期末考试分数公布后，汇报成绩这一幕会在很多家庭上演。成绩好固然皆大欢喜，可如果成绩不尽如人意呢？
对待期末成绩，
一个合格的父母应该怎么做？
这则暖心的小视频告诉你答案☟
饭桌上，妈妈询问哥哥Jack和弟弟Sam的考试成绩。其中哥哥回答了自己优秀的成绩：数学90分，英语85分……还挖苦同学比他努力却没他分数高。
妈妈听完仍不觉得满意，淡淡地说：“你应该更加努力才对！”
妈妈然后问到了弟弟的成绩，小孩看着手中的成绩单，不禁往下掖了掖，迟迟不肯拿出来....直到哥哥从他手里一把夺过，看到成绩说了一句：“你完了！妈妈可能会杀了你！”
弟弟恨不得找个地缝钻进去。当妈妈看到孩子不堪的成绩单，正准备爆发时。她突然想起某天深夜，孩子伏案用功复习的一幕：困了也不放弃，继续埋头苦读。
几分钟后，妈妈的表情慢慢变了。将一个丸子夹进了弟弟Sam的碗中。接着，又往哥哥碗里夹了一颗。
她称赞Sam做得很棒，也称赞哥哥做得很棒。并告诉他们：“只要努力了就没有什么遗憾的。”
妈妈出乎意外的微笑，让孩子释放了自己内心一直压抑的情绪，露出灿烂的笑容，重拾自信.....
最后，一家人吃了一顿温暖的晚饭。
这个视频表达的是在看到孩子努力的前提下，不要苛责不尊重他的成绩，或许不优秀但是尽力了。给孩子一个好的灵魂比功成名就更重要。
一些家长一味看重、追求好成绩，认为只有好成绩才是最重要。
然而，这个世界上，人与人之间是存在一些差异的。有的孩子擅长逻辑思维，有的孩子擅长形象思维，有的孩子对电子产品感兴趣，有的孩子对花花草草感兴趣，每个孩子都有自己独特的天赋，也不可避免有自己的短板。
如果孩子确实尽力了，在自己年龄段里应该知晓的知识也都具备了，家长再过分苛求孩子的分数，就不可避免会对孩子造成过剩的压力。
在身体健康、心理阳光的前提下家长再帮助和引导孩子争取更优秀的成绩，这才是对待分数的合理态度。成绩与成长相比，成长永远是第一位的。
对于孩子来说，分数多高这个结果其实不重要，重要的是他在这个过程中是否付出了努力，是否为了他想要达到的那个结果而付出了努力。
考试成绩出来后，家长需做到这些：
高分不沾沾自喜，要总结经验，不要只是说“宝贝真聪明，宝贝真棒。”要正向的引导孩子，可以是这样的：
孩子：“妈妈，我考了99分。”（孩子兴奋地说）
母亲：“哦。看你的表情好像很开心 。呀”（母亲正在忙，放下手里的活，走近孩子，用喜悦的表情看着孩子，拍拍孩子的头。）
孩子：“是呀，我总算考了99分了。”（孩子很开心、满足。）
母亲：“除了开心，还有什么心情呀？”
孩子：“高兴、兴奋、激动、喜悦……”
母亲：“是嘛！恭喜你心想事成哦，这个成绩你满意吗？”
孩子：“当然满意了，我想考99分好久了。”
母亲：“欣赏你！孩子，你有自己的目标，妈妈很好奇，你是如何考到这99分的？”
孩子：“哦，我想想。1、当然是认真听课了。2、认真做作业。3、考试前认真复习。4、考试时认真做，仔细检查……”
母亲：“哇，爸爸非常欣赏你。用了这么多的方法，终于考到你想要的分数了，你有自己的目标，会去找方法、肯努力、愿实施。孩子，你长大了就是不一样，来，击个掌！”（与孩子击掌）
过程中家长与孩子都是喜悦的，并且其中有向上的能量在传递；同时经过家长的引导孩子学会了总结方法，很有可能下次会有新的方法，家长与孩子之间有爱的流动，下次孩子会继续愿意与家长分享，家长也可以不断引导孩子总结经验。
考了低分也不要垂头丧气，正所谓“胜败乃是兵家常事”，在学习上更是如此。如果孩子考了低分，我们要先在语言上给予安慰与鼓励，教育孩子只要尽力发挥了，就应“胜固言喜败亦欣”。然后，应摸清情况，找到分数低的原因，这样才可以在接下来的考试中不断提高。方法可以参考 ，文中有详细的分析。
希望每一个孩子期末被关注到的，不仅是那一纸分数，更有背后的辛苦和努力，它比任何事情都重要。