孩子过早识字不好？其实这是家长们的误区，也许跟你想的不一样
大家还记得《中国诗词大会》10后沈子扬吗？他曾在节目中用辛弃疾的《清平乐·村居》做开场介绍：
"最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬， 我是一零后选手沈子扬。"
他小小的年纪，却气势不凡，一年能背500多首古诗，古诗意境早已深入他心。
当他遇到雨天的时候，他会说 "天街小雨润如酥，草色遥看近却无"。
当看到夕阳洒在湖面的时候，他会脱口而出 "一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红"……
就连董卿都忍不住说： "自古英雄出少年，丈夫不可轻年少！"
在节目现场，董卿让沈子杨直接与百人团的青年选手们进行诗词接句，子杨对名家名句对答如流。
对一个六岁的孩子来说，这种知识储备已经十分可观了，更不用说他小小年纪就拥有了大将风采，机智幽默，自信淡定，实在惹人喜爱。
网友们都很好奇，这样一个6岁就能背500多首诗，识字超过4000多的孩子究竟是怎么培养出来的？
孩子过早识字不好？其实这是家长们的误区，也许跟你想的不一样
网上有人说6岁是孩子的读写敏感期，如果在这之前让孩子认字就是在拔苗助长。
那到底什么时候合适呢？很多家长在这里可能都有个误区，其实重点不在于几岁开始学，而是孩子在什么样的环境下开始学的。
对孩子拔苗助长的是家长们强迫孩子认字，学龄前被强迫认字的孩子，初入小学时可能会比学龄前未认字的孩子优秀。
由于之前都是被动地识字，没有养成良好的学习习惯，到了小学二年级，孩子的学习态度就会相对被动，慢慢的就对学习提不起兴趣。
如果我们家长可以让孩子在宽松的学习环境里，在玩中快乐的识字，不知不觉之中，陌生字的发音和结构就会储存在孩子的脑海中，带给孩子的是满满的自信，入学后也更适应校园生活。
早期识字很重要
新加坡的科学家对很多所幼儿园研究证明，"早识字，早开智"，接触汉字越早，孩子的智商越高：
5岁开始学习汉字，6岁入学时的智商为110；4岁开始学汉字，6岁入学时的智商为120；3岁开始学汉字，6岁入学时的智商为125～130。
所以说，幼儿早期学习汉字其实可以有效提高其智商。同时，孩子们一入学就要迅速培养他们良好的集中注意力专心学习的品质。
阅读是培养注意力最好的手段和途径，早期识字多一些，自然也能促进孩子们超常发展。
识字从亲子阅读开始
没有孩子会不喜欢听故事，家长与孩子一起享受读书的时间，不仅有助于培养孩子的早期识字能力，更有助于建立良好的亲子关系。
如果你的孩子十分好动，你要记得，其实你不必讲完一个完成的故事，高质量的几分钟也是有效的。
在阅读过程中，可以让孩子来决定何时翻页，翻到哪一页，在这个过程中孩子就有了看到字就想读的冲动与习惯，并不是来源于对"字"的好奇，其实是来自于对故事内容的渴望。
带着这种渴望，带着这种阅读的乐趣，孩子认识的字也就越来越多，"阅读"与"识字"之间便形成了一种良性的循环。
家长在教孩子识字时不要操之过急，急吼吼的追求识字量没有任何意义，见字会读能用才是关键。在孩子刚开始接触汉字的时候，让孩子对汉字产生兴趣，对阅读产生兴趣更重要。
今天我向大家推荐这本优秀的识字书籍——《趣味学汉字》
这套《趣味学汉字》共有8册，全部由国内名师编写，入门、基础、提高、超越，由简到难将8册书分为四个部分，有效地做到了早起亲子共读启蒙和后来孩子自主阅读提高。
汉字不是陌生的符号，每个汉字的诞生，都像母亲孕育生命般跌宕起伏，充满故事。这本书就抓住了儿童阅读心理，每个汉字下方都有一个非常有趣的汉字故事，能够让孩子在充满趣味的氛围中快乐的学习。
书中精选了680个孩子在幼小衔接阶段需要掌握的汉字，一字一码，同步伴读，可以更方便孩子认读。同时每个汉字都有精美的手绘象形文字，真正做到了"图即是字"。
这么好用的启蒙书籍会不会很贵？其实并没有。现在这套书售价56.8元，共有8册，每册的价格也就7块钱，如此划算的价格大家还要犹豫吗？
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