成成是一个六岁的男孩，平时对玩具的兴趣不是很大，但是喜欢“拆卸”各种物件。家里的闹钟已经被他拆了五个了，他几乎将家里能够拆掉的东西全都拆了，挂钟、儿童手机、闹钟、以及奶奶的老花镜都成了他“动手”的对象。
然而，让家长苦恼的是，孩子“只会拆，不会装”，任何一个东西经过成成的手，最终都会变成一堆废品，完全回归不了原来的样子。
孩子喜欢拆东西的心理解析
新加坡教育研究院心理研究部苏博士表示，适当的鼓励孩子破坏玩具，将其中的零部件拼装成为新的东西，教育意义要好过让他们按照玩具设定的方法来玩。
同时，如果孩子热衷于玩某一样东西，家长不必告诫孩子，哪些是男孩玩的，哪些是女孩玩的！
1，学习探索的一个过程
从儿童心理发展的过程来看，孩子将自己感兴趣的玩具或者物件拆除是他们学习和探索的一个过程，他们并非真正意义上想要破坏某一样东西。
当他们看到生活中的托马斯小火车会“跑”，小兔子玩具会“唱”的时候，他们会对这个事物产生非常强烈的好奇心，想要通过自己的双手去亲身实践，“这个家伙为什么会说话，我的看看它里面装了些什么！”“我拆一拆，摔一摔，看它里面的东西会不会掉出来！”
这是孩子们求知欲和探索欲的一种表现，也是他们学习和提高的重要阶段。
2，男性天生的征服欲和探索欲
这样的情况，相信家长们都不陌生。和安静温和的女孩子相比，男孩似乎更喜欢拆东西。这和男性天生精通机械和技术的心里有一定的关系，属于男孩子的天性。
早在远古时期，男人负责外出狩猎，女人在家里操持家务，男性天生具有征服的欲望。在生活中，我们经常可以看到男人喜欢车，驾驶着一辆硕大的铁家伙穿梭在城市的角落可以满足男性的征服欲。
对于小男孩来说，他们当然不可以去开车，所以他们就将自己的注意力集中在了自己能够驾驭的玩具中，特别是机械类的玩具，比如闹钟，玩具车子，玩具飞机，魔方，模型等等都被他拆的七零八落，让家里一片狼藉。
对于他们来说，拆东西是了解身边物体内部结构的最直接和有力的方式，在男孩子拆东西探索的时候，家长不要过多的干预其中，这对孩子的成长是至关重要的。
家长的合理引导方式
1，不要训斥和“熄灭”他们探索的“火花”
做家长的，知道孩子拆东西的想法之后，要想办法去引导他们，而不是一味的训斥和责：“你看看你，今天刚买的玩具，又被你拆坏了！”
这样的训斥不仅会让孩子的自信心受挫，还会熄灭他们的智慧火花，他们会觉得，这样做伤害到了家长。
家长需要认识到孩子破坏的过程其实也就是学习和积累的过程，在面对孩子的“壮举”时，不要为此感到沮丧或者是发脾气，更不要一味的威胁和恐吓孩子：“你要是再敢拆东西，下次啥都不给你买了！”家长的批评话语很有可能会扼杀掉孩子可贵的探索精神，浇灭孩子对事物的兴趣和求知欲望。
所以，家长不要训斥和指责孩子，当孩子在拆东西的时候遇到困难向你发出“求救”信号的时候，一定要珍惜孩子的提问，因为这正是他们提高认知和积累经验的重要阶段。
2，引导孩子组装相关的物品
很多的孩子喜欢拆卸，但是不喜欢组装，所以家长适当引导孩子对身边的物品进行组装！这样可以培养孩子的动手能力，也可以提升孩子的思维能力和认知能力。
毫无疑问，相比较拆卸而言，“组装”对于孩子来说，难度更大，对他们的逻辑思维也是一个挑战，所以，适当的引导和组装，让孩子具备“拆装”一体的能力，积累更多的经验。
3，适当鼓励并参与到孩子的“创作”过程
孩子的“破坏行为”是手和眼都在活动的一个过程，这低对于孩子的手眼协调能力和创造性思维的发展是极为有利的。
孩子的“破坏”，也是在培养他们对于更多事物的探索兴趣。
如果家长在生活中，看到心仪的物件被孩子“大卸八块”之后，不妨去蹲下来参与到孩子的“创作”活动中，用沟通和交流的方式进一步引导孩子对于顺序和逻辑思维的思考，如果可以的话，尽可能跟孩子在拆完玩具之后，将它还原！
“咦，这是什么东西啊，刚才在哪里安装着？”
“怎么不动了，怎样让它动起来呢？”
逐渐的引导，让孩子在“破坏——探究——重建”中获得心理上的满足和自豪感。
4，家长有意识的创造条件，引导孩子思考
在对孩子“破坏行动”进行沟通和理解之余，也可以提出你的很多看法和问题，引导孩子们去猜，去想，去找答案；
比如说看到小兔子早教机会唱歌和讲故事，那么你可以问孩子“如果这个没有电池了，它还能再响吗？”
提出问题之后，主动带领着孩子在问题中寻找答案，找到问题背后的原因。
5，设置DIY活动来促进孩子创新思维的提高
喜欢拆东西的孩子，在他们的内心深处求知欲是很强的，所以，在生活之余，可以带孩子去参加很多的亲子活动，比如手绘的DIY、陶瓷娃娃的DIY、科学探索类的DIY，用寓教于乐的方式引导孩子创造性思维的提高。
摆脱了家庭玩具的枯燥和单一，增加了游戏的趣味性，还兼具教育意义！
6，将不适合孩子“拆卸”的物品放在孩子视线以外
如果你家里的破坏大王非常喜欢剪刀或者螺丝刀等能够破坏东西的工具，那是非常危险的，更容易伤害到孩子；
另外，家里所有的东西都是花钱买来的，如果什么都放在孩子面前，让孩子拆卸的话，那这个只管拆不管装的小家伙就是一个“败家子”！他可不在乎这些东西花了多少钱，所以，家长需要将东西分类，将不适合孩子拆装的，有危险的物品移到别处！