还以为小学开始学思维导图已经很早，没想到美国幼儿园就开始基础

暑假的时候，一个朋友带着她的ABC儿子从美国回来，到我家和小张同学玩。

他们聊到了男孩子的经典话题：“恐龙为什么灭绝？”。

小张就开始掰着手指头认真讲起了原因，

我朋友的儿子却和我要了纸笔，开启了现场直播：

他先在A4纸中央画了个圈，写上“Dinosaur Extinction”，

而后又画了两个圈，填上“asteroid strike”、“climate change”……，

再分别围绕着这几个圈，开始介绍更详细的原因。

那一刻，我震惊地不知道石化的是博物馆里的恐龙，还是我自己！

后来，朋友对大惊小怪的我解释道：

“在北美，小朋友从幼儿园起就开始接触思维导图。

由于年龄小，书写能力差，主要看老师画、讲解为主，我儿子就是。

每天看，后来潜移默化的，也学会了老师的讲课方式。

上小学后，自行绘制思维导图是必修课。”

为了更形象地和大家解释当时的画面，我在网上找了一张类似的图。

也就是传说中外国小孩很喜欢用的思维导图。

这件事对我的触动挺大。

思维导图真那么有用吗？

如果我儿子也能像别人家的儿子那样，在生活、学习中开始使用思维导图，我的生活会不会从此与众不同呢？

于是，我买了一堆思维导图相关的书和课程。

鸡孩子之前，先鸡自己，是这届老母亲的基本素质。

自学之后，我发现思维导图真的是非常棒的记忆工具。

能充分放飞关联能力和想象力，培养孩子的抽象思维能力和逻辑思维能力，把记忆力调整到理想状态。

除了孩子可以用思维导读的方式学习，阅读，我都可以用思维导图的方式列提纲，写稿子。

今天，我就和大家聊聊我的“研究成果”。

这篇文章比较干，不是广告，也不卖书，纯分享。

因为信息量有点儿大，如果妈妈们看完后能记住几种思维导图的模型，用其中一种带着孩子做一个小练习，我就不白写。

什么是思维导图？

先提醒一下，这部分很干，不想看概念的，可以直接看下一部分了。

思维导图是将复杂抽象的思维形象化的工具，帮助我们锻炼发散性思维。

它简单有效，图文并重，能让我们在短时间内，有序、全面、细致地理清思维。

思维导图锻炼我们将主题关键词和图像、色彩、数字、文字等建立联系，向外发散成成千上万个关节点, 像极了大脑中的神经元，是我们的个人数据库。

世面上所谓的思维导图那么多，不妨“认祖归宗”一下。

最早的思维导图雏形归功于东尼·博赞先生。我买的书也是他的。

他因为帮助英国查尔斯王子提高记忆力，一战成名。

后来创办了世界记忆力锦标赛而被称为“大脑先生”、“智力魔法师”。

他的思维导图课程，在英国、美国、新加坡，是中小学生的必修课。

也是剑桥、斯坦福、微软等等大咖公司的培训课程，连比尔盖茨都大力推荐他的书。

思维导图究竟如何帮我们的孩子学习？

对于3-5岁的孩子，思维导图可以帮助他们更好地建立认知。

这时候孩子的大脑以形象思维为主，正在往逻辑思考发展。

而思维导图独特的“图像记忆”，和这个年龄阶段孩子的思维发展特别契合，完全可以在大人的帮助下，绘制完成思维导图。
比如说，春节的时候，家里会来很多亲戚，也会有大家聚餐。 三姑二大妈的这么多人，他们都是谁，和我有什么关系，可能是好多孩子的问题。这个时候，可以和孩子一起画一画family tree的树形图，所有这些复杂的关系就一目了然了。

(给大家一个非常简单的图参考一下）

对于小学低年级的孩子，

思维导图可以帮他们理解抽象概念，建立分类、总分总、次序的逻辑关系。我们可以带着孩子逐步养成用导图做笔记、整理知识的习惯。

思维导图的用途更广，涉及到方方面面。无论是做课堂笔记、提炼复习纲要、还是罗列写作大纲、规划事件（旅行、派对、班级活动），还可以罗列事情利弊，培养批判性思维。

说了这么多，到底思维导图都长成什么样呢。

给大家放几个例子。这些都是小朋友做的。

▽ 英语课”大自然Nature“的笔记：

▽ 期末的数学复习笔记，简单明了。

▽ 连孩子们最怕的背古诗、写作文，思维导图一样可以有，一幅图往往就承载了几百上千的文字，零散不关联的信息也可以一举拿下。

小朋友经常被要求写游记。游的时候很开心，一回家要写的时候好像什么都不记得了。没关系，思维导图可以帮你梳理所有零散的信息。

▽ 来看看国外小朋友用思维导图做的歌词，是我非常喜欢的甲壳虫的"Yellow Submarine"，一直存在我手机里。

8种典型的思维导图怎么画?

