古有“孟母三迁”，在今天择校的路上，也有同样奔波劳累的父母。不希望孩子在一种固定的教育模式下，丧失对学习的热爱和动力。每一个孩子都有无限可能性，希望尽自己最大的可能，为孩子找到一个更加开阔自由的教育环境，让孩子绽放自己的光芒。这大概就是千辛万苦也要把孩子送进国际学校的每一个父母心声。
为了令小朋友从小就有国际化视野，很多家长争相将子女送往香港国际学校，一来可以为孩子营造出一个全英文学习环境，二来能让孩子在语言和思考方式上都有个很好的铺垫。加上很多顶级富豪或成功人士，如李嘉诚、马云、张学友、赵薇等将自己的子女孙子送读香港国际学校，和名流以及社会贤达子女作同学，亦是令部分家长热衷国际学校的原因。
那么国际学校与双语学校的区别是什么？国际学校对于孩子来说有什么优势？什么时候转入香港国际学校最合适？家长需要做哪些准备？又有哪些国际学校比较好？……下面我们一起来看看！
的确，对于不少小白家长而言，学校不了解很容易一踩就是一个坑。ME就来和各位家长聊一聊国际学校和双语学校。
国际学校：
一般来说，国际学校是提供中等或以下程度的教育，并拥有相当比例的外籍学生，而且实施外国学制的学校。严格意义上说，国际学校为在某国工作的海外侨民子女提供本国教育的学校。
仅招收外籍学生。这也就是我们经常提到的纯外籍国际学校，它们直接引进国外的原版教材，教学内容和教学进度和国外保持同步，学校老师也多为外籍老师。
值得一提的是，如今提供国际课程教育，且招收中国籍学生的民办学校也普遍被人们称为国际学校。
双语学校：
双语学校是众多双语教育方式中的一种，目标是将第二语言最大限度地，学到接近母语的程度。双语学校之间也会有差别，大致可分为：
1、国外教学理念、国际化课程、英文教学比例较高的双语学校。
这类学校以IB课程体系、或美式/英式课程体系为主，招收中外籍学生。适合有一定英文基础，对中文基础学习要求不高，无国内学籍要求，且有明确出国意向的家庭。
2、中外课程体系结合，体制内课程比重高的双语学校。
这类学校在教委规定的课程基础上，增加英文比重。适合出国意向不明确，希望保留国内学籍的同时提升孩子的英文水平、为可能出国的情况做准备。
两者的区别：
有些民办双语学校会对外称自己是“国际学校”，但实际上两者还是有差别的。
不少家长主观上认为双语学校对母语和英语的教育教学两者并重，因此孩子不会因学英语忽视中文，学中文学不好英语。所以在这个基础上，家长会选择双语学校，究其根本还是因为他们被双语优势所带来的巨大魅力所征服。
如果单纯是因为这一点而去选择双语学校，想法便有失理智。因为不论是中文，还是英文，它们作为一种语言，都只不过是一种工具而已。在语言背后隐藏着的教育的本质才是最为重要的。它决定了一所学校如何去探索、去培养出具有批判性思维、领导力、格局不凡的世界公民。
浸润在本国或他国文化之下，学习了解国际课程与国外文化，在多元文化的教育教学熏陶下获得国际化的视野，这才是家长在选择一所国际学校时更应该重视的方面。目前越来越多的国际学校和双语学校都是朝着此目标进行办学。
国际学校为孩子提前做留学规划
很多对国际学校有所了解的家长都知道，目前的国际学校中几乎都会设置有升学指导服务中心，从孩子入校开始就根据学生的自我认知，对于未来发展方向的定位以及性格爱好等全面解析，并制定出专业的留学规划。
在之后的学习和生活中，会根据孩子的发展进行调整，同时全程帮助孩子和家长解答留学过程中的问题，包括申请时候的文书、活动、实践等都由学校来安排开展，可谓是一站式服务了。
在管理上采用中西结合的方式
在西方，很多学校会给学生更多的空间和时间，让学生自己发展个性和综合素质，但是面对接受传统教育的中国孩子来说，可能这种教育方式是一种放纵，所以很多国际学校会将两者融合起来，给予学生自由的同时，在管理方面也没有松懈。
这样的管理方式让孩子在充分感受到西方教育模式，适应国外管理的同时，对于自身的成长和进步也有一定要求和束缚，对于孩子们来说是有利的。
强大的师资力量
让孩子们一开始就接受全英文的教学是不现实的，国际学校也会考虑到这一点，所以在师资方面，会将外教、中教以及海归进行融合，考虑三种老师的不同特点，从课程等多角度考虑教师的配备。
尤其会对于海归老师的重视，因为他们既了解中国学生的性格特点，同时又有国际教育理念的熏陶，两者的完美结合对于孩子的发展非常有帮助。
曾有调查显示孩子转入国际学校主要有三个高峰期：
9年级结束后，接近30%的学生选择在这个时期转入国际学校。
小学1年级，从打基础阶段开始，接受全套完整的国际教育。
小升初期间，6年级结束以后，因为国际学校的小学阶段以双语课程或IB的PYP为主，没有严格的分科，从初中开始，所有的科学课程才会分科。为了提前适应全英文的标准化教学，有些家长也选择在小学高年级将孩子转入国际学校。
整体来说，关于转学有以下几个建议。首先考虑孩子的语言接受能力，应该越小送去国际学校越好，因为5-12岁是孩子大脑语言区域开发的第二个黄金时期，也是学习外语的关键时期，此时接受第二外语可能会和母语一样流利；第二，建议在10岁左右，小学高年级阶段转学，主要是考虑孩子的中文语言语法的积淀和在公立学校对孩子学习习惯的严格要求。
