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加拿大高中生阅读测试表现较好,数学水平不理想

据加拿大《环球邮报》(The Globe and Mail)今天报道,根据一项最新的国际排名,加拿大高中生在阅读方面表现非常棒,整体水平高于全球不少发达国家,但在数学方面却不尽如人意,学生们不仅面临挑战,而且有很大的改善空间。

由经济合作组织(OECD)主持的国际学生评估计划(PISA)的最新结果今天发布,在参与评估的79个国家中,加拿大高中生在阅读方面排名第四,仅次于中国的北京-上海-江苏-广东,新加坡和中国的澳门。

OECD这个项目的全称为“Programme for International Student Assessment”,主要测试和评估各国15岁高中生在阅读、数学和科学方面的能力,每三年举行一次。

在2018年,全球有79个国家的60万学生参与了这项测试与评估。

长期以来,PISA的评估更偏重于阅读测试,参与的高中生要花一个小时针对阅读材料,回答各种各样的问题。但他们只有一个小时回答数学和科学方面的问题,题目数量比阅读少得多。

在阅读方面,加拿大表现最佳的是阿尔伯塔,高中生得分高于加拿大平均水平,而纽芬兰和拉布拉多,新斯科舍省,魁北克,安省和BC省学生的得分接近平均水平。爱德华王子岛,新不伦瑞克,曼尼托巴和萨斯喀彻温四个省学生的成绩则均低于平均水平。

除了阅读之外,数学也一直是加拿大父母和学校教师非常关心的问题。加拿大各省也一直在强调提高学生的数学水平。

但在PISA测试与评估中,加拿大学生表现不理想,有六分之一的学生没有达到数学的基准水平。更让教育家们忧心的是,这一比例自2012年以来就没有变化。

全球至少有9个国家的数学成绩优于加拿大,包括中国北京-上海-江苏-广东,新加坡,日本,韩国,爱沙尼亚和荷兰。

与此同时,在参与的79个国家中,有5个国家学生在科学方面的成绩优于加拿大。

(以上信息与图片来源于网络)