“美国已经有700多万小朋友在学习编程，日本小学生走进APP开发私塾学习编程，英国规定要求5岁以上儿童学习编程，欧洲其他16个国家把编程纳入教学体系，新加坡把编程纳入小学考试范围，韩国从2018年起把编程纳入小学正规必修课……”
这几年少儿编程热席卷全球，似乎世界各地的孩子都在学少儿编程。当中国孩子还在忙着学习英语的时候，以英语为母语的主要国家却已经把编程作为他们的“第二语言”，开始为下一代布局。日本、韩国、新加坡这些亚洲发达国家也已经走在前面。一向以最舍得在孩子教育上投入的中国妈妈当然不甘示弱，为了让自己娃不输在起跑线上，纷纷报名各种少儿编程培训班。
特别是今年新冠疫情以来，孩子无法去学校上课只有在家里上网课，线上教育机构迎来爆发性增长，同时，作为新兴赛道，少儿编程因为特近时代AI和未来需求，就显得格外火爆。从一线城市蔓延到二、三、四线城市，编程培训机构如雨后春笋般不断激增。那么，少儿编程课有必要学么？
一、想要孩子培养未来竞争力，编程课必须学习。
自从几年前阿尔法狗打败了李世石，人工智能就被推倒了风口浪尖，国内这些年关于人工智能领域不断发展，滴滴打车、美团外卖，无人机配送都是人工智能应用。
专家说人工智能时代已经来临，机械的工作慢慢要被机器人所取代，人类将从简单重复劳动中解放出来去做更有意义和更有创造性的事情。
在这样的时代背景下我们应该具备什么样的技能，才能不被淘汰？
现代社会是信息大爆炸时代，信息时效性越来越差，知识的保鲜期越来越短，想象一下，如果以当下标准教育孩子，那么当孩子毕业之时，那么就是孩子失业之时。如何培养孩子未来的竞争力，成为了当下教育要考虑的问题。
让孩子具有编程思维和动手解决问题的能力，比让孩子多学习 和背诵几首唐诗更加有效果。
更重要的是，编程还能让爱玩游戏爱看动画片的孩子减少对电子产品的沉迷，让他们在电脑上做更多有意义有创造性的事情。对很多家长来说，只这一点，就足够了。
二、学习编程的几个误区。
1、我家孩子长大后不做程序员，为什么要让他学编程？
在20年前，你的父母没有让你学习电脑，觉得你长大后不做打字员，但是现在看看，我们的任何工作是不是都跟电脑有关系。打字不是我们每个人必备的技能。
牛津大学曾发布一个报告，预测在未来的20年里，有一半的工作将被机器替代，而很多现在看起来很高大上的工作，将来绝大数也将被AI淘汰。在风起云涌的人工智能时代，未来世界是计算机化、程序化、信息化的世界。
计算机科学知识将成为所有人的常识，不学习编程就不知道计算机世界运行的规则，你的孩子将失去更开阔的视野和机遇！
2、学习编程先要学习电脑和英语。
家长错误地认为少儿编程和计算机代码混为一谈，认为必须先学会使用电脑、键盘和英语，才开始学习编程。
孩子并不需要掌握电脑和英语，只是通过拖拽类似积木式的操作，利用一个个简单的编程逻辑模块，就可以实现游戏、动画的制作。
3、学习编程只是一门兴趣课，重要还是要放在主课学习上。
学习编程现在已经被国家教育部列为必学科目，北京、广州、深圳、武汉、西安5个城市作为第一批试点落地城市，3-8年级的学生将全面试点学习人工智能与编程的课程.
计算机有强大的数据和处理English，借助计算机我们可以通过数据来理解、分析和解决问题。前段时间，北京清华附小的几个孩子已经通过利用大数据分析苏轼的诗词了，还发表了论文《大数据帮助你进一步认识苏轼》，作为新时代的必备工具，编程让孩子们以一个更高的维度去研究问题，解决问题，自然能拔得头筹。
三、编程课到底学什么呢？
1、学习编程思维，让孩子赢在起跑线上。
编程思维是我们解决问题的一种方法，是逻辑思维的一种，就是利用已有的知识和工具，将自身的思路转化成逻辑运算的步骤，从而完成复杂的任务。
把复杂的问题简单化、流程化，将一个具体的问题变化成为电脑可以解决理解的问题，并利用固定程序做简单重复性的劳动，释放个人的工作压力。上面所举孩子们利用大数据研究苏轼的一生就是一个很好的例子。
2、通过亲自动手解决实际问题，完成认知闭环。
认知闭环是我们认识世界的一个手段和方法，我们从感知、认知、决策和实践。少儿编程课程包含了乐高搭建、WEDO和EV3等课程体系，都是通过孩子们亲自感知现实，然后从现象中出发，构思、结构、搭建、运行作品，让孩子在玩中学习，让孩子学习像呼吸一样简单。
学习乐高最重要的是培养了孩子的动手能力和空间想象能力。通过对这两种能力的培养，孩子的专注力、观察力、思维力、想象力和记忆力都得到了发展和提升
3、激发孩子学习兴趣，将好奇心转化学习动力
学龄阶段是孩子好奇心最旺盛的阶段，他们对这个世界充满好奇，他们对所有新鲜事物都有兴趣，这一阶段，他们的记忆力、学习能力都非常强。但也是因为这些原因，儿童的注意力非常不容易集中，也会很快对某一样事物失去兴趣。
相比语数外这种传统的基础教育来说，学习少儿编程能够对未来初高中学习物理化学这种对于空间、结构等内容要求高的学科起到铺垫和帮助的作用。