的部门 ; 因为大多数公司 依靠四大会计师事务所向其组织提供培训,或通过参加国际财务报告 准则研讨会进行提升。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价:

培养方法有:专业资格培训、组织内部培训、在职的自我摸索、 在职的上司指导、对外考察交流、暂调业务部门作深入了解。

评价:非常有效。受访者来自于 1 家 4 大会计师事务所,所以该 公司提供的会计培训水平远远高于行业内公司提供的会计培训。

企业财会人才绩效考核: 财会人才的年度绩效考核取决于公司的规模,因公司而异。

企业财会人才培训时间: 在没有认证管理机构的情况下,没有培训时间的要求。 然而,一 些监管机构(如 DFSA)需要保证一定的继续教育时间。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

波兰

专业机构:

无。只有会计专业组织(如波兰财政部 http://www.mf.gov.pl/en/ news),没有专门的财会人才培养机构。

财会人才能力研究: 大多数经济类大学正基于各自的教学培养计划对本国会计人才进 行研究,但研究报告都没有正式发表。

企业财会人才的胜任能力标准 / 培养计划:

无统一的能力标准,这取决于企业的实际需要。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价:

培养方法:专业资格培训、组织内部培训、在职的自我摸索、 暂调业务部门作深入了解。

评价:这些培养方法使员工更自信。 所有员工都必须接受培训,其中短期的借调在高层次员工中很受 欢迎。

企业财会人才绩效考核: 企业每年会对财会人员做绩效考核。

企业财会人才培训时间: 企业没有规定财会人员每年必须接受的培训时间,波兰注册会计 师协会对会员的继续教育时间也没有要求。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高介于 " 重要 "(4 分)与 " 非 常重要 "(5 分)之间。

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捷克

专业机构: 国家会计委员会 —— 为会计人才、会计师职业道德和会计方法提 供支持的独立专家机构。 会员如下:

• 捷克共和国审计商会

• 捷克共和国税务顾问商会

• 会计师工会

• 经济贸易大学 http://ffu.vse.cz/english/ ACCA 组织

财会人才能力研究: 没有这类研究及研究报告

企业财会人才的胜任能力标准 / 培养计划: 没有能力标准与培养计划

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价: 培养方法有:在职提高学历、专业资格培训、参与外部培训及论坛、 组织内部培训、轮岗、在职的自我摸索、公司内跨部门的讨论、暂调 业务部门作深入了解。评价:有效且受欢迎。

企业财会人才绩效考核: 没有

企业财会人才培训时间: 取决于企业,通常是在每年 10-20 小时之间,如果是审计人员则 超过 20 小时。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 一般 "(3 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

卡塔尔

专业机构: 卡塔尔没有设置会计人才培养的专门机构或组织。

财务人才能力研究 : 卡塔尔没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划: 卡塔尔明确会计人才所需的技能包括:

1. 至少拥有会计学学士学位

2. 拥有国际认证 CPA / ACCA / CA 资格

卡塔尔培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 在职提高学历

2. 专业资格培训

3. 参与外部培训及论坛

4. 组织内部培训

5. 轮岗

6. 在职的自我摸索

7. 在职的上司指导

8. 对外考察交流

9. 公司内跨部门的讨论

10. 暂调业务部门作深入了解

受访者认为这些方法是有效果的。

财会人才绩效考核 : 卡塔尔存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间 : 在卡塔尔没有具体的要求。但是德勤内部要求每年有 20 小时的 CPE,并且在 3 年后达到总计 120 小时。 卡塔尔的注册会计师协会对会员继续教育没有时间要求。

财会人才对公司绩效的重要性 : 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 非常重要 "(5 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

匈牙利

专业机构:匈牙利审计师商会

财务人才能力研究: 匈牙利没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划: 匈牙利没有相关的财会人才培养计划。

匈牙利培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 在职提高学历

2. 专业资格培训

3. 参与外部培训及论坛

4. 组织内部培训

5. 在职的上司指导

6. 公司内跨部门的讨论

7. 暂调业务部门作深入了解

受访者认为这些方法是非常有效的发展方法。

财会人才绩效考核: 匈牙利不存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间: 审计师和会计师都有具体的培训要求。培训的一般要求是 10 到 20 小时之间,但可能更多地取决于专业。

财会人才对公司绩效的重要性: 匈牙利的财会人才对公司业绩的提高非常重要(5 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

泰国

专业机构:会计专业联合会(FAP)

财务人才能力研究: 泰国没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划:

泰国企业没有具体的技能要求。 然而,获得泰国注册会计师执照 后,注册会计师持有者必须每年完成 20 个小时的正式培训和 20 个小 时的非正式培训作为继续教育。

企业培养财会人才胜任能力的方法

泰国培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 在职提高学历

2. 专业资格培训

3. 参与外部培训及论坛

4. 组织内部培训

5. 在职的自我摸索

6. 在职的上司指导

7. 对外考察交流

8. 公司内跨部门的讨论

9. 暂调业务部门作深入了解

泰国全体员工遵守公司的人才发展政策是强制性的。受访者认为这 样的发展是有效的,并且将随着公司的发展而使员工获得更好的技能。

财会人才绩效考核 : 泰国存在财会人才年度绩效考核。来自德勤的泰国受访者认为公 司会进行半年度和年度绩效评估。

财会人才培训时间 : FAP 泰国要求所有注册会计师持有人必须每年完成 20 小时正式培 训和 20 小时非正式培训作为继续教育。

财会人才对公司绩效的重要性 : 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 非常重要 "(5 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

