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上新加坡南洋小学第一天,我被英文老师一句话震惊了

很多学龄前的家长都会问我们,新加坡小孩的英文水平到底如何?在小学前,应该让孩子达到什么程度才能顺利衔接?

我们在小红书上发现了一位妈妈,她的孩子刚刚进入南洋小学就读小一,学校对孩子做出的阅读要求,让她感到大为震撼。

下面就把她的经历分享给大家,以供参考~

素材 | 冈巴勒@小红书 整理 | 蜜桃乌龙

我家大娃已经入读新加坡南洋小学一个月了,虽说小一还处于适应的阶段,但前前后后发生的一些事,还是让我感受到了压力。

今天先来说第一桩,关于英文书阅读。

我们家娃幼儿园是在私立读的,没有特别的去补什么课,算是放羊,就算是K1K2,身边朋友把孩子送去补习,我们也没跟风,只是报了国内的一些在线思维课程,给孩子寓教于乐一番(主要是孩子很喜欢那种看动画片一样的上课形式,老师也确实还不错)。

当然,我们也在幼儿园时,跟随本地家长的推荐去买了点英文课外书,平时随便翻翻,也没特别重视阅读这块。

示意图

大娃上了小一以后,因为我们是双职工家庭,放学没办法接娃,就给孩子报了托管。想着孩子刚开学,没啥作业,一个下午会很无聊,所以就让他带几本英文课外书去看看。

没想到,第一天孩子回家后就告诉我们:“老师说了,现在不能看有图画的英文书了。”

言下之意,是小一新生就已经开始读无图的全英文书了???

说实在的,当时我是震惊的

但好在及时发现了孩子和本地孩子在英文阅读上的差距,现在慢慢开始监督他,一周看个三四次的英文书,把以前囤著没看完的图画书给看完。

在这里,也给娃还在幼儿园的宝妈宝爸们一个推荐,英国知名出版社Usborne推出的“我的图书馆”系列。

这套书确实不错,是本地高知家庭的孩子也在读的,但他们K1K2就已经读完了,后来也推荐给了我们。

这套书根据难度被分为几个级别和系列,如果你的孩子正在上K1K2,就可以开始读了。

这套书结束之后,我们准备开始读罗尔德系列,这套书据说是小学生必读课外书之一。多数比较厚,一次读不完一本,如果孩子英语程度不错,可以在幼小衔接的时候读。

另外,其实大娃的口语、听力,特别是发音并不差,因为他从2岁开始就看YOUTUBE KIDS的视频了,3岁已经完全看得懂了。现在能看懂科普类的视频内容,而且发音很欧美,并且没有什么新加坡本地人的口音,所以我想这也是一种提高孩子英语水平的方式。

感谢这位妈妈的分享。阅读始终是孩子成长过程中不可或缺的一部分,从小培养良好的阅读习惯,不仅能提高英文水平,也能让孩子受益终生。