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皇艺王牌专业:GID/IDE/IED,都有什么讲究?

其实在皇艺这样一所艺术设计顶级名校中,没有哪个专业不是其领域中的佼佼者。

不过今天要分析的这三个专业——GID、IDE和IED,在专业性、创新性和发展前景上都是有口皆碑,都有着新兴、热门、跨界的标签,而且都符合皇艺培养引领未来、改变世界的设计师的大方向。

  • GID=Global Innovation Design(全球创新设计)
  • IDE=Innovation Design Engineering(创新设计工程)

这两个专业是皇艺与帝国理工合办的双硕士项目,致力于发展更具有综合性的设计,推动科学、技术与创造、设计的结合,并从多角度探究解决当下面临的问题的途径。

毕业生可以同时获得皇家艺术学院的MA学位和帝国理工学院的MSc学位,相当于读一个专业就能得到顶级艺术设计院校与QS综排第7的两所名校的光环加持。

GID专业说明

IDE专业说明

  • 而IED=Information Experience Design(信息体验设计),可以说是皇艺多元跨界的一个具体体现。

信息体验设计又是信息设计和体验设计这两大热门专业的二合一,在国奖选拔标准上都标明了属于国家优先支持的学科。

2021年艺术类人才选派标准

近年来GID、IDE和IED吸引着全球各地的学生报名申请,不仅是因为皇艺的名号,也是因为专业本身的潜力和前景。

所以即便每个人心目中的“王牌专业”都不同,GID、IDE和IED也是公认的皇艺优势专业、可以说不负王牌之名。

下面就为大家详细介绍一下这三个专业分别是学习什么、有怎样的发展前景、又对申请人有着怎样的要求。


01

GID全球创新设计——创造性的革新引领者,为社会的变革设计出创新引领型方案。

全球创新设计名称中的“全球”二字注定了这个专业的格局和愿景将会更多地在统筹的、前瞻性的层次上展开。

GID的人才培养目标:创新变革的领军者、解决全球性挑战的设计师。

GID的教育理念从毕业生们的作品中也可以看出来。这些作品中有的直指当下的社会、地区问题,有的则涉及更长远的环境、健康、人类福祉等议题。

GID学生Finn Strivens的作品,探讨如何增强公众和科学家之间的互动,从而让改变未来的科学变得更加民主

GID学生Axel Pietschker作品,通过将气味注入的道路标记涂层避免野生动物与车辆相撞

但GID的全球性不仅是着眼于全球性问题,在教学上也体现着跨学科、跨国界、跨文化的特点。

要知道参与到GID教学项目的院校不只有皇艺本校和帝国理工两所,还有普瑞特、庆应义塾、清华大学和南洋理工四所顶级名校。

GID的教学进程

四所伙伴院校的教学侧重点也各有不同,可以为不同个性和倾向的学生提供不同类型的教育。


在为期两年共六个学期的学习中,学生们将在伦敦学习四学期,在东京和纽约或北京和新加坡的合作机构学习两学期,完成包括应用工程设计、CHS、全球创新设计理论与方法、视界(vision)、两个国际合作项目、一个挑战项目和一个主项目共八个模块的学业。

GID的教学单元

其中CHS,即批判历史学习课程开设于第一学年,目的是鼓励学院内开展对有关艺术设计的历史、哲学和评论的辩论、理解、和自我表达。

从这里可以看出皇艺GID专业尽管着眼点比较高,但在教学上则相当尊重学生的个性与意愿,鼓励学生从自身的特长出发进行探索创新。

并且GID也表示欢迎不同专业背景的学生申请,认为多样化的专业知识、文化和经验可以为解决全球和区域的问题提供借鉴和帮助。

GID2021毕业作品(部分)

不过基于个人经验对一个现实问题提出解决方法,其实是对学生运用技术的能力和创新思维提出了高层次的要求。

说到这里就不得不提到GID的挑战题。

GID2020年挑战题

像是2020年的挑战题,就给申请人发送了一些近似小报消息的新闻链接,并要求学生将其作为设计灵感,制作一个60秒的不限形式的展示。

这些新闻内容显然不像GID的定位那样高大上,但校方想要考察的就是学生是否具有将日常中的小事琐事转化为设计灵感的能力、是否经常在思考设计。

毕竟再大的全球问题也可以见微知著,再小的问题也需要解决。

汉艺学员 获GID offer

02

IDE创新设计工程——通过创意、科学和技术之间的协作为社会创造价值。

IDE与GID一样属于设计学院,也是与帝国理工大学的合办项目,而且到今年这个专业已经发展了40年。

IDE也致力于推动科学、技术、工程与设计、创造的结合,课程的设置相对更偏向于前沿技术。

IDE第一学年课程

比如IDE第一学年的课程就涉及到人工智能、科学设计视角等新兴技术和理论的学习,第二学年则要求学生参与两个创新项目——一个小组项目和一个独立项目。

IDE的第一学年也有一个CHS课程,来帮助学生探索自己的热情与兴趣之所在,并明确自己在创新、设计和工程方面的优势和弱点。

同时从课表中可以看出,IDE的授课阶段基本两个学校的课程五五分,学生可以进出皇艺和帝国理工两个校区,接受不同风格、不同背景的老师的教学。

汉艺19届学员G同学,获RCA IDE offer

不仅是老师,学生们的背景、专业也各不相同,有的学生可能来自不同的领域,有的学生可能已经是成功的设计师。

IDE学生、设计师Natalie Bar David Frenkel的作品,通过连接虚拟和现实弥补疫情期间儿童教育参与不足的问题

皇艺官网首页图片 IDE学生Bahareh Saboktakin作品,将3D、4D打印技术与面料结合

由此就诞生了IDE的另一个解释:

