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明星学员Mia | 从音乐到英语,兴趣才是最好的老师

“明星学员”仅仅是本版块的名字,但我们要找寻的不只是学习成绩优异、获奖经历丰富的孩子。每一位小朋友都是特别的,他们成长中的小故事都值得被记录。


这个版块将用于记录英孚小学员关于成长和学习的小故事。让我们通过这些故事和文字来了解孩子的世界,或许也能给我们带来一些思考和感动。


本期明星学员

Mia


Mia

年龄:4岁

爱好:音乐、玩具、打击乐


Mia——一个四岁的小女孩,她有圆圆的脸蛋,笑起来眉眼弯弯,是真正“吃可爱”长大的女孩。


喜欢玩具,热爱音乐,打击乐更甚,但也会在陪妈妈逛集市时看着铺开的耳饰挪不开眼。心里再酷的女孩儿也爱美,这是女孩子的天性。


生活里的仪式感


下个月就是小Mia的5岁生日,刚好临近新年,妈妈已经和家人计划好要在那时带着小朋友去新加坡玩。


除了去感受那里的人文环境,更是为了让小Mia直接接触英语环境,为她独自出门参加夏令营做准备和心理建设。


在妈妈看来,一家人出门旅游是一件格外幸福的事,是生活里的一颗糖。


从计划出行到出行前那段等待的时光里,整个人都是明媚的。



从做攻略到收拾行李,每一件事都极具仪式感。正是这份仪式感,给生活增添了几分期待和惊喜


Mia的家人喜欢并享受着这一切,平日里也会组织家庭聚会,在节日为彼此制造惊喜。


家庭交流之外,妈妈还喜欢带着Mia去参加各种有趣的活动,因此英孚的万圣节和圣诞节Mia都没落下。


活泼可爱的女孩格外青睐暗黑风格的装扮,在今年万圣节化身小恶魔,拿下最佳装扮奖。



当然,Mia妈妈也乐意带她去尝试更多的社会实践活动,比如广电主办的竞赛表演。


这些社会实践活动不仅仅见证了孩子的成长、丰富了彼此的生活,也让小Mia变得更加勇敢自信。


兴趣是最好的老师


兴趣是Mia学英语最大的推动力。


我们都明白兴趣对学习的重要性,但大部分人认为兴趣是单方面的事情,其实不是。


Mia妈妈说起自己读书时的故事:妈妈读书时也喜欢英语,但因为对老师的教学方式不适应,慢慢产生了抵触情绪,导致对英语的兴趣逐渐下降。


所以对大部分人来说,即使发自内心的喜欢一件事情,如果方式方法不对依然会让他产生抵触情绪。


而坚持这件事成年人也未必做得到,所以请不要拿它来绑架孩子。



但妈妈发现Mia格外喜欢音乐,在家放音乐时她也会跟着节奏手舞足蹈,如果能将英语学习和音乐结合起来再合适不过。


所以,试听之后妈妈为小朋友选择了英孚。每堂课课前看似简单的英文儿歌却能让Mia慢慢放下抵触逐渐融入英文课堂。


就这么一节课又一节课,Mia已经在英孚学习了近两年的时间,从第一节课的害羞胆怯到如今喜爱跟老师、小朋友聊天、分享。


一直以来,只要她喜欢,妈妈都愿意陪着她尝试。


在音乐的带动下,Mia不仅学会了6-7首歌,还开始学习舞蹈。


喜欢打击乐的女孩子节奏感不会差,即使动作记得慢一点,即使要跟一个舞蹈动作较着劲儿,但她依然是那个发自内心眉眼弯弯的女孩儿,她也会慢慢收获真正意义上的坚持带来的进步。




找对方法,一起坚持


有了兴趣,学习方法也颇为重要。


在妈妈的观念里,英语学习的目的是交流,不单单是为了应试教育下的分数,所以在英语学习上Mia要轻松一些。


先从音乐开始,然后借助ipad学习,在书写上不会有太多要求,反而注重Mia自主学习


因此从一开始的手把手辅导,到如今的自主学习,Mia已经养成了专注的习惯。


Mia自主学习


在平时的生活中,喜欢看美剧的妈妈也在潜移默化的影响小Mia,会在车上播放英语歌曲,也就是俗称的“灌耳音”。


同时,因为在英孚上课的缘故,妈妈认识了Mia同学的家长,彼此建立了友谊,经常会互相交流孩子们的学习情况。


而妈妈也喜欢和班主任老师一起交流Mia的学习情况,她说,当家长工作忙时,偶尔会松懈对孩子学习的关注,而班主任的督促也是一件好事。


所以,不断地改善学习方法、不断地沟通交流,才能帮助孩子更好的学习英语。


有效沟通


家长和孩子之间形成有效沟通,听起来就是一个费时费力的工程。


沟通已经很难了,还要形成有效沟通,这分明是在为难一个被生活琐事扰得心力交瘁的家长和一个天真、未经世事的孩子。


但在Mia家,这一切似乎要容易一些。


爷爷奶奶喜欢跟小Mia沟通,Mia也喜欢教爷爷奶奶读自己新学的单词,即使是自己的负面情绪也愿意直接表达,慢慢地一家人开始用沟通的方式解决问题。


妈妈会在情绪战胜理性时向Mia表示歉意,Mia也会直接表达自己对妈妈的爱。



有效沟通最大的好处就是小朋友不会用极端情绪去面对问题,也会在发生问题时理性思考,慢慢地学会与自己的情绪相处。


当然有效沟通的前提是真诚和平等。


谢谢你


Mia妈妈更像是Mia的大姐姐,对生活有着自己的期许。她说,看似是她陪着Mia成长,其实是Mia让她拥有了一次童年。


采访中,妈妈说“女儿满足妈妈的心愿”。所以她会和Mia一起去看亲子剧、去逛集市、去旅行,找寻她心中的童年。



即使代际之间的鸿沟难以避免,但父母也可以用言传身教告诉孩子关于生活的哲理。


这也是近几年被关注到的原生家庭对一个人成长的意义。


因为妈妈喜欢接触新鲜事物,对生活保有热情和好奇心,喜欢用自己的方式带Mia去感受不同的文化,所以小Mia也成长为一个乐观、开朗、温暖的女孩。


妈妈也坚信孩子能回馈给大人更珍贵的东西,她们会彼此温暖,一起成长。


班主任评价


Chloe:


Mia性格特别好,非常有教养。每次见面,她都是开心地边喊着Chloe边向我跑来,我们都要给对方来一个大大的拥抱。微笑时眼睛眯成月牙,暖得人心都要化了。


上课时非常认真,积极的参与课堂互动和游戏。愿意向每一位小朋友表达自己的温暖和友好。如果旁边的小朋友出现一些小小的情绪问题时,她会拉着对方的手,轻声细语安慰道“我们做好朋友好吗,我陪着你…”。


还记得,Mia刚开始来到英孚时,很安静也很小心翼翼。但是经过了一段时间的适应和学习,Mia能够跟其他小朋友和老师相处融洽,慢慢敞开心扉,也愿意积极主动和别人交流。英语学习也进步很大,并且打下了坚实的基础。


在学习了story teller 故事表演课程(暑假班)之后,语言表达能力、自信心都有明显提升,能够在学校公开举办的大型达人秀舞台上勇敢表演。


当然这和Mia妈妈一直以来对孩子学习的重视和陪伴密切相关。


父母是孩子最好的老师,Mia妈妈给孩子创造了很多良好的学习机会和氛围,所以孩子有机会去尝试、去累积,去拓展眼界、去高飞…


希望Mia能够开心快乐并充实的成长,并做最好的那个自己哦!