有困难应付学习，或得兼顾创业与体育等兴趣的理工学院生可在更灵活的课程规划下，用更长的时间完成原定三年的课程。
理工学院下来也计划为学生提供更多职场实习机会。除了目前在最后一个学年须进行的实习，学生有机会在更早的阶段到职场短期体验，例如假期时到企业跟班。这是理工学院和工艺教育学院应用教育体制检讨工作的建议之一。
教育部自去年1月向各方展开咨询，工作委员会收集的建议涵盖三方面：提供更灵活的升学渠道和机会，支持毕业生为未来经济做好准备，以及加强对学生的支援。这些建议将分阶段逐步落实。
教育部指出，灵活的课程规划可照顾学生的多元需求。理工院计划让有需要的学生利用最长五年的时间来修读课程，减轻学习负担，帮他们打好基础。
领导检讨工作的总理公署部长兼教育部和外交部第二部长孟理齐博士今早（1月7日）为淡马锡理工学院的综合建设环境中心开幕时指出，理工生目前若要发展个人兴趣如创业，可能得请假缺课以兼顾。有学习困难的学生也可能得重修不及格的学习单元，以致无法或得用更长的时间完成课程。
“我们将提供更灵活的应用教育渠道，支持学生根据适合的步伐与兴趣发展……通过这项计划，我们希望更多学生能完成教育。”
教育部日后将公布有关计划的条件与细节。目前，约7％理工院生因无法应付课业等原因，用超过三年的时间完成课程。
配合检讨工作，教育部去年4月宣布将实行新的工艺教育课程框架，让工教院生在三年考获高级国家工教局证书（Higher Nitec），比一般的四年短。今年先从八项课程推行。
为了增加学生对职场的接触面，工教院学生在二年级和三年级时，分别实习三个月和六个月。理工院下来也会为学生提供更多到职场学习的机会。
孟理齐呼吁企业与学府合作，为学生提供机会。企业也能从学生新鲜的点子中获益，并引进员工。其他建议包括：加强支援和协调工作来协助有需要的学生、加强学生的生活技能等。