而且小孩子比知识框架固化的成年人更容易上手。

小孩子学习思维导图的本质，不是为了画得好看画得像，而是让左右脑的潜能都被激发出来。

通过感官把图像、色彩、关键词和想法联系起来思考问题。

一张纸，几支笔，
就让孩子完成了一场精彩的头脑风暴。

还有一些更复杂的，基本是在这八种之上的延伸。

无论绘制哪种思维导图，都需要一张白纸，横过来放，再用几支不同颜色的笔，在白纸中央写/画出主题。

1

树形图 （Tree Map）

树形图非常好理解，之前说过的家族关系树，就是特别典型的树形图。对于理清人物和事件之前的关系非常有帮助，还可以锻炼孩子的分类概念和归纳总结能力。

2

圆圈图（Circle Map）

这种导图很简单，像一张CD，一个大圆圈包裹了小圆圈。

特别适合还不太会书写、认字量小、形象思维发达的孩子。

下图是我前阵子和有点情绪的垚垚哥哥一起梳理的：

在学校里，和同学发生冲突如何解决？

我虽然画得很简单，但一边写、一边帮他梳理了情绪解决方法。

他也很快给几种方法做了使用前后的排序，并否定了自己不会用的“招”，一张图，利弊也给分析好了。

3

气泡图（Bubble Map）

上文用的比较多的例子，都属于气泡图，

是被运用最广的思维导图，因为它实在太好用、高效了。

谁用谁知道，谁用谁上瘾!
气泡图是在图纸中央画一个小气泡（核心主题），以此为中心辐射出更多的小气泡（分支点）。气泡图看起来有点像高中化学的分子式。

有时为了绘制方便，人们只在中心处画小气泡，发散出去的气泡用横线替代，这样的图形看起来比较像树枝。

气泡图的好处是它更自由，想怎么写写画画怎么做，

极易上手，适用于任何人、任何年龄。

不仅让孩子的思维尽可能发散，还能轻松理解中心主题的概念和特征。一个个气泡、一根根线条，时刻提醒我们不要跑题，要围绕中央主题气泡。

这个房子坐落在哪里？

长什么样子？

这个故事发生在什么时候？

谁住在里面？

发生了什么事情？

粗放的导图初步完成后，接下来的细节填补就交给孩子放飞想象力了。

增加的内容越多，故事就越丰富、立体、有趣。有了导图的基本框架，即使想到九霄云外，孩子也很难跑题。

4

双气泡图（Double Bubble Map）

对于小学中高年级以上的孩子来说，可以用双气泡图，
这种较为复杂的气泡图可以帮他们理清两种事物的异同和逻辑关联。

说白了，就是两种物品的异同，两个选择的优劣，都可以通过双气泡图来分析。
比如下图，苹果和南瓜的异同，它们都有种子，苹果长在树上，南瓜长在藤上。

下图是绘本《三只小猪》与《三条小鱼》的双气泡图:

我经常用iThoughts，帮忙解决写文章、工作中的复杂问题。
iMindMap是思维导图创始人博赞先生自主开发的，有手绘功能。

生活中的思维导图

还有一个月就要期末考试了。 让孩子做完期末复习计划后，把寒假旅行计划也交给TA:

我前两天拿回家几本2019年的Highlights杂志。

垚垚翻了翻，说真难呀！

那当然，这是美国小学生读的原版读物，肯定不简单。

好不容易翻到一页标题他认识的，他说：妈妈月亮为什么会变暗？这是讲什么的？

我说这是讲月食原理的。

垚垚表示，中文的知识我都不是特别清楚。

我说你可以查呀。

于是他决定自己上网去查，把所有相关信息用思维导图的方式画出来。

这其实也是PBL(project based learning), 挺好，我等他画完了，和大家分享。

更巧的是，周五英语老师留作业，竟然就是让孩子用思维导图完成“圣诞节”主题的作业。

他基本是自己完成的，而且乐在其中。

老母亲就是这么容易满足。

瞬间“我扔出去的肉包子，这次没有白白打狗”的激动之情油然而生。