孩子踏入青春叛逆期，父母们通常会投诉孩子很坏不听话，很难与孩子沟通，其实孩子真的坏吗？家长们真的完全无法和孩子沟通吗？那听听孩子们是怎么说的。
1.大人们总以为，和我们小孩子说话就是说话，就是和我们沟通，其实就是他们自己讲自己爽，他们不管我们有没有听，只要他们有得讲，就行了。
2.大人们总要我们说对不起，那为什么到他们要说对不起的时候，就不愿说呢？就好像他们说了之后会死一样。
3.无论是谁，大人还是小孩，都会喜欢别人赞扬他。
4.大人们有对自己的孩子说过I LOVE YOU 吗？没有说过，是吗？
5.世界上没有教不好的孩子，只有不会教的父母。
6.孩子就像是“烂苹果”，但是，如果你把他的“烂的地方”削去了，那他就是好苹果，但是，如果你把他丢了，那他永远是烂苹果。
7.多发现孩子的优点，别老看孩子的缺点。
大人们，你们有聆听过孩子的心声吗？每个孩子都会经历叛逆期，如果这个时候，家长和老师们没给予适当的教导，反而一味地谴责他们，认定他们是朽木不可雕，或许，社会真的会多一个败类。
今天小羊倌要给大家安利的这部电影叫做《小孩不笨2》。它以喜剧的形式反映现代学校、家庭对孩子教育上所体现出来的普遍问题，给了我们很好的反思凭据。
这部电影于2006年在新加坡上映，豆瓣评分8.3。在同类型的电影中属于高分作品，小羊倌第一次看该影片是在初中班会课上。当时就引起了小羊倌深深的共鸣。影片围绕着家庭与学校两大场景展开，以喜剧的手法揭露现实生活中的教育问题。整部影片的画风是轻快的偏喜剧的，但笑中带泪，看完后让人回味甚至百感交集。绝对适合家长和孩子共同观看。废话不多说，接下来为大家介绍。
《小孩不笨2》主要讲述的是学谦，杰利和成才三个孩子在成长过程中的故事，学谦和杰利是兄弟俩，他们是中产阶级家庭的孩子，生活环境算是很优越的，但是他们有着诸多的烦恼。爸爸是某手机开发公司的职员，妈妈是某著名杂志的编辑，夫妻俩整日忙于工作，根本无暇顾及孩子的感受。在这对父母的眼里，孩子们调皮捣蛋，一身的缺点，简直让他们操碎了心。学谦的好朋友成才生于一个单亲家庭，父亲文化程度不高，年轻时打架还瘸了一条腿。他为了避免儿子重蹈覆辙，便采取粗暴的方式进行教育。
家长如此，学校的老师也如出一辙。教授华文的符老师痛心学生们的学业，然而在教育过程中不得其法，与学生的关系越来越紧张。校长一味遵循校规行事，甚至公开体罚以达到的目的。
学校、老师、家长，本该扮演呵护幼苗成长的角色，却成了根苗助长和抓杀天性的凶手。当他们发现自己的错误时，孩子的心中已满是伤痕……正如杰利所说：随着我们慢慢长大，父母们鼓励的话渐渐变成了训话，于是我们就变成了哑巴。
影片给我们的另外一个值得思考的问题就是对孩子性教育方面。影片里，杰利和小晰被同学们抬到一起睡觉，以为男生和女生睡在一起然后亲了对方就使小晰生孩子。杰利和小晰都很害怕真的会生孩子，杰利听到旁边的一个大妈对一个孕妇阿姨说吃菠萝孩子容易掉的，就买了很多菠萝让小女孩吃。
然后又带小女孩去诊所一本正经地说他是孩子的父亲。
事后，大人们觉得这是个笑话，甚至责骂杰利学坏，可是这却是在杰利心里纠缠很久的疑惑和不解。其实中间杰利问过家里人他是从哪里来，妈妈打马虎眼说他长大就知道了，奶奶用腐朽的话数衍他是从垃圾桶里捡来的
佣人也帮腔说是从垃圾桶里捡来的。大人没有注意到这个时候该给杰利正确的启蒙意识了，而杰利又不可能主动说自己为什么要问这个问题，所以只能是困惑。后来，杰利去到学校问怀着孕的老师，老师还算负责就说baby是爸爸的虫虫和妈妈的蛋蛋结合，然后在妈妈的肚子里长大的，仅此而已。
杰利转头见到一个有大肚腩的男人，他好奇地问这个男人他的肚子是不是也是虫虫和蛋蛋造成的，男人很搞笑地说不光是蛋蛋和虫虫，还有什么羊肉、猪肉之类的。杰利得到了不同的解释，可他并没有得到一个真正能让他明白的答案。
影片一开始是很幽默的，而且也生动地反映出了家庭问题、学校问题和学生问题。而后当Tom和成才走上歪路之后，经过一番波折，最终成功让他们走上了正道，并且他们的父母最后也明白了道理，但是也付出了一定的代价。别因为大人的无知，而害了孩子。其实，只要大人们和孩子有健康的沟通方式，多赏识他们，包容他们，给予他们肯定，降低身份做他们的朋友，会不难发现，其实孩子并不那么坏。