越南

专业机构:越南注册会计师和审计师协会 VACPA 越南人才培养计划暂时未能找到相关信息,但是 VACPA 为越南提 供了大量的专业人才。

财务人才能力研究: 未提供相关答案。

企业财会人才培养计划: 越南存在相关的会计法规明确规定相关要求,以下从 2003 年会计 法中摘录:

第 50 条:会计师的标准、权利与责任

会计师必须满足如下条件:

1. 拥有职业道德、诚实、清廉并且遵守法规。

2. 必须拥有专业的会计资格证书。

3. 会计师拥有在专业会计工作中独立工作的权力。

4. 会计师必须按法规要求记账,执行分配给他们的工作并且对所 做的工作负责,当会计师离职时,离职会计师必须将相关会计工作和 会计档案移交给继任会计师,并对工作期间的会计工作负责。

越南培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 在职提高学历

2. 专业资格培训

3. 参与外部培训及论坛

4. 组织内部培训

5. 轮岗

6. 在职的自我摸索

7. 公司内跨部门的讨论

8. 暂调业务部门作深入了解

受访者认为以上相关方式对于培养财务人员是很适合的、有效的, 在绝大多数会计师事务所,以上方式是比较流行的。

财会人才绩效考核: 越南大多数公司存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间: 越南对于财务人员每年接受培训有明确的时间规定,一般要求培 训时间不低于 40 小时

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

俄罗斯

专业机构:

没有专门负责会计人才发展的机构。不过可以通过参加专业会计 师团体的专业考试获得专业资格,包括:

•ACCA

•CPA

财会人才能力研究: 没有这类研究及研究报告

企业财会人才的胜任能力标准 / 培养计划: 政府从 2016 年开始引进专业标准 " 会计师 "。 根据本标准,参与 会计职能的员工应该具备一系列的知识和技能(例如准备主要文件, 准备财务报表,了解立法,技术应用)。 公司没有专门开设培训计划或负责人才培养的部门。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价:

培养方法有:在职提高学历、专业资格培训、参与外部培训及论坛、 组织内部培训、轮岗、在职的自我摸索、在职的上司指导、对外考察交流、 公司内跨部门的讨论、暂调业务部门作深入了解等。

评价:所有上述方法都适用于俄罗斯。它们的有效性和受欢迎程 度取决于业务规模和企业经营的行业。

企业财会人才年度绩效考核: 没有。

企业财会人才培训时间: 政府层面没有强制性的培训时间要求。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

印度尼西亚

专业机构: 大学为会计人才发展承担责任,主要由印度尼西亚大学负责。

网站:http://www.feb.ui.ac.id/akuntansi/

财会人才能力研究: 相关研究请访问印度尼西亚大学。

网站:

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价:

培养方法有:专业资格培训、参与外部培训及论坛、组织内部培训。

评价:非常有效。

企业财会人才年度绩效考核: 受访者认为印尼会进行年度绩效考核。

企业财会人才培训时间: 受访者认为印尼必须满足最低 40 小时的继续教育学时,该要求同 样适用于认证会员。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 非常重要 "(5 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

哈萨克斯坦

专业机构:

哈萨克斯坦没有专门负责会计人才发展的机构。不过,哈萨克斯 坦的专业会计机构提供会计师教育服务。也可以通过专业考试,获得 专业资格包括:ACCA、认证会计从业员(CIP)、认证国际专业会计 师(CIPA)和专业会计师等。

财务人才能力研究: 哈萨克斯坦没有相关的会计人才能力研究报告。

企业财会人才培养计划: 根据哈萨克斯坦共和国 " 关于会计和财务报告 " 的规定,截至 2012 年 1 月 1 日,专业会计师可以任命为公共利益组织的总会计师(法 律第 9 条)。专业会计师是根据 2007 年 12 月 13 日哈萨克斯坦共和国 财政部长第 455 号通过的资格要求,具有专业会计师证书的个人。

哈萨克斯坦没有要求在公司开设培训计划或特殊部门。

企业培养财会人才胜任能力的方法:

哈萨克斯坦培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 在职提高学历

2. 专业资格培训

3. 参与外部培训及论坛

4. 组织内部培训

5. 轮岗

6. 在职的自我摸索

7. 在职的上司指导

8. 对外考察交流

9. 公司内跨部门的讨论

10. 暂调业务部门作深入了解

受访者认为所有上述方法都适用于哈萨克斯坦。它们的有效性和 受欢迎程度取决于业务规模和企业经营的行业。

财会人才绩效考核: 哈萨克斯坦不存在财会人才年度绩效考核。

财会人才培训时间: 哈萨克斯坦在政府一级没有强制要求 CPD 时间。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

