一位来自新加坡的教授意识到自己在完全的静音中浪费了两个小时的授课时间后，显得很沮丧。
王东是新加坡国立大学数学系的副教授。与世界各地的许多教育工作者一样，疫情期间他一直在网上授课。
然而，最近的一节课让他感受到了这种教学模式带来的障碍——尤其是技术性质的教学模式。
班上的学生说，刚开始的几分钟一切都很顺利，直到教授不知道触碰到什么位置，他的麦克风被静音了。不幸的是，教授没有注意到，继续教了两个小时。结果他一直在自言自语。
这位毫无头绪的教授直到快下课的时候才意识到发生了什么，当他的麦克风重新开始工作，这时他开始提问。
“你好，教授，实际上你一直都在静音。所以从下午6点08分开始我们就没有你的消息了，”一名学生回答说。
王东的反应被记录在一段视频中，现在已经在网上疯传。意识到发生了什么之后，他似乎出现了轻微的恐慌，喘了一会儿气，然后宣布他要重讲一遍。
那些声称自己上这堂网课的学生报告说，他们做了“各种各样的事情”试图吸引教授的注意，但他就是不理他们。下午6点开始上课，他的影像从下午6点08分开始就保持安静。为了引起他的注意，学生们尝试了各种方法，甚至打电话给他的电话号码。”“然而，他没有回应，继续上课。”
王教授的屏幕一静音，很多学生就离开了教室。但仍有超过20人留下来“耐心等待”这一结果。目前还不清楚是什么原因导致王洞教授的授课发生这样的状况。
网友@queen_yx_首先在TikTok上发布了王的反应，现在已经有超过65.3万的点击量。“新加坡事件”在YouTube上转发的一篇帖子有近13万点击量。“你可以看到在几秒钟内积累了多少悲伤，振作教授，事情发生了。你的决心不会白费，”一名YouTube用户写道。与此同时，有人开玩笑说:“好把戏。当你没有准备好材料的时候，把它静音然后放韩剧。这招一直管用。”