新加坡华文教研中心举办本地首个华文应用编程比赛，希望让青年得到跨学科的学习体验，在开发应用的同时，也能发掘华文的趣味和实用性，设计出能激发幼童和小学生对学习华文兴趣的应用。
（组队参加新加坡华文教研中心举办的华文应用制作比赛）
华文应用编程比赛相关信息
参赛学生共组成94个队伍。每一队获分配的主题，取自学前孩童及小学低年级学生在华文课文中常接触的课题。各团队将于下周五提交计划书，明年3月底提呈初步设计。成绩估计明年4月揭晓。
主办方会选出20个优秀作品，进一步完善后，通过应用商店(app store)让公众下载。得奖队伍可获价值共1万元的奖品。比赛过程中，学生可咨询华文教研中心安排的语言顾问和科技专家。
比赛获李光耀双语基金会赞助，并得到教育部教育科技司、幼儿培育署、新苗师范学院与新加坡报业控股的支持。
比赛旨在激发孩子学习华文的兴趣
2018年全国学生华文应用制作比赛吸引了400多名中学、初级学院和工艺教育学院学生报名参加。华文教研中心昨天起在华侨中学举办两天学习坊，说明比赛细节以及开发华文应用的注意事项。
华文教研中心院长符传丰博士告诉参赛学生：
比赛将学习华文与应用开发结合一起。这不是一般的应用开发，而是一次跨学科的学习体验。应用的对象是学前孩童，以及小学一二年级学生。你们学习华文一般已有六年至十年，对于其中的乐趣或挑战，有各自的体会。相信你们能制作出引起儿童学习兴趣的华文应用，并且享受竞赛的过程。
华文教研中心希望通过比赛，让学生体会华文的实用性，认识到它不只是考试科目，而是可以灵活应用，包括用来开发应用程序。
“我们希望家长能与未入学的幼童一起使用本地学生制作的应用，激发孩子学习华文的兴趣。重要的是，这些应用都具本地色彩……所采用的词汇也是本地孩童会用到的。”
李光耀双语基金会办公室项目执行员万里晶说，基金会希望支持开发对孩童具有教育意义的应用。“这样的活动不仅让小朋友有更多能鼓励他们学习华文的应用，也让这些学生有机会赶上科技潮流，掌握开发应用的技能，将来肯定受用。”
比赛让学生更有动力学好华语
康柏中学派出10名学生参赛，是最踊跃参赛的学校之一。
中三生俞忠纬(15岁)坦言，自己在家里主要讲英语，华语不太流利，但他还是决定参赛。
“有机会学应用开发是吸引我的一大原因。比赛让我更有动力去学好华语，因为和队友积极讨论的过程中，我会尝试用华语来描述自己的想法和点子，这无形中给了我锻炼的机会。”
比赛也吸引非华族学生参加。
工艺教育中区学院派出电子与信息科技学院的学生参赛，四名成员中，有两人是马来学生。其中一名马来学生苏克瑞(17岁)说，他常和华族同学相处，所以虽然不会讲华语，但听得懂一些词汇。
“学校课程锻炼我们当程序编写员，我们都希望有机会学以致用。只要我们彼此合作，互补长短，相信能设计出迎合孩童学习兴趣的应用。过程中，我也希望能多学一些华文。”