前几天，亚洲新闻台在YouTube上发布了一段视频。内容是关于新加坡教育的分流制度的一些访谈。在这里先给大家简单介绍一些新加坡教育的分流制度：
首先，在小学四年级进行分流考试，按成绩把学生分成三个源流，采取不同的教育内容。——由于社会普遍不满，这项歧视性的考试政策已经被政府取消了。
但事实上，学校还是会在三年级进行智商测试并按成绩分班，只是不对外公布，家长不知道孩子的分班情况（除非是天才班）。
然后，在小学六年级进行分流考试，按成绩把学生分成五大源流：
成绩最好的进入“六年制直通车课程”，将来直接考大学；以下依次是特别源流、快捷源流、普通(学术)源流和普通(技术)源流，将来分别进入相应层次的院校或者选择就业。
视频里提到了几个问题，在这里和大家聊一聊：
我们是从何时意识到阶级差异的？
过视频里采访的几位小学生我们可以知道，至少从小学的时候开始，孩子们就已经有了阶级差异意识，这种差异是主要是由贫富差异导致的。如果有名牌贵价的东西，会在班里受到欢迎。家长让孩子努力学习为了以后能赚更多的钱。
成绩和金钱，金钱和社会地位，好像完完全全被捆绑在了一起。
接着将几个来自不同源流15-17岁的孩子们聚在一起，做了一个采访。
在这短短的几分钟视频里，主持人问了他们3个问题。
首先主持人问他们，如何描述父母对他们的期望？
接着又问孩子们对自己有着怎样的期望？
在这个采访里，我们大致可以看出孩子们分别属于哪个源流的，也能非常明显地感觉到不同源流的孩子们之间的区别。
成绩较好的学生家长对其要求和期望较高，而成绩一般的父母往往对其期望不太高。
成绩较好的学生对自己的未来有较为清晰的规划和认知，而成绩一般的则比较迷茫，对未来的期望更为笼统。
最后主持人问，不同源流的孩子们是如何交流的？而得出的结论是：
不同层次的孩子很难交流、做朋友。因为互相沟通的时候往往会感到尴尬。甚至成绩差的学生会被成绩好的学生瞧不起。
新加坡属英联邦国家，因此新加坡的高等教育无论从教育制度还是课程设置上大都效仿英国的模式，这种教育制度是精英制教育。新加坡的教育水准全球闻名，在亚洲也名列前茅。
当然这只是他展现给世人的一面印象。在这样一个优胜劣汰的教育制度面前，其背后的残酷程度也可见一斑。
知名科学科普博主“咱说”就对这种教育机制的“残酷性”发表了自己的见解：
再来看一位在新加坡长大的华侨观点：
当然，在视频中也有提到一件事，那就是分流是不可避免的。很多国家的教育体系也都有“分流”制度，因为人和人确实先天就存在差异，每个人都有其擅长和不擅长的事物。
中国也存在着分流制度，高考是公认的被称之为"千军万马过独木桥”的全国性选拔考试。我们不妨再将范围缩小一点，就拿深圳来说，2018年深圳中考录取率46.5%，大家也可以参考下深圳中考近年的数据：
这也就是说，一次中考，有将近半数以上的学生没有高中读，而这种升学压力也必定影响到小学段的升学，其残酷性和新加坡的分流制度有得一拼。
在这个信息爆炸、人才济济，大学生满地跑的时代，人们普遍达成一种共识：越受到高等教育的人，获得知识越多的人，越容易得到更多的机遇。
如何在这样残酷的环境中让孩子能够优秀成长？也许，你的态度将决定了他的一生。
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视频来源：CNA官网、油管 感谢博主“咱说”提供的翻译