新加坡教育部为强化中小学生对于财经知识的重要性认识，通过将关键财经知识概念融入各级学校课程的方式来促进财经知识的普及。例如，通过品格和公民教育 (character and citizenship education，简称CCE) 课程向小学生教授基本的金融知识概念，同时帮助他们区分自己需要的和想要的、如何做到量入为出，以及明确节俭和积累储蓄的价值。中学学生通过食品和消费者教育，学习如何成为负责任和有分辨力的消费者，其中包括简单的财务规划、负责任地使用信贷和学习消费者权利的知识。在大学预科阶段，CCE 课程指导学生在了解财务目标以及如何管理未来财务责任时所应用的价值观。金融知识也包含在 A-Level 经济学课程中，学生通过学习权衡成本和收益以做出明智的决定。高等院校也继续开展金融知识教育。这些课程旨在创造与真实的现实生活环境相辅相成的学习环境和学习内容。在非接触式交易更为普遍的数字时代，新加坡教育部认为学生在学校可以选择无现金支付方式以帮助他们在安全的环境中熟悉无现金交易方式，当然学校也提倡现金支付方式。同时新加坡倡议学生家长与学校合作，培养学生对金钱负责的态度，以及向学生灌输管理金钱习惯的重要性。如父母可以通过每周留出一定的预算并与孩子讨论如何分配每天的资金来教授日常生活中的金融知识。家校合作以共同培养学生对金钱负责的态度。
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https://www.moe.gov.sg/news/forum-letter-replies/20220421-financial-literacy-an-important-part-of-school-curriculum.
编译自：
新加坡教育部，2022-04-21
编译者：
上海师范大学国际与比较教育研究院 李珍