体罚，只要当过孩子，特别是当过华人孩子，大家小时候多多少少都受过。
80后、90后的中国人，绝大多数人都受到过父母的体罚。很多“混合双打”甚至已经稍稍超出了“体罚”的法定范畴，几乎达到家暴的级别，给许多小伙伴的心灵和肉体都留下了难以磨灭的记忆。
至于学校呢，如果学校偏远一点，老师剽悍一点，自己又调皮一点的话，多半也吃过板子。
而随着时间的推移，中国学校体罚已经逐渐绝迹。这一方面，自然是因为教学理念和社会文化的进步，让人逐渐将打手心打屁股之类，当成野蛮落后且低效的方式；另一方面，也与独生子女的“金贵”，家长维权意识的上升不无关系。
其实，自建国以后，中国学校无论在哪个年代，都没有正式承认过体罚的合理性。
在国家层面，无论社会民风多么剽悍的时期，新中国的媒体和影视作品里，也从没有正面反映、承认、或鼓励过教师实施体罚——教书先生打板子，棍棒底下出高徒什么的，都是旧社会的糟粕；而新中国的园丁都是以德服人，春风化雨，动手修理学生，甭管有没有，反正至少是摆不上台面的。
不管实际上打没打，明面上都认为“不该打”，这是中国至少在表面上的共识。
但是，佛系的泰国，在这方面，却恰恰比中国要猛一些。
6月3日，一段老师站在讲台前打男学生耳光、揪耳朵的视频，火遍泰国网络，引起网友争议。
泰国体罚，本不算新闻，奈何这次教师体罚事件，实在是下手过于凶残。
况且学生也没做什么丧尽天良的恶事，只是没有交暑假作业罢了。
打成什么样了呢？
视频录于泰国素林府锡卡拉蓬县某中学，视频中体罚学生的男子为该校1名教泰语的老师卡隆。
在视频中，老师不断挥掌暴打学生，学生抱头逃窜，老师却越打越勇，追着学生一路暴打。
被打学生就读初一，因未在开学周按时上交老师布置的泰语假期作业被体罚。
该校校长透露，卡隆老师是一名教学能力强、且对学生抱有高期望的泰语老师，算是一个标准意义上的“严师”，若学生不按要求完成作业，便会下手“严惩”学生。
学校承诺，会为这一事件承担责任，同时也表示学校一直在鼓励老师采取积极的教学方式，让学生与老师良性互动，但仍有类似事件发生，学校对此感到遗憾。
视频中学生监护人透露，自己从未这样对待过孩子，看到老师这样惩罚孩子很难受。孩子有学习方面的障碍，老师却一直希望孩子能像尖子生一样。无论老师今后将继续留下教书还是离开，学生家长都希望老师能自我调整，体罚学生需适度。
目前，卡隆老师与孩子都不愿意进教室。
该校多名学生监护人透露，卡隆老师一直以来都有体罚学生的行为，家长曾向学校反应过此情况，学校提醒后，卡隆老师仍我行我素，致使多名学生转校。
4日，校方召集学生监护人及卡隆老师、学校其他教师一同协商解决办法，了解到受体罚学生共有11人，其中包括正常的学生和有学习障碍的学生。学校或将采取措施，对该行为做出相关惩处，避免再出现类似事件。
说起“体罚”，泰国可谓历史悠久。
泰国现代学校体系，脱胎于传统的“寺庙学校”，对戒律的追求，寺庙学校比起中、韩等国的儒家学堂有过之而无不及。
在泰国，教师地位极高，传统文化一般对教师的赋权更大，教师对学生的体罚（只要别打得太猛）通常被认为是一种对社会规范的模拟和延伸。家长对此习以为常，教育体系也长期将其作为一种明确可接受的教学手段。
许多中国人一生中看过的第一部泰国电影《初恋这件小事》里，就有教师用藤条抽打学生腿部的镜头。
