新加坡学校开设生活技能课？教大家室内设计、商业管理和做饭

新加坡教育要实现“三个跨越”，即“跨越成绩文凭，追求精益求精；跨越校园学府，培养终身学习；跨越职场所需，实现充实人生”。

为实现以上三个目标，新加坡学校实行的特色教育课程有课外辅助活动、应用学习计划（ALP）、终身学习计划（LLP）以及STEAM教育（点击粗体字了解更多内容）。在培养学生掌握知识技能外，能力与价值观的培养越来越成为新加坡教育关注的焦点。

新加坡CHIJ Secondary女校还开设生活技能课程。

生活技能课程

旨在向每个学生灌输知识和技能，使他们有机会做出明智的选择，从而将他们发展为杰出的女性。

01

设计与技术

设计与技术是基础广泛的整体教育的一部分。它是初中课程中的必修项目。

设计和技术课程旨在使学生能够

>在虚拟世界中提高设计意识；

>在设计中培养对功能、美学和技术的欣赏；

>培养基本的设计思维和沟通技巧；

>通过决策实现设计的过程，创造性地思考，成为自主的决策者。

设计和技术课程内容

分为室内设计、产品设计两部分。

在产品设计中，所有的学生都要学习设计过程，自己使用设计过程来设计和制造产品。

还要学习有关工艺的理论，如锯切、锉削、钻孔、表面处理和连接。

中1学生学习等距绘图，使他们能够勾画出立体的设计概念。

中2学生学习斜线素描，使他们能够勾画出立体的设计概念。

在室内设计方面，学生学习室内设计的基本理论，如材料、灯光、色彩、家具、配饰等。

中1学生要学会使用Goggle Sketch-up设计房间。

中2学生设计并制作按比例缩小的纸板模型。

02

商业技能要素

在商业技能的课程中，学生要对旅游，酒店和零售这三个主要行业的商业活动基本了解。学生将具备基本的营销概念和客户关系技能，并探索在这些行业工作的就业能力。

学生将会参与一系列的学习计划，例如Hippo Hop-on-hop-off之旅、参观工厂及航空公司等，以运用他们学到的商业概念、分析及评估技巧，作出合理的决策。

03

食品与消费者教育

这部分课程的目标是使学生掌握有关饮食和健康的知识，以便他们在选择营养食品以保持健康方面更具洞察力，了解均衡饮食的好处，并在父母忙碌时可以自己做饭。同时，学生还将学会欣赏新加坡不同文化背景下的食物多样性。

04

会计原理

会计课程的目标是培养学生的知识和分析能力，并向他们灌输价值观和态度，使他们能在会计实务中成为有能力、有道德的人，并在商界、政府和非牟利机构中为自己作出财务决策。

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