【编者按】
生于2000年，他们是具有划时代意义的“千禧一代”。2018年开学季，“00后”成为大一新生的主力军。
中国在2001年12月加入WTO，“00后”的成长覆盖中国的WTO周期，这让他们更有国际视野，也更“开放”。同时，“00后”成长在互联网普及化的时代，互联网对他们来说，就像空气与水一样，是生活的必需品。
“00后”的父母，大多数是70后，正是现在中国中产的主要组成部分，他们也有足够的经济实力去支持“00后”按自己的兴趣去选择。
如今，“00后”已全面“上线”。澎湃新闻采访了20个“00后”，请他们对20个问题进行了“同题问答”，从他们形形色色的答案中，我们能感受到“00后”比前辈们更天马行空，也更具创造性。可以说，“00后”带来了一种新的文化。
洪扬站在北大光华管理学院的“敢当石”前。本文图片均由受访者提供
人物小传
姓名：洪扬
性别：男
生日：2000.2.15
中学：浙江省杭州第二中学
大学：北京大学
院系：光华管理学院
特点：喜爱音乐，偶像Lady Gaga。对哲学感兴趣，爱看黑格尔的书。追求快乐学习。
8月30日，来自五湖四海的北京大学本科新生前来燕园进行新生报到。“燕园画卷美不胜收，恰似你将要留在这里的青春年华。”北京大学招生办发布的最新招生统计数据显示：2018年，北京大学（校本部）共录取本科新生3047人，包括内地普通本科生2963人，港澳台学生64人，数学英才班学生20人；同时招收了来自海内外34个国家和地区的330名留学生;北京大学医学部共录取本科新生873人，包括内地普通本科850人，港澳台学生23人。
大多数同学都是2000年出生的“世纪宝宝”，00后同学的比例占到了80%，洪扬便是其中一位。今年18岁的洪扬是浙江金华人，对于即将开始的北大新生活，他充满了期待。
洪扬的录取通知书
“新高考”带来新机遇
2018年高考，他总成绩713分，其中语文122分，数学146分，英语145分，物化生三门则均获满分。因成绩突出，洪扬的名字出现在了众人的视野中。
作为全国两个高校考试招生制度综合改革试点省市，上海市和浙江省2014年9月19日分别公布了高考综合改革实施方案。根据实施方案，两地高考招生从2017年起不再是“一考定终身”。
2017年，浙江省开始全面实施高校考试招生制度综合改革。身处其中，洪扬也感受到了“新高考”带来的压力。“不是在考试，就是在去考试的路上。”他对澎湃新闻（www.thepaper.cn）说，“以前基本上到高三才会比较有压力，现在高一就要选考，整个高中阶段压力都相对大一些。不过，反过来看，也很锻炼人的能力。”
在洪扬看来，如何提高抗压能力和执行计划的能力成了在“新高考”中取胜的关键因素。他告诉澎湃新闻，建议同学们把能量定向释放，集中精力针对某一门选考的学科，花尽量少的时间去解决，而不是每次均衡用力。
洪扬自小就成绩优异，不让家里人操心。他的母亲金女士表示，这得益于从小让儿子养成了好习惯。
“比如，放学回家先做作业再玩，还有早点睡觉。这些习惯养成后，父母后来就不太管我了”。洪扬说。
“脾气非常好，人很nice，好说话，但对自己学业要求挺高。”在高中班主任郦勇眼中，洪扬开朗、细腻，还是一个乐于分享的人。
在杭二中的化学兴趣小组里，洪扬是经常上台讲课的学生之一。郦勇对澎湃新闻说，“很多同学都说他上的课比学校请来的大学教授讲得还透彻。他每次都会花许多时间精心备课，连PPT都做得很棒，作为学生来说是非常难得的。”
一路走来，洪扬也遇到过坎坷。从高一开始，他就参加了化学竞赛，在全国初赛上拿过两个名次。“对有些学生来说拿了一等奖就已经很好了，但可能对他来说没进省队会觉得不甘心，自己会有些压力。好在他自己能从这种状态里走出来，经过这个过程，他也有了很多的成长。”郦勇说，“‘00后’并不是吃不起苦，只不过是跟前两代人吃的苦不一样而已。”
作为高考生代表，洪扬（中）参加浙江卫视中国蓝十周年特别节目的录制
哲学、黑格尔：理科男的人文情结
洪扬从来不“死读书”。课余时间，他会看看英剧、外国电影或是纪录片。他喜欢《神探夏洛克》里的英式幽默和地道的口音。就算是在学业最繁忙的高三，他也会挤出时间读一读黑格尔，读一读喜欢的哲学著作。
“我觉得哲学能帮助我们认识世界，让思维更加深刻，也会改善做事的方式。”对洪扬来说，哲学并不仅存在于哲学读物中，在平日的生活中也能总结出一些哲学的道理反过来指导自己。“就好像学化学时，很多条件都会对某一个反应的产物有影响。这时候就能看到其中主要矛盾、次要矛盾相互转化的过程，让人感到事物背后许多因素的联系是丰富的，有时看似无关的因素也会产生间接影响。”
山西师范学院教育科学学院副教授李海云告诉澎湃新闻，他认为，每个人的先天素质会有一些偏向，但是在一个人完整的成长中，既离不来文科，也离不开理科。“对一个理科生来说，人文素养可能会让他的生活更有意义、更有趣味，甚至提高他的社会责任感。”
