作为全国著名的教育品牌，去年9月，广东光正教育集团投资创办的巴中光正实验学校开门迎新。作为一个与国际前沿教育接轨，立足沿海，深耕教育的专业化教育集团，广东光正的入驻，为巴中教育均衡发展注入了全新活力。
１ 优良基因 民办教育价值典范
创办于2002年6月的广东光正教育集团，是一家以发展基础教育为主的集学校创办、教学研究、教材研发、课外培训、国际教育、网上教育、品牌托管于一体的全国性综合教育集团，旗下拥有东莞市光明中学、东莞市光明小学、东莞市光正实验学校、惠州市光正实验学校、辽宁省盘锦光正实验学校、山东省潍坊光正实验学校、揭阳市光正实验学校等多所素质教育名校，师生总数近十万余人。
广东光正教育集团旗下的各所学校学生中高考成绩均领先当地其他学校，体艺教育更为全国翘楚。集团办学以来，累计近万名高中毕业生考入清华大学、北京大学、香港大学、美国斯坦福大学、英国伦敦大学等国内外名校。办学近二十年，广东光正教育集团日益成长为中国民办教育的价值典范，旗下的各所学校均成为当地优质民办教育的领跑者。
巴中光正实验学校校长贺昌林介绍，广东光正教育集团始终全身心投入教育事业，不做教育以外的地产开发等业务；集团全力投入教育科研，总部专家团队定期指导所属学校教育教学工作。值得一提的是，广东光正教育集团还与英国、新加坡、澳大利亚、加拿大等国家数十家知名大学、中小学校建立合作关系，光正学生可获得与国外中小学学生互访的机会，还可直接考入集团合作的大学就读。这些优良的教育基因，让巴中光正实验学校拥有得天独厚的办学优势。
２ 优美校园 打造一流育人环境
进入巴中光正实验学校，依山而建的校园内绿树成荫、花草芬芳，教学区、生活区、运动区设计规划科学，食堂、艺术楼、体育馆等功能室内设备齐全。教学楼书声琅琅，艺术楼高高耸立，教学区静谧而不失生活；宿舍内整洁干净，食堂里清洁卫生；运动区活泼而不失文雅。
据介绍，这所总投资达12亿元、占地面积300余亩的学校目前正在进行二期建设和三期筹建。“学校全部建成后，办学总规模将容纳10000人。”贺昌林说，届时，巴中光正实验学校将成为集幼儿园、小学、初中、高中、国际教育为一体的民办公助学校。
“以诚信服务社会，以爱心培育人才”是广东光正教育集团的办学宗旨，“为学生的终生发展奠基，为教师的专业发展铺路，为社会的进步发展育人”是广东光正教育集团的办学理念。目前，巴中光正实验学校正围绕集团的办学宗旨和办学理念，全面打造适合巴中市情的校园文化。
“光正所在，梦想所至。我们将把集团‘光照心灵，育人为正’的校训，‘仁爱友善，知礼诚信’的校风，‘敬业修身，扬长善导’的教风，‘勤学好问，善思求新’的学风全面融入到我们的校园文化建设中。”贺昌林说。
３ 优秀团队 集结最优师资队伍
一所学校，最核心的竞争力是师资。广东光正教育集团一直注重各学校师资团队建设，全面引进优秀人才，完善培训机制，创造成长空间，着力打造超强师资力量。
“早在学校筹备建设之初，我们便面向全国招聘优秀教师。”贺昌林说，巴中光正实验学校的师资来源主要有四个方面，一是总部选派优秀教师，这些教师均是广东光正教育集团所属学校选调的学科带头人和把关教师；二是集团主动到全国各重点师范院校选拔优秀师范毕业生，目前，巴中光正实验学校近50名在职教师中，毕业于双一流大学的本科生占15%，研究生占20%；三是集团面向全国选聘优秀在职教师；四是集团总部集中招聘并选派的国外教育专家和外教。
