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加大教育投入!新加坡计划提升教师实习计划,开拓教师视野

近日,新加坡教育部长陈振声在出席新加坡校长委任仪式时表示,新加坡明年将提升教师的实习计划,教师将获得公共和私人领域超过150个实习机会。

据悉,教师可以自发提出到各领域实习的要求,包括可持续发展、电子商务和数据分析。

陈振声的表态

陈振声指出,学校领导在教学中扮演着十分重要的角色,包括给予学生和教师所需的支持。

因此,学校需要有远见和决心的领导人。他强调,校长能参照教育部的工作蓝图等指南,但关键在于根据需求量身制定有利于学校的计划。

陈振声颁发校长委任状

我们要支持教育团队加强能力以帮助学生应付未来,建立教师的信心来栽培有未来意识的学习者,引领学生应付瞬息万变的世界。建立校风文化的校长应在学校建立一个关爱的文化,在关心学生的同时,也支持教师相互关怀同事。

陈振声透露,根据国立教育学院近期针对16所学校的教师进行的一项调查,教师都反映良好的工作关系、自主权与尊重,以及提升机会是他们工作的动力。陈振声说:

我们要积极地支持教师学习,尤其是那些不曾从事非教学工作的。这么一来,教师们才能自我充实,也能让他人充实学习。教育界可注入新的思维,积极地准备好实现教育的使命。

新加坡教育的重点已扩大至学术以外,并做出一些改革,他呼吁校长继续发挥各校强项,融合现有的计划,实现学校的愿景。

在每所学校发展不同的卓越中心,我们才能更好地满足学生的不同志向,建立更有效的制度。

新加坡的校长轮岗制

为促进新加坡的教育公平,新加坡实施教师轮岗制。据悉,校长的任命和轮换过程使学校能够从新的视角中受益,使经验丰富的校长能够在学校之间分享最佳做法。早在2013年10月,时任新加坡教育部长的王瑞杰指出,

把有治校经验而且口碑好的校长调任到邻里学校(普通学校),一方面能让校长汲取更多经验并累积治校智慧,另一方面学校也受惠。

王瑞杰强调,每一名校长都能得到整个教育部大家庭和校群的支持,让他能取得最好的表现。

新加坡政府非常重视教育,在教育上的投入也非常大,每年的教育支出占GDP的4%、财政收入的23%左右,这使得新加坡的公立学校在硬件设施上都有统一标准,差别不大。

新加坡教育资源均衡,每所中学的老师都由教育部分配,校长每6-8年轮换。即使上了普通中学,也依旧有考进亚洲排名第一大学—新加坡国立大学的机会。

新加坡的教师构成

新加坡的教师是隶属于公务员系统,属于国家的公职人员。新加坡的中小学教师没有职称,只有职务,正式名称是“教育官(Education officer)”。

其中,分普通教育官(General Education officer )简称GEO。高级教育官(Senior Education officer )简称SEO。

而这里面,每个职位又可以分为不同的等级,对应的自然就是不同的薪资待遇。

新加坡教师的薪金由三部分构成,月薪、加薪和年终花红(奖金)。月薪是固定的,加薪根据本国经济情况而定,花红根据个人表现(评价结果)定。

例如:同样3年教龄的教师,表现一般的年薪是一般年薪可以达到6万新元,表现杰出的年薪到6.5万元,满十年教龄的教师一般年薪可以达到8万新元,满十年的主任级教师年薪可以达到10万新元。

其次,教育部还实施“教师专业与个人发展配套”计划,服务满12年以上的教师,可以享有三个月的公休进修假期(教师可以在领取全薪的情况下去进修,可以根据兴趣选择任何专业或技艺);

此外,新加坡政府对教师考评分两个方面:一个是能力,第二个是潜能。涉及三个方面的内容,一是教师的教学,二是教师承担的行政任务(每年两次的组织活动),三是教师承担的课程辅助活动。

每个方面按照评估细则对老师进行评估打分,按照五个等级进行评定,再由部门联席会议进行排序。