在2018年“高教社杯”
全国大学生数学建模竞赛中
我校荣获国家级奖项8项
其中国家级一等奖3项
国家级二等奖5项
创历史新高！
2018年陕西师范大学全国大学生数学建模竞赛获奖名单（国家级奖）
序号奖项姓名学院年级 1国家级一等奖
卫燕国际商学院2016级2刘惠数学与信息科学学院2016级3刘妮数学与信息科学学院2016级4潘锦超数学与信息科学学院2016级5
王溱玉
物理学与信息技术学院2016级6王豪数学与信息科学学院2016级7丁妍数学与信息科学学院
2016级8赵海彤数学与信息科学学院2016级9潘茵茵地理科学与旅游学院2016级10国家级二等奖
胡悦悦数学与信息科学学院2016级11高培宇数学与信息科学学院2016级12张昕宇数学与信息科学学院2016级13伍鑫数学与信息科学学院2016级14马星星数学与信息科学学院2016级15朱迪数学与信息科学学院2016级16薛晴数学与信息科学学院2016级17毛星数学与信息科学学院2016级18周江游数学与信息科学学院2016级19尹冠秋数学与信息科学学院2016级20方聪数学与信息科学学院2016级21魏建莉数学与信息科学学院2016级22夏林春数学与信息科学学院2016级23田柳数学与信息科学学院2016级24鲁蕾蕾数学与信息科学学院2016级
此次竞赛中国家级一等奖获奖学生合影
全国大学生数学建模竞赛
全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，是教育部高等教育司和中国工业与应用数学学会共同主办的面向全国大学生的群众性科技活动。目的在于激励学生学习数学的积极性，提高学生建立数学模型和运用计算机技术解决实际问题的综合能力，鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，开拓知识面，培养创造精神及合作意识，推动大学数学教学体系、教学内容和方法的改革。目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛。
数学建模是一种数学的思考方法，是运用数学的语言和方法，通过抽象，简化建立能近似刻画并"解决"实际问题的一种强有力的数学手段。它是一个应用知识从实际课题中抽象、提炼出数学模型的过程。而数学模型一般并非现实问题的直接翻版，它的建立常常既需要人们对现实问题深入细微的观察和分析，又需要人们灵活巧妙地利用各种数学知识。
2018年全国大学生数学建模竞赛于9月13-16日举行，来自全国33个省/市/区(包括香港、澳门和台湾)及美国、新加坡的1449所院校/校区、42128个队(本科38573队、专科3555队）、超过12万名大学生报名参加本项竞赛。
我校历来重视大学生数学建模竞赛。2018年，我校遴选出255名学生组成的85支队伍参加了此次竞赛。竞赛前，由数学与信息科学学院数学建模团队组成的教练组对全体参赛选手进行了为期2个月的强化培训。
教练组老师给参赛选手授课
通过参赛队员的刻苦努力和教练组老师的辛勤培训，经过了激烈角逐，我校最终荣获国家级一等奖3项、二等奖5项，陕西省一等奖52项、二等奖21项，成绩创历史新高。
获奖具体情况为：255名选手参加此次竞赛，获奖人数高达243名，获奖率95.29%。其中，国家一等奖、国家二等奖、陕西省一等奖、陕西省二等奖的获奖率分别为3.53%、5.88%、61.18%和24.71%。参赛选手中来自计算机科学学院、物理学与信息技术学院、国际商学院、食品工程与营养科学学院、生命科学学院等非数学专业参赛选手48名，获奖43名，获奖率89.58%。所有参赛学院都有选手获得奖项。同时，我校荣获“陕西省优秀组织工作奖”。
2018年陕西师范大学全国大学生数学建模竞赛获奖情况
获奖者说
卫燕&刘惠&刘妮
