针对近来新加坡校园出现的安全事故
新加坡教育部表示
未来将增派超过1000名教师辅导员
让所有教师接受专业培训
以加强他们识别和支持有需要学生的能力
以此来保障学生的安全
新加坡教育部的态度
新加坡教育部长陈振声表示，目前每所学校都有至少一到两名专业辅导员。这些辅导员受过额外专业培训，能帮助学生处理更复杂的心理问题。
新加坡政府将在可行的情况下，招募更多辅导员或安排合适的教育工作者负责辅导工作，以扩大学校的辅导支援网络。
另外，随着越来越多中学生完成接种两剂冠病疫苗，当局将在几个星期内恢复中学和初级学院的课程辅助活动。
陈振声表示，为保障师生的安全，当局在学校采取安全管理措施。但这也造成许多能让学生建立联系的活动无法照常进行，例如课程辅助活动、全国校际运动会、露营、学习之旅等。
新加坡教育部正在制定计划，以便让学生能在安全管理措施允许的范围内，安全进行课程辅助活动。
学校也会投入更多的时间和精力，定期检查学生的健康状况。目前，学校在新学年开始时都为新生举办迎新活动。日后，老师会在每个学期开始时，检查学生的健康状况，并让学生知道如何得到帮助。
新加坡的校园保障
对于安全事故的后续安排工作，新加坡教育部表示，学校应该是学生可以信任的安全空间，教育部会以针对性的方式更新保安措施，并在谨慎平衡保安需求的同时，确保校园不失安全感、信任感以及家的感觉。
教育部长陈振声指出，对学生而言，学校就像是第二个家，除了支持学生的个别需求，更重要的是能为他们提供可信任的空间。
各个校园已采取多项保安措施，包括设栅栏、使用闭路电视和警报系统，保安人员也会确保访客完成登记才能进入校园。所有学校也具备涵盖急救、疏散、创伤管理等紧急情况的校方紧急方案，教师也都受过培训。
陈振声指出，教育部在加强学校保安的同时，不希望因为使用金属检测仪或书包检查等措施，而影响到上学体验的品质，不过他了解家长的顾虑。
“ 确保安全的关键不在于采用更多介入性的保安措施，而是多加预防以及提高社区警惕性。
新加坡的安全教育
新加坡的安全教育在全球排名中是屈指可数的，这与其一直奉行“从娃娃抓起”的原则息息相关。
新加坡大部分的幼儿园，会组织不同年龄段的孩子参加交通、意外等安全意识课程，让儿童在玩乐和实践中体会“马路如虎口”的道理，并学会安全与自救。
新加坡道路安全研究学会曾发表报告，公路安全教育应从四五岁时开始，并贯彻至小学及中学，而最有效的教学法是通过实践培训。
据调查，家长担心孩子受到伤害的地方依次为：
学校(51.44%)，
场所(36.32%)，
自然环境(10.44%)，
家里(1.8%)。
研究显示通过安全教育和预防，提高学生的自我保护能力，有80%以上的意外伤害事故可以避免。
在新加坡的安全教育中，国家安全教育则被列为其中的重中之重。作为一个面积狭窄的岛国，新加坡政府十分重视国防安全教育。
国家安全教育
新加坡的全面防卫包括五个方面，即军事防卫、民事防卫、社会防卫、经济防卫和心理防卫。
01 军事防卫
军事防卫包括国家安全及国防力量。新加坡自1967年以来就开始实行国民服役。这一制度不仅是新加坡的国防核心，还具有政治和社会意义，大大加强了国民的爱国意识。
02 民事防卫
新加坡在民事防护，即重大灾难、危机处理及救援行动方面，也做得井井有条。近年来，随着恐怖主义的肆虐，新加坡更注重加强反恐方面的举措，如在2016年成立了由警察部队组成的反恐紧急应对部队，提升国家打击恐怖主义的能力。
03 经济、社会防卫
新加坡政府也非常注重经济防卫和社会防卫。尤其是新加坡作为多元民族社会，非常重视民族和谐。新加坡对民族问题的处理，体现在其政治、教育和社会政策当中。
04 心理防卫
新加坡的全面防卫教育还包括心理防卫。自独立以来，新加坡政府就循循善诱地培养民众的危机意识，认为新加坡所处的环境不容许任何懈怠，将自强不息的新加坡精神深植于人心。
新加坡的安全教育涉及了方方面面，加上严苛的法律，在新加坡犯罪成本非常高。