贺昌林介绍，广东光正教育集团一直深耕教育，对教师专业成长极为重视。每位教师上岗前，须参加总部为期数十天的专业上岗培训，合格后方可上岗；集团每学期会多次派专家组成员到各学校巡查、指导并举办讲座；每学期抽选部分教师轮流到集团其他学校或国内知名学校跟岗学习培训。除此之外，广东光正教育集团还实行师带徒式的教师成长“青蓝工程”，徒弟教学成绩与师傅绩效挂钩。
４ 优教乐学 阳光教学幸福课堂
为打造阳光教学，构建幸福课堂，打造快乐学习平台，巴中光正实验学校着力推行“阳光评价”，建立以生为本的教师绩效评价机制，打造阳光教师队伍；建立“个性发展，多元评价”的学生评价体系，让学生愉快学习，真正减负。
践行“阳光课堂”，推行“生本活力课堂”“先学后教、当堂训练”等先进教学模式，实行“走班教学”“分层辅导”“小组合作”等先进教学方法，以知识发生过程为教学核心，更新教学方法，优化课堂活动模式，实现素质教育与应试教育完美结合。
推行“阳光课程”，学校充分利用集团教育资源，拓展了60多种校本课程，构建丰富多彩的阳光课堂体系，为学生素质提升服务。
“光正的每一名小学、初中、高中学生毕业时，不但要领毕业证书，还要领取一本第二课堂毕业证。”贺昌林介绍，广东光正教育集团所属学校体艺教育已成全国翘楚，集团所属每一所学校，都会打造适合本地的体艺特色课程。巴中光正实验学校推行“阳光体艺”教育，着力培养学生身体素质和审美能力提升，开设篮球、足球、武术、体操等竞技类体育课程，书法、美术、舞蹈、器乐等艺术类课程，礼仪、饮食文化等素养类课程，组建了合唱社、书法社等10余个才艺社团，形成独具光正特色的素质教育体系。
５ 优育塑品 塑造贤良方正品格
贤良，才德兼备；方正，品行正直。巴中光正实验学校一直重视学生德育教育，着力培养学生“贤良方正”优秀品格和良好行为习惯。
推行“八德”教育，每周开设“八德”教育经典校本课程，围绕“八德”教育组织国学讲座、经典诵读等活动；周末为孩子布置做家务、为父母洗脚等家庭作业；组织主题班会、主题郊游等活动，让孩子在活动中理解“八德”内涵，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观。实行导师制，学校每位老师担任5—8名学生的导师，每天及时关心孩子学习、身体及心理状况；及时发现学生学习困难、身体不适、心理波动等情况；每周与家长沟通至少2次以上，共同讨论解决学生生活学习和行为习惯中存在的问题。
学校除开设丰富的第二课堂课程外，还定期组织大型艺术体育活动，让学生在活动中学习成长；每年举办感动光正十大人物评选活动，让学生学习身边榜样。
６ 优质服务 打造温馨生活环境
创办伊始，巴中光正实验学校便以“以人为中心，安全、健康、优质、服务与尊重”为核心的价值观，要求学生至上、教学相长、家校合力，所有工作都围绕学生的学习和成长进行。师生之间在教与学的过程中相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，从而达成共识、共享、共进，共同发展。加强家校沟通，充分发挥学校在家庭教育中的重要作用，营造良好家校关系和共同育人氛围。
此外，学校还将“爱心”贯彻到教育教学的每一个细节中，让师生每时每刻都徜徉在爱的海洋里，这种“浸泡式”的爱心教育是光正教育的常态。
因为校园有爱，巴中光正实验学校宛如一个温馨的大家庭，老师、导师、生活老师三重关爱，校园、家庭无缝链接，让孩子在爱的阳光中幸福成长。
“我们将把巴中光正实验学校打造成一所川东北名校、全国知名的高端品牌现代化学校，助推巴中教育再上新台阶。”贺昌林说。