数学建模对我有非常大的意义，它让我感受到了自律所带来的收获，感受到了一个小组三个人为了一个目标认认真真地努力奋斗，感受到了朝着一个目标一心一意尽自己的全力去完成的充实。我很感谢这个比赛，它带给我的是一种面对困难不退缩的勇气。这种不松懈不放弃让我感到了年轻的力量，明天继续加油！
——国际商学院
2016级财务管理专业 卫燕
虽然一开始参赛是因为身边的同学都踊跃报名，但是随着建模培训的进行，我在与队友的合作中感到了快乐，团队合作精神更坚定了我的数模之路。
虽然每天“三点一线”的生活很累，培训中也会遇到建模难题，但是一起努力一起奋斗的时光真的很宝贵、很难忘，让我受益匪浅！
——数学与信息科学学院
2016级数学与应用数学专业 刘惠
参加建模之前，就听老师、学姐们说“一次建模，终身受益”，整个建模过程，我确实收获了很多。建模提升了我的心理素质，也让我更加体会到了坚持就是胜利的真谛。建模的过程是一段非常难忘的经历，小组齐心协力只为一个目标努力的那种感觉超级棒，感谢队友，感谢老师！
——数学与信息科学学院
2016级数学与应用数学专业 刘妮
该团队自制的建模专用电脑桌面
潘锦超&王溱玉&王豪
数院的数学建模氛围很好，在这种氛围下，我选择参加数学建模竞赛。在亲身经历建模培训和比赛之后，我更加清楚地认识到数学的应用价值，懂得团结合作的重要性，更加重要的是，通过建模培训的磨练，让我遇到困难不再轻言放弃。
——数学与信息科学学院
2016级数学与应用数学（创新实验班）
潘锦超
数学建模对我而言，是大学里的一件很难忘的事情。它不仅有趣，而且让我体会到了合作的力量。当然，它对于我的意义，可以说是一种潜移默化，就像是浅浅地种下一颗种子，等待以后用自己的经历和实践来慢慢浇灌。
——物理学与信息技术学院
2016级物理学（创新实验班）
王溱玉
对我来说，建模的培训过程是累而充实的，就像高三拼搏的时候一样，早起晚归。但是就算再苦再累我也从没想过要放弃，我始终怀着希望，不断前行。
在这次比赛中我到了很多东西。比如，我学会了更好的与他人合作，人际交往中包容和理解往往更加重要。遇到麻烦不能慌张，要冷静分析从而更好地解决问题。不要轻言放弃，无论情况多糟，总有路可以走，保持理智合理分析当下情况才是最重要的。
——数学与信息科学学院
2016级数学与应用数学（创新实验班)
王豪
丁妍&赵海彤&潘茵茵
我一直热爱数学，也想拥有一个有意义的暑假，所以我选择报名参加这次比赛。在培训的过程中我从一无所知到收获颇丰，让我更加了解和热爱数学。这次比赛不仅提升了我的综合能力，也让我收获了珍贵的友谊。
丁妍
起初只是因为有点兴趣又想学习一些东西就报名参加比赛。虽然一开始很迷茫，但随着培训的进一步开展，我逐渐摸到了门槛，从中体会到了许多乐趣，曾因为一个程序与队友讨论了很长时间，在我看来这是我们思维的碰撞与交流，每一次的讨论不仅让我们学到很多的东西，也让我们的团队意识越来越强。
赵海彤
比赛前我们要接受高强度的培训，这是一个比较艰辛的过程。但每次培训都是对自己思维的提升，也是对事物本质更深层次的探索。整个建模时光于我而言是痛并快乐着的，不论结果好坏，想到为自己热爱的东西拼搏的夜晚和清晨，就会觉得努力是值得的。
——地理科学与旅游学院
2016级地理信息科学专业 潘茵茵
合抱之木，生于毫末
九层之台，起于累土
老师们一次次言传身教的培训
同学们一次次攻克难关的研讨
数不清的早起与熬夜
算不尽的细节与思考
汗水浇灌成功 努力迎来荣耀
“一次建模，终身受益”
或许并不是每个人都会亲身经历
但是那份对目标的坚定和执着
是我们每个人都可以学习践行的
请让我们把鲜花和掌声
送给为此次竞赛辛苦付出的老师们
和那些不负韶华的闪star~
为梦想奋斗的青春
是你们最大的荣耀！
微尚工作室
编辑/ 姚睿 张佳瑶 刘书芳
采访/ 姚睿
摄影/ 张琪琪
责任编辑/ 张莹
部分内容来源于学校官网
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