投身广东舞蹈教育25年，“舞蹈园丁”刘波：“艺术不能孤芳自赏，学舞不要急功近利”

文/羊城晚报全媒体记者 艾修煜

每年的4月29日是“世界舞蹈日”，它由联合国国际舞蹈委员会（CID）于1982年设立，初衷是为了纪念芭蕾舞之父——让·乔治·诺维尔（Jean-Georges Noverre）。如今，它以“增强大众对舞蹈的重视为目标，争取各国政府在教育体系中为舞蹈提供空间”为宗旨。

近年来，广东舞蹈界百花齐放，佳作频出。据广东省舞蹈协会统计，过去5年间，在省舞协搭建的平台上诞生了近1400个原创舞蹈作品。其中多部获国家级荣誉，如广东歌舞剧院舞剧《沙湾往事》荣获第十一届中国艺术节“文华大奖”、中宣部第十四届精神文明建设“五个一工程”；舞蹈《与妻书》《不眠夜》、舞剧《醒·狮》三部作品分获第十一届中国舞蹈“荷花奖”当代舞奖、现代舞奖、舞剧奖等。

近日，羊城晚报记者专访了华南理工大学艺术学院舞蹈系系主任刘波教授，他们在舞蹈“教与学”中的实践经历，既是个人成长之路的映照，也是广东舞蹈力量成长壮大的一枚缩影。刘波提出，舞蹈教育不能急功近利，“艺术创作不能孤芳自赏”。

【经历】投身广东舞蹈教育

谈起自己的舞蹈生涯，刘波直言“很幸运”。

上世纪70年出生的他，在山东小城日照长大，尽管从小爱好舞蹈，但没有接受过正规系统的舞蹈训练：“唯一好的一点就是我小时候喜欢运动，学过体操，我肢体的软开度就是在那时候打下的基础。”

1993年，刘波考入北京舞蹈学院中国民间舞系。这仿佛给他打开了新世界的大门：“最大的收获就是视野拓宽了，领略到中国民族民间舞的丰富浩瀚。我们的老师多是中国舞蹈界顶尖人物，比如潘志涛、贾作光、许淑英等都曾在中国舞蹈史上留下浓重一笔。”

1997年毕业后，刘波南下广州，成为了广东艺术师范学校的一名舞蹈老师。他坦言：“当时，广东的舞蹈教育和北京上海比，还存在很大差距。比如说，直到2000年，广东依旧缺少舞蹈高等教育，广东舞蹈学校和广东艺术师范学校的教学层次都停留在中专水平。”

空白也意味着广阔的发挥空间。日子渐长，刘波作为老师的成就感也在增加：“一开始面临的困难确实挺多，孩子们的基本功比较差，时常觉得练功枯燥。我们便通过成立艺术团的方式慢慢培养。”

2002年之后，华南师范大学、星海音乐学院、华南理工大学先后增设了舞蹈类本科专业。2016年，已在广东舞蹈教育界小有名气的刘波接过华南理工大学递来的橄榄枝，正式调入华工舞蹈系。

【实践】教学相长激发灵感

“如鱼得水”，刘波用四个字形容在华南理工舞蹈系的工作，“从个人视野、人生舞台和专业发挥这几块儿，感觉都一下子打开了”。

所谓教学相长，老师的成就感很大程度上来源于学生的反馈。“文化知识很重要”，刘波表示，“华工的学生来自全国各地，综合能力比较突出。当我在作品中发挥创意时，他们的二度创作往往能激发我的灵感，做出更多好的尝试，我们的教与学自然有了更多成果。”

刘波坦言自己的教学风格“十足严厉”。 “我很幸运，大学时受到了严格的训练，可以说是终身受益。我的恩师潘志涛平时笑脸盈盈的，但对我们的要求比谁都严厉”，刘波表示：“我在专业要求上是绝不肯放松的，专业上放松了，不是对学生的仁慈，反而是不负责任。吃苦对于舞蹈生来说是必需的。”

事实上，除了期望学生们带着一身过硬本领走上工作岗位以外，刘波还有一份更长远的考量：“很多学生都选择中小学舞蹈老师的岗位作为自己的就业方向，一茬又一茬学舞蹈的孩子会在他们手底下成长起来……打好基础，能帮助毕业生做好舞蹈普及和基础教育工作，这也是在为丰厚广东甚至全国的舞蹈土壤贡献一份力。”

【作品】创作不能孤芳自赏

创作是舞蹈教学中至关重要的一环。从《红棉花开》《红色记忆》《守护》到参演《伟大征程》文艺演出……理论与实践相结合，是刘波在教学中始终坚持的。

多年来，他创编20个舞蹈作品荣获国内、国际诸多大奖，比如《悸动》获全国荷花奖“首届校园舞蹈比赛”作品金奖、《追梦》获全国第二届大学生艺术展演甲组一等奖、《火·木棉》获全国第三届大学生艺术展演金奖、《西关小姐》和《年轻的心》分别获新加坡舞蹈家协会胡姬花奖、编导金奖等。刘波认为，艺术不能孤芳自赏，“一定要与时代相关联，要反映人民的生活”。

2020年春节期间，新冠肺炎疫情暴发后，众多文艺工作者纷纷用艺术的形式，向抗疫者致敬。在刘波的带领下，华工的舞蹈生们也投入到当代舞蹈作品《守护》的创作中。如何在相同题材下做出新意？刘波表示：“我们一开始就决定不走煽情路线，我们要表达出医护人员为挽救生命而全力以赴的无畏和勇气。作品中的情绪，从一开始便是往上推的，我们要在一个激昂的情绪里面去展现医护人员战胜病毒的过程。”

历时近3个月的创作，《守护》成功公演，还先后荣获全国第六届大学生艺术展演活动艺术表演类乙组二等奖、第六届广东省大学生艺术展演舞蹈乙组一等奖、广东省高校艺术作品展演活动艺术表演类作品一等奖等荣誉。

2021年7月1日晚，庆祝中国共产党成立100周年文艺演出《伟大征程》在中央广播电视总台播出。来自华工舞蹈系29名学生，经过111天排练，成功出演了第一篇章情景舞蹈《起义起义》、第三篇章舞蹈《春潮澎湃》以及结尾《领航》3个篇章的节目。见证了同学排练全程的周俊豪表示：“这个过程中，我们和很多舞蹈专业院校的学生进行了交流，收获很大，我们的专业水平也受到了导演组的肯定，同学们也增强了信心。”

从事舞蹈教育25年，“舞蹈的意义是什么”“艺术的价值在哪里”是刘波时常思索的命题。2013年，刘波前往美国调研当地中小学的艺术教育现状。他发现：“他们用舞蹈的动作来理解原本枯燥的原理和概念，比如老师一边带领学生模拟种子发芽的动作，一边学习植物学常识……”刘波认为，学生在中小学期间，经过舞蹈等艺术门类的熏陶，对于创造性思维的开发特别重要。刘波希望学生和家长能够“别只盯着舞蹈在娱乐、升学等方面的现实功能，要用更长远的目光，看到艺术对人内在发展的促进作用”。

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来源 | 羊城晚报·羊城派

图片 | 受访者提供

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