孩子要就读国际学校，家长的英语水平也不能太差。由于国际学校主要以外教为主，如果家长英语不好，在与老师的沟通上就会有障碍，因此家长也要提高自身英语水平。而对于孩子转读国际学校，家长亦要做好思想上的转变，给孩子更多的独立思考空间，放手让孩子独自完成学校给的功课，如拍视频、做PPT等，而不是单纯低头做试题。
耀中国际学校
(Yew Chung International School)
香港耀中国际学校成立于1932年，为香港提供优质国际教育近90年之久，是香港私立学校的翘楚，被誉为香港直资“神校”，也是内地家长心目中的top of the top。学制涵盖幼儿、小学、中学教育以至国际中学会考证书（IGCSE）及国际大学预科（IB）文凭课程，以双语及多元化教育为主，配合现代信息科技及教学策略，培养学生的优良品格。耀中国际学校（中学）已获IB组织（IBO）认证为IB世界学校，并获授权成为剑桥国际考试中心。而著名影星赵薇的女儿小四月即是入读该所国际学校，为了照顾女儿的学习生活，赵薇先后购入香港三个豪宅单位，总价值逾1.2亿元。
体系：IGCSE & IB
最常见家长好评：学位多，较容易考进
汉基国际学校
(Chinese International School)
汉基国际学校是香港一间私立国际学校，于1983年创立，学校的特色是以中、英双语教学，令外籍及本地学生有更多学习及使用中文的机会，学生来自全球30多个国家。校园坐落在北角宝马山住宅区，毗邻郊野公园绿地。它是G20学校协会成员。作为香港首富的李嘉诚，也将长孙送进了香港老牌国际学校-汉基国际学校。
体系：IBMYP & IB
最常见家长好评：中国语言及文化教学好
德瑞国际学校
(German Swiss International School)
德瑞国际学校建立于1969年，主校区坐落在风景如画的山顶。学校提供从幼儿园到中学的课程教育，当中中小学部分为德语部及国际部这两个主流，德语部主要以德语教学，而国际部则为英语，在教育制度方面也分别采用德制和英制。直至2018年（第33届），学校共出产14名香港杰出学生，在香港所有中学中排名第6。
体系：国际普通中学教育文凭考试IGCSE 及 IB
最常见家长好评：每年不论IB成绩或美国及英国升学都是全港最强，学生聪明及品学兼优
哈罗香港国际学校
(Harrow International School Hong Kong)
英国哈罗学校历史悠久，早于1572年创校，更曾出产7名英国首相，包括丘吉尔，有「首相摇篮」之称。而哈罗香港国际学校则位于新界屯门区，为英国哈罗学校全球第4间的分校，亦是香港首间寄宿制的国际学校，设有幼儿教育、小学、及中学部。学校跟英国课程，学生修读国际普通中学教育文凭（IGCSE）及A-Level 课程。张学友的大女儿原于英国读书，因不适应当地生活，回港后亦入读哈罗香港国际学校。
体系：IGCSE & 英国 A Level
最常见家长好评：升读英国大学比率，教师师资和教学经验都是排名全港头三名
以上国际学校仅为部分，如您有其他心仪的国际学校想深入了解，欢迎随时联络ME，ME很乐意为您解答疑问！
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1.各国际学校自行订立收生要求和程序，家长应直接联络个别国际学校的收生处查询详情，包括参观学校的安排（如有）。
2.大部分国际学校在八月开始新学年，而且通常在一年前接受报名。家长应提早为子女计划入学事宜。视乎学额的供应情况，部分学校全年接受申请，亦有学校接受网上申请。
3.部分国际学校或会优先考虑取录有关国籍人士、商会转介的学生、现有学生的兄弟姊妹或职员的子女。家长可向学校查询收生条件的详情。
4.为配合学校的课程设计及基建需求，部分国际学校透过提名权计划、债权证计划或保养费等方式集资，以支付各项基建发展及加强校舍设施的费用。该等计划部分并非强制性，而收取的款项会在学童离校时全数或按市值退还家长。家长应确定完全明白有关条款，方可为子女申请入学及参加该等计划。
5.部分国际学校为有特殊教育需要的学生提供支持和服务。如欲索取更详细的资料，可联络个别学校。
6.香港面积虽小，但拥有具效率和四通八达的运输网络。假如邻近住所的国际学校已经满额，可考虑为子女报读稍远的学校。九龙及新界区新开了不少具质素的国际学校，如需代办可联系ME的学习顾问。
7.如未能找到合适的国际学校，可考虑为子女报读私立独立学校。这些学校提供同样愉快和充实的学习环境，你的子女可能会喜欢。
ME一站式申请入学服务流程：
1
免费评估和设定目标
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选择合适的学校
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成功被录取后,注册入学
7
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升学咨询（G9-10、 大学、海外升学）
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