事实上，直到2000年，泰国教育部的相关规定里，仍然将体罚作为一项正式的惩戒手段加以使用。
当然，允许体罚，并不是说老师可以用泰拳招式去“招呼”学生。泰国式体罚，除了罚站之类的“软体罚”之外，唯一能够被认可的暴力体罚，就是“鞭笞”。
也就是电影里拍出来的那样，用藤条编制的教鞭，从身后抽打学生的腿部。有点像马来西亚、新加坡鞭刑的“柔和版”。
直到2000年11月，泰国教育部才首次宣布“禁止”传统的泰国式体罚——鞭笞。
当时教育部长桑萨科取缔“鞭笞”的理由是——“统计学的证据显示，体罚起不到正面的作用”。在当时，就有很多老师和家长不买账，对“禁止体罚”感到相当失望。
到了2002年，新一任教育部长素威坤吉迪竟然明确反对前任的规矩，公开建议和呼吁泰国“恢复鞭笞体罚”，理由是“泰国学风每况愈下，学生难以约束，如果取消体罚，学生将更加桀骜不驯，无法无天”
泰国小学生驱逐体罚他们的老师
家长和教师，说说也就算了——现在居然教育部长直接出面，要求恢复体罚，这个规格实在太大，在当时引发了泰国全社会的激烈争论。
虽然，最后泰国还是维持了“禁止体罚”的政策，但是教育部长居然都能卷入争议，可见在泰国上上下下各界民众的心目中，支持体罚者，很是不少。
到了今天，虽然名义上泰国学校“禁止体罚”，但是打手心、抽腿肚子这样的“传统体罚”始终广泛存在。学校、教师、家长，甚至是学生自己，很大程度上也将其视作常态——这种程度的体罚，根本不叫个事儿。
长期以来，泰国屡屡出现教师恶性体罚学生的新闻。
由于“正常烈度”的体罚，大家都司空见惯，因此能够上新闻的体罚事件，基本上都打得鸡飞狗跳，皮开肉绽。
2010年，泰国东北部一名教师，将细藤条外缠上了一圈电线，弄成一根“战术警棍”一样的兵器，让40名学生一字排开，对学生的屁股进行“双手握杆全垒打”式的痛击。
此事被手机拍下，肇事教师（居然还是一个美术老师）被革职调查。
2017年11月，泰国另一更恶劣的案例发生。
一名男性健康体育老师，用教鞭打学生屁股简直打上瘾，一旦动手，无论男女，一次就打300多下。同时对女生污言秽语，甚至以“思想教育”为名，用社交软件向女生发送不雅视频。
当然，这样极端的案例，已经不能叫体罚，而纯粹是变态了。
但是，“权力使人扭曲”，手握暴力相向的合法权力，谁知道打你的是为人师表，还是人面兽心——甚至在为人师表的内心之中，激发出人面兽心的黑暗一面呢？
体罚学生，有人认为是“必要之恶”，有人觉得是“变态之举”——不管怎么看，这“我拿你实在没有办法于是只好把你打一顿”的暴力惩戒，毕竟算是一种比较low，并且涉嫌违法的行为。
老师不是警察，学校不是帮派，有话好好说，不要一言不合就动手嘛……
至于泰国校内，体罚现象和风气固然比严禁体罚的西方国家要严重，也比“不支持体罚却难以杜绝体罚”的中国式学校要常见一点。
各位在泰同胞，如果您的孩子在泰国校园里求学，那么在“教师体罚”方面，最好还是多多留个神。
如果发现孩子遭到泰国教师的体罚，可以先与老师联系沟通，弄清楚自家熊孩子究竟出了什么状况，澄清事实，解决问题。如果真遇上顽冥不灵，打学生上瘾的老师（当然这种人在泰国是很罕见的）就上报校领导予以解决。
孩子要教育，但教育要讲方法——祖国的花朵如果不明不白在人家的手下被打了，毕竟也不是一件让人心里舒坦的事情啊……