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「创意作文—让每一支笔都爱上写作」胡炎析《四季的色彩》(七)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(十五)

我一直探索用思维导图来教孩子阅读和写作,借用简单、实用的现代工具和手段,让孩子们更快、更好地领悟、掌握阅读和写作的精要。思维导图可以使学生“理解性记忆”和“结构化思考”。用它写作文会很轻松,不信你来试一试吧!

萱草花

韩昕妤 - 萱草花



介绍自己的基本情况、外貌、性格、爱好、优缺点等。也可以以事件为中心,抓住自己的特点写清楚具体。以《与众不同的我》为主题写一篇作文。请同学们赶快拿出自己的笔,按照老师的作文要求,写一篇精彩的作文,亮出精彩的自己吧!





【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我(十六)

我就是我,是颜色不一样的烟火





我的自画像——可爱的我

风华小学校二年级 王禹淇


我的名字叫王禹淇,我今年9岁了,我是风华小学二年六班的学生。

我有一双圆溜溜、水汪汪的小眼睛,一张很能说会道的嘴,一只小鸟在树上都能被骗下来,我的理想是当一名考古学家,用刷子刷出历史的痕迹。


我有两个缺点,一个缺点是马虎、另外一个缺点就是磨蹭。记得有一次我在家里用练习册做口算题,结果我不小心把90+37的答案写成了92,结果妈妈给我说了一顿。还有一次我不想起床,妈妈叫我起床,我假装听不见,结果我7:40才起床,吃完饭后就8点了,到学校都8:30分了,结果迟到了,我被老师批评了一顿,我现在很后悔,因为我的磨蹭挨批评,我要改正我的缺点,以后再也不磨蹭了。

我的兴趣爱好是画画,游泳。我也喜欢读漫画书和小故事中的大道理,每次都读一个小时,而且总是读不够。

通过了我的介绍你们有没有认识我呢?想和我交朋友吗?快来找我吧!



蓄过的力就是此刻的光


出色的人不一定天赋异禀,但做事情一定会踏踏实实、专注认真。在应该奋斗的年纪,舍得花力气去填平坑洼,未来的道路才可能平坦畅通。当你不辜负时间,时间才不会辜负你。

孩子:蓄过的力就是此刻的光,你的前方必定是阳光万里,鲜花灿烂,光芒万丈”






请用最简洁的语言,介绍一下自己!可以说说你的名字及寓意,就读的学校,你的性格特点,兴趣、爱好、特长,以及你的喜好,总之,比比看谁能让别人一下子记住他(她),给别人留下深刻印象。

1.抓住人物的外貌特征和性格特点。

2.不要面面俱到,详略得当。

3.事例举一两件即可,不可过多。

4.语句通顺,语言要与自己的性格特点相匹配。

思维导图是一种有效的思维模式,是应用于记忆、学习、思考等方面的思维“地图”,有利于人脑扩散思维的展开。

英国查尔斯王子曾用它来提高记忆力,新加坡教育部把思维导图列为小学必修科目,大量的500强企业也在学习思维导图。

看了我的介绍,你是不是也想拿起笔来,做个行动派吧!

精彩链接,点击浏览:

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(一)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(二)

【我的创意作文】如何教四年级孩子利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(三)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(四)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(五)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(六)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(七)

【创意作文展示】介绍自己—— 与众不同的我(八)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(九)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(十)

【我的创意作文】如何利用思维导图介绍自己—— 与众不同的我(十一)

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【我的创意作文】袁楚洋《介绍自己—— 与众不同的我》(十五)


学习快乐!