IDE=I Do Everything

不过也正是因为这样的多元氛围,同学们可以不用刻意迎合老师的标准、去探索自己的领域。

比如2021年的毕业生作品就涌现出了许多不同的主题和方向,同时这些作品也体现着人文关怀和责任意识,尤其是在疫情背景下,重建联系、思考人类与地球的关系、强调包容性的互动等都成为学生的项目灵感。


2021毕业生作品(部分)

不过IDE在探索设计与科技的前沿、用设计改变世界的同时,其教学理念也具有相当的落地性。

据IDE在读学员的反馈,学生的项目是有望获得投资,甚至有些毕业生已经利用项目建立了公司;上课时老师们就像是投资方,给学生们的汇报提出可行的建议。

来自汉艺学员4130同学(IDE在读)的反馈

这样的学科对于申请学生的要求也是不走寻常路的,最典型的表现就是IDE在面试时脑洞大开的挑战题。

比如2020-2021年“悬崖边躲避僵尸”、2018年“鲨鱼池中取眼镜”、2016年“穿越食人花”。

IDE 2020-2021挑战题

IDE 2018挑战题

IDE 2016挑战题

考虑到IDE是一个以创新为核心的专业,它的挑战题其实并不倾向于考察你的专业度,奇思妙想的创意可能更符合考官心意。

同样扩展到作品集方面,同时体现出对前沿技术的关注,和对问题的创意性思维的综合性设计可能会获得IDE的偏爱。

汉艺学员丁丁同学分享,获IDE offer


03

IED信息体验设计——创造改变个人和社会的多媒体体验。

IED属于皇艺传播学院,在2015的学院革新后,IED的研究从传统的探讨空间内的体验和交互,逐渐演变至研究“沉浸式交互”,并迅速成为了广大学子们踊跃报名的专业之一。

就像官网上写的:IED超越了人类和非人类、自然和人工的二元对立,利用其掌握的一切来批判、重新想象和改造社会。

IED官网

在这里,学生们可以从多个领域和学科中汲取营养,而不被单一媒介和既定模式所束缚,尝试包括数字和模拟等不同的、意想不到的形式去创造全新的体验。

IED2021学生作品(部分)

由于IED是一种新的、混合的学科,所以毕业生们大多倾向于去具有前瞻性的工作室、文化机构或公司,进行进一步的研究实践或教学,或是创办自己的公司品牌。

IED毕业生去向,有许多已经是受到关注的设计新星

不过IED的跨界可不是大拼盘,它分为3个方向,分别是实验性设计(Experimental Design)、动态图像设计(Moving Image Design)以及声音设计(Sound Design)。

实验性设计的定位是——质疑、批评和创造,突破形式的界限;运动图像设计则是:“利用电影、电视和录像来重新想象现实”;声音设计是以应用和实验的方式,将声音与其他媒体相结合。

这些细分方向将会在第一学年Informed Practice单元具体地涉及到。

IED课程计划

因为信息传达设计并不拘泥于专业界限,所以学习这一专业的同学需要具备更强的跨学科能力。

由于IED在其课程中也会着重培养学生学会以大胆的设计来应对复杂的现实,让观众沉浸在伟大的想法和实验世界中,所以假如可能让考官看到你的跨界能力,不失为一种竞争力。

像汉艺学员F同学,就利用她本科珠宝设计的背景优势,从女性的“被害妄想症”出发做了一套与可穿戴首饰结合的信息可视化装置,得到了皇艺的认可。

汉艺学员F同学作品 获 皇艺 信息体验设计(IED)、服务设计 MA offer

同时多媒体艺术创作能力和实验能力也是不可或缺的。

正如RCA官网所言,IED致力于创造改变个人和社会的多媒体体验,设计师们永远不会被单一的媒介束缚,所以在作品集中展示自己的多媒体艺术创作能力和实验创新能力也是加分项。

汉艺学员H同学,获 IED-Experimental Design MA(免面试)MA offer

汉艺学员C同学,在作品集中尝试体现自我表达的生物实验 获皇艺IED MA offer

通过上述介绍,相信大家应该已经理解了为什么把GID、IDE和IED称作是王牌专业了。

这些专业都顺应了当下跨领域、跨专业的学科融合趋势,都着眼于通过推动艺术与科学、技术、工程、数学(STEM)的互动解决全球性、地区性问题,都站在学科变革的前沿。

更别说还有皇艺这样一个平台做支撑。

可能大家也已经注意到国内外对于这些新兴专业的人才的渴求,无怪申请GID、IDE和IED的学子越来越多,竞争越来越激烈。

虽然说想要进入这样综合性的王牌专业,需要的积累不是一朝一夕的,但还是一句老话:梦想始于足下。

想进入皇艺王牌专业,还是要从提升能力、打磨作品集开始。

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