印度

专业机构: 没有具体的机构或组织负责会计人才的发展。

财会人才能力研究: 受访者不了解该国是否有这类的研究。

企业财会人才的胜任能力标准 / 培养计划: 没有具体的能力标准。

企业培养财会人才胜任能力的方法及评价:

培养方法有:专业资格培训、参与外部培训及论坛、组织内部培训、 轮岗、在职的自我摸索、在职的上司指导、暂调业务部门作深入了解。

企业财会人才年度绩效考核: 会计人才在评估过程中有年度绩效考核。 不过,可能并不是所有 公司都这样。

企业财会人才培训时间:

由 http://www.cpeicai.org/?page_id=134 规定如下:

CPE 小时要求不同类别的会员遵守 3 年(2017.1.1 至 2019.12.31) 的封锁期限。

1. 所有持有执业证书(年龄在 60 岁以下)的所有成员(居住在国 外的成员除外)必须:

a. 在三年的滚动期内完成至少 120 个 CPE 学时。

b. 在每个日历年度完成系统化学习的最低 20 个 CPE 学时。

c.60 个 CPE 信用时间(每个日历年度最少 20 个 CPE 学时)可以 通过系统化或非系统化的学习完成(根据每个成员的选择)。

2. 所有没有持有执业证书的成员(年龄在 60 岁以下),以及所有 在国外居住的成员(不论是否持有执业证书)都必须:

a. 在三年的滚动期内,通过系统化或非系统化的学习(根据每个 成员的选择)完成至少 60 个 CPE 学时。

b. 在每个日历年度内,完成系统化或非系统化学习(根据每个成 员的选择)的最低 15 个 CPE 学时。

3. 另对 60 岁及以上持有执业证书的所有成员以及不受 CPE 学时 要求的成员有具体要求。

财会人才对公司绩效的重要性: 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 非常重要 "(5 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

巴基斯坦

专业机构 :

• 本地专业团体参与开发会计人才的本地专业团体包括:

巴基斯坦特许会计师公会(ICAP)

巴基斯坦公共财政会计师公会(PIPFA)

巴基斯坦成本与管理会计师协会(ICMAP)https://www.icmap.com. pk/

• 国际专业团体发展会计人才的外国专业团体包括:

ACCA 巴基斯坦 http://www.accaglobal.com/pk/en.html 等

• 大学在本地开展会计人才的最着名的大学有:

海洋管理科学大学(LUMS)

工商管理学院(IBA)

卡拉奇大学(UoK)

会计教育提供者 :

ICAP 批准注册会计教育辅导员(RAET)被授权为 ICAP、MFC 学生举办辅导班。这些 RAET 是本地会计人才发展的组成部分。这些RAET 的列表可以在右列中的链接中找到。

培训机构 :

ICAP 要求学生从批准的执业公司和外部培训机构(TOOP)进行 培训。这些组织也增进了全国会计人才的发展。右列中的链接列出已 批准的雇主。

财务人才能力研究 : 受访者对相关的会计人才能力研究报告并不清楚。

企业财会人才培养计划 :

巴基斯坦总体上没有指定组织或企业的指导方针,但是存在根据 不同的职业描述定义不同的能力或技能。

在某些情况下,有相关部门提供的具体指导方针,如巴基斯坦证 券交易所的上市条例为上市公司任命内部审计总监和首席财务官提供 指导。根据指导,候选人应该是公认的专业机构的成员。

组织通常有一个学习和开发部门,负责会计人才的培训计划。例如, 我们组织的学习部门定期修改培训内容,进行促销培训,软件更新培 训等。

巴基斯坦培养财会人才胜任能力的方法包括如下:

1. 专业资格培训

2. 组织内部培训

3. 在职的自我摸索

4. 暂调业务部门作深入了解

受访者认为选定的发展途径非常有效。因为你从其他专业人士那 里学习,并从你所在的组织那里得到培训,从而得到更好的反馈和更 好的学习应用。使用培训师模式,将学习传授给群众,并具有涓滴效应。

对于内部培训,可聘请外部专业培训师从中受益于特定的专业培训。

财会人才绩效考核 :

巴基斯坦会计实务或行业工作人员按照组织的政策进行评估。

财会人才培训时间 :

巴基斯坦企业普遍没有 CPD 小时的具体要求,但不同企业的人力 资源政策要求有所不同。

专业团体的成员必须遵守专业机构的 CPD 要求。例如,ICAP 根 据其指令 8.01 提供 CPD 指导,可从以下网址获得:https://goo.gl/ A7DzJa

财会人才对公司绩效的重要性 : 受访者认为财会人才对公司绩效的提高 " 重要 "(4 分)。

“一带一路”沿线14国家:财会人才现状报告

-EDN-

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ACCA (特许公认会计师公会)是全球广受认可的国际专业会计师组织,为全世界有志投身于财会、金融以及管理领域的专才提供首选的资格认证。ACCA目前在中国大陆拥有6,700名会员及超过90,000名学员,并在北京、上海、广州、深圳、成都、沈阳、青岛、武汉和长沙共设有9个代表处。

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