总听一些职场妈妈、职场爸爸们叫苦不迭，每天要抽出至少2个小时的时间陪刚上小学的孩子做作业、检查作业，临近考试了还要投入更多的时间陪孩子复习，周而复始，比自己上学的时候还痛苦。这些看似繁重的家长“陪读”跟我们传统的中式教育体制分不开。然而学习压力同样很大的新加坡制度却受到了举国家长的认同，在一次新加坡教育部筹办的调研中，90.8%的受访家长赞同或非常赞同新加坡是全球拥有最好的教育制度之一的国家。
作业少？你有好多活动要参加呢！
新加坡小学教育跟中国小学的教育年级区分并不大，都是6年制，但是新加坡小学生每天只需要上半天课，作业也非常少，但你要是以为孩子能回家为所欲为就大错特错了。
新加坡的小学生们放学要去参加CCA（全称Co-Curricular Activities），就是课程辅导活动，CCA的计分会直接影响到孩子的升学总成绩，孩子们想临时抱佛脚升学考试前发力可是行不通的，所以家长们都非常重视孩子CCA的参与度和计分。
CCA包括四大组别，分别是体育活动团体、制服团体、表演艺术团体和学会团体。
CCA计分标准：复杂好玩又科学！
1，领导才能（Leadership），担任中队长、班长、学生协调员、俱乐部或社团负责人等。
2，素质提升活动（Enrichment）,分为3个素质教育模块，4-5年内每完成1个模块课程即可获得1门的得分，多学多得。
3，成就（Achievement）,代表学校参加校级、区域、国际比赛取得最高名次、参加非竞赛类奖项活动、参加校际、区域、国际比赛即可获得积分。
4，参与（Participation）,出勤率达到75%的可以得到最高分，不足50%的则无法取得这一项的计分。
5，服务（Service）：参与社区活动，服务超过100小时才能得分。
这么复杂的计分标准，为什么新加坡的孩子和家长们还乐此不疲呢？新加坡的CCA活动极其丰富，而且定期举办文艺汇演，学校之间也经常进行交流和比赛，邀请家长和社会各界人士来观看，场面之大和水准之高都可称为令人震撼。
孩子们来参加CCA的课程没有费用，而且学校还经常会负担一些活动费用，新加坡教育部也非常重视CCA的综合素质教育，学校可以向教育部申请100万新币（折合人民币近500万）的CCA资助费用。对于学校来说，CCA不是对孩子学习成果的检验，而是给他们搭建一个舞台，让孩子能够快乐地把自己的兴趣爱好施展出来，培养综合素质，建立自信，获得成就感。所以即使复杂繁重的CCA计分依然能够得到家长和孩子们的支持。
老师：教养比成绩更重要
一位曾因工作原因带着孩子Arthur在上海、新加坡、加拿大三地辗转接受不同类型教育的职场妈妈曾在知乎上总结，新加坡的教育是抓人不抓分。他的孩子只在新加坡读了小学一年级下和二年级上，但是却在人格培养和英语精进方面取得了很大的提高。
开学不久，澳大利亚籍的老师Christina就和这位妈妈恳谈了一次，提到Arthur有着中国孩子特有的小皇帝性格，惟我独尊，具体表现是：经常大声喧哗，打断别人说话，缺乏饭桌礼仪，不时欺负同学。孩子妈妈问老师Arthur的成绩如何，毕竟那是每个中国老师第一句话就会告诉我的。
老师意味深长地看了我一眼，说：“Arthur的数学和英语都是全班最好的，但那不是重点。重点是，他缺乏教养。教养，就是懂得为他人着想。我希望他将来成为一位真正的绅士，这比成绩优秀要重要的多得多。”
Christina说到做到。在纠正Arthur的不良习惯期间，她每天和孩子妈妈通信，告知Arthur在学校的表现，有点滴进步老师就大声赞美，并要求家长也汇报Arthur在家里的表现，同时配合奖惩制度，慢慢将Arthur新的好习惯固化下来。
教育是个育人的过程，既是教育孩子，家长也会在同时期自我反思和成长，希望家长们在“陪读”中痛苦的时候，再次从孩子的角度思考，想想他们此时此刻最需要的是什么，放松心情，跟孩子一起成长。
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