郦勇也表示，“一旦打开了眼界，孩子的人生经验就会拓宽，自然而然就会变得成熟，看待挫折也相对会淡定一些。”
这个暑假洪扬按计划去考了驾照，还学了感兴趣的声乐和英语。他已经提前两天到达了北京，四年多彩的大学生活即将拉开帷幕，他愿自己能继续在学习中找到快乐，“人总会有自己感兴趣、想了解、想钻研的事，我希望找到自己未来的方向，快乐地生活下去。”
【00后20问同题速答】
1. 被称为“00后”或是“千禧一代”，你的态度是什么？用三个形容词来自我评价一下你们这一代人。
洪扬：我和一些1999年出生的同学相处过一段时间，他们叫我“00后”有开玩笑的意味。我觉得这样的标签其实没有太大的意义，只是越年轻的同学对手机、电脑等电子设备的依赖性可能更高一点。相处时大家都在看手机，就减少了互相的交流，朋友之间相对来说会疏远一些。前两个世代的人可能更喜欢和朋友一起出去旅游等，而年轻的同学更喜欢宅在家里打游戏，沉浸在自己的小房间。
2. 对于60后、70后、80后、90后，如果也让你们用三个形容词去形容他们，会是什么？
洪扬：稳重、保守、很为下一代着想。
3.有没有偶像，为什么将他/她作为偶像？
洪扬：我的偶像是歌手Lady Gaga，喜欢她的音乐，也喜欢她的音乐态度和敬业精神。她的歌涵盖的主题很广，不仅是情情爱爱，也写了很多跟社会、历史、宗教有关的内容。她的歌词里有很多很酷的句子，很有创意、很有思想。
4. 有什么兴趣爱好？
洪扬：喜欢听歌，也喜欢唱歌。类型比较杂，各种流派都会听一点。喜欢歌词写得比较好的，比如国内的林夕、方文山、吴青峰；国外的Lady Gaga、Florence+The Machine。没有特别喜欢的运动。上大学后，我可能会去尝试学校的合唱团。
5. 有手机么？几岁拥有自己的第一部手机？最常用的视频软件、聊天软件和新闻应用软件分别是什么？
洪扬：初中有了第一部手机。现在手机里主要是一些办公类处理文件用的APP，比如WPS等。社交软件常用的是微信、QQ；视频软件主要用优酷、爱奇艺。社交和音乐软件我用得多，但不玩游戏。最近装了大学推荐的一些和经济学有关的新闻APP。
6. 上大学前是否出过国，进入大学后是否有出国交流交换的打算？
洪扬：跟家里人以及朋友去过韩国、新加坡、马尔代夫。有计划在本科阶段出国交流。
7. 和父母的关系如何，有兄弟姐妹么，原生家庭对你有什么影响？
洪扬：我是独生子，跟父母关系还不错，平常跟朋友关系也差不多，但他们也会有严厉的时候。小时候父母比较注重培养我的一些学习习惯，比如小学时告诉我回家先把作业做完再玩，到后面管得就不多了。
8. 为即将开始的大学生活购买了哪些装备，父母或亲友送了你什么入学礼物，你最想要什么入学礼物？
洪扬：妈妈给我买了一台iPad Pro，我自己买了一台电脑。为了保证睡眠，我还准备了床帘。
9. 大学生活费每月准备了多少，该不该向父母要生活费？
洪扬：第一个月父母准备了3000元，再视实际情况调整。应该不太会考虑打工，因为学业还是最重要的。
10. 对于大学专业是否满意，有没有转专业和读双学位的计划？
洪扬：我当时是通过“博雅计划”入学的。听说北大校内转专业还是比较开放的，如果刚开始感觉专业不适合自己，会选择转专业，比如政经哲等。目前没有修双学位的计划。
11. 对于大学宿舍条件和室友分配有哪些期望？
洪扬：希望宿舍楼有独立卫生间，能洗热水澡；室友作息习惯能比较接近。一天不能睡太少，最晚12点前得睡了吧。
12. 如今整容很流行，有些男生也化妆，你会考虑在大学里改变个人的形象吗？
洪扬：我是学经济方向的，如果以后往商务方向发展的话可能需要调整一下穿着或者仪表。没有考虑过整容。
13. 在大学里想做哪些事，如果按重要性排序，排前三的是什么？
洪扬：首先要快乐学习；有机会想申请国外的大学；还想锻炼社交能力。
14. 会在大学里交男/女朋友吗？
洪扬：会考虑。
15. 想参加什么样的大学社团？
洪扬：合唱团，还有与国外文化、外语相关的社团。
16. 你心目中大学里好老师的样子，需要具备哪些特点？
洪扬：有一种学者气质。崇尚理性、尊重知识。能比较纯粹地去追求、探索真理。上课负责。
17. 你会如何处理和老师、同学等的人际关系？
洪扬：我觉得焦虑、抑郁情绪的高发主要是外界施加的压力太大，包括课业压力比较重，有的家长也比较焦虑，会再去鞭策孩子。如果我有压力，就尽力把事情做了，然后让自己开心，去听听音乐或者跟其他同学聊天。
18. 大学期间考虑创业吗，大学毕业后会选择先就业，还是继续深造？
洪扬：大学期间不会考虑创业，还是以学习为主。毕业后的安排还不好说，应该会继续深造。
19. 是否认可“读书无用论”？
洪扬：当然不能这么说。虽然这种情况也可能发生，因为对于有些岗位，经验和能力会比学历更重要，但很多时候学历也是就业机会的门槛。而且读书对人的心境也有帮助，让人更冷静、更谨慎。
20. 你希望从大学获得什么？
洪扬：我希望通过四年的本科学习能找到自己的兴趣和未来的方向，也为今后打好基础，一直快乐地生活下去。