什么才是阻止低龄犯罪的根本，物理年龄么？

这两天各人大代表的最新两会提案引起很多热议。其中有一条，引起了敏敏老师的关注：全国人大代表、广东省律师协会会长肖胜方建议刑责年龄降至13岁。

这条提案的主要依据是目前青少年的成熟度远早于过往。 对于这个提案，敏敏老师非常非常地赞成的。

在针对未成年人的相关法律里，目前我国刑法规定的是：

已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

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而不满十四周岁是完全不负刑事责任年龄段，就是说，不到14周岁的人，不管实施何种危害社会的行为，都不负刑事责任。

这让敏敏老师记起大半年前的一则新闻，大连13岁男孩杀害10岁女童。

被害女孩叫淇淇，平时父母会接送她上学回家。但在事发当天下午3点20分，由于家长午睡没及时接到电话，她独自一人从美术课外班回家。不到二十分钟，她被上同一个托管班的同学蔡某杀害，身中7刀。

在淇淇失踪的这段时间，蔡某2次跑到她家问她父母：你们找到淇淇了吗？

在警方调查的整个过程中，蔡某不但毫无惧色，还多次在同学群里发布各种高调言论：

图源澎湃视频

正是由于蔡某差2个月才14岁，即使作案手段残忍，但仍属于无刑事责任能力人群，不能被追究刑事责任。最后，他所受到的处罚仅仅是被送至少管所收容管教三年。

这个事情已经过去两百多天，蔡某及家人从没有找过淇淇家人，也没有任何道歉，甚至在5月9日案件开庭，蔡某和家长都没出庭！

图源红星视频

而类似事情并不是个例，随手一搜都能看到好多，情节不一。

每每未成年故意杀人案、性侵案出现，都让敏敏老师有种震碎三观的感觉，让人感到惊悚又气愤：过份早熟、没有任何管教的孩子会给其他孩子带来怎么样的危险？孩子的世界并没有看起来的那么美好，相反潜藏了很多危机。

很多家长会无意识地说“他还只是个孩子，什么都不懂”；甚至还有熊家长在孩子出现问题后，大声嚷嚷“我的孩子就是小天使，怎么可能会犯错”。

但孩子真的什么都不懂、永远不会犯错吗？

法考罗翔老师曾经调侃说，我国法律规定的刑责年龄为14周岁有点“乐观主义”，因为相信孩子“天性纯良”。

而在去年的热门电影《少年的你》中，即使女主成绩优秀、一心求学，仍然受到了同班同学“大姐大”的妒忌。她不惹是生非的回避态度，反倒引起了“大姐大”和从犯同学们的长期欺负侮辱。最终，女主走上了过失杀人的报复犯罪之路。而这背后，仅仅因家长无暇顾及，她无处诉说、求助无门。

电影和案例，无一不在提醒我们，没有无缘无故的变化，更没有莫名其妙的犯罪。很多罪恶的产生，都源自于成长环境不断的腐蚀和家长的不良影响。

熊孩子的问题归根结底不在孩子，而是家长出现了问题。他们不认为孩子身上的问题是问题，以“什么都不懂”、“怎么会犯错”囫囵搪塞过去。

那么，这些危机该怎么消除，我们的孩子该由谁来保护？

敏敏老师在国外留学工作过一段时间，在美国、新加坡、瑞士等地生活时，倒是发现很多国家对于少年刑事责任的规定年龄比我国低得多：

瑞士、新加坡少年承担刑事责任的年龄为7岁，

墨西哥、菲律宾为9岁，

英国为10岁，

土耳其、荷兰为12岁，

以色列、法国为13岁。

那这么看来，每个国家都存在未成年犯罪的问题，为了阻止我国的低龄犯罪，不如我们也调低这个界限？那到底是调到13岁还是9岁呢？

这需要一个法律人士进行专业探讨，但在敏敏老师眼里，阻止低龄犯罪的根本是注重家庭和学校的早期教育。

犯罪心理学专家，中国公安大学教授李玫瑾的育儿观点是：孩子的一切都和家庭教育有关，0岁到15岁，不同阶段拥有不同的管教方式。

在大量的案例研究中，李玫瑾教授发现，很多人之所以在未成年、成年时期走向了犯罪道路，只有一小部分是先天的人格影响，大部分原因是由于没有得到家庭的温暖和正确的教育沟通，比如杀害大学室友的马加爵。

敏敏老师认为，家庭教育必须确立一个原则：孩子要为自己的行为负责。简而言之，家长要给孩子立规矩。

李玫瑾教授，分享过一个育儿方法。在孩子无理哭闹时，她会这样处理：

带回家后让孩子在房间哭，她时不时地进房间给孩子擦擦脸，或抚摸孩子让之有安全感。这个过程中，问问孩子“哭完了没”，如果没有哭完就让她继续发泄情绪，继续这个流程，等到孩子冷静下来以后，柔声细语地给她讲道理。

这么做，是要让孩子明白，妈妈不会离开她，但也不会无条件地答应她的无理要求。

在这样的日常沟通教育中，让孩子逐渐成长为一个为自己负责任的人。

熊孩子都是熊家长教坏的，如果仍由熊孩子发展，他长大以后又会变成熊家长，造成恶性循环。

为了孩子的明天，为了自保，家长们要做好家庭教育和沟通，关注孩子的方方面面，不只是学习，更重要的是爱的教育和心理沟通！

我们可以做的是：

家长以身作则，通过良好的言行教导孩子；筛查孩子接受的各种信息，比如劣质低俗游戏和视频的不良影响；提高孩子的法律意识和自保意识

而学校、老师对于家庭的不良影响要及时发现和保持沟通

如果每一位家长都认真对待自己的孩子，犯了错惩罚，做得好认可，耐心倾听孩子的烦恼和问题，进行心灵的沟通，那么才能从根本上杜绝熊孩子的产生，才能遏制“熊大熊二产业链”，才能保护好自己的孩子。

低龄犯罪的问题

值得各位家长深深思考

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