很多学生都戴着有色眼镜，只是他们不承认或者自己并没有发现。比如，如果身边出现一个高学历的学生，学生们就会不由自主的更加关注她。
这也许是一种“学历崇拜”，但这并不是一种贬义，毕竟在进入社会之前，学生的任务就只有学习，那么学习能力优秀的人自然证明了他们在学习领域的绝对实力。
学生们对他们进行关注，也是为了从她们身上学到东西，弥补自身，毕竟人往高处走，学生们终究是想让自己变得更好的。
但进入社会之后，学生们脱离了原本的学习领域，进入了一个比起学历，能力也一样重要的领域，而在学习领域占优势的高学历人才，也在新的社会领域中显露出了不同的劣势。
现实中真的有“高分低能”，美女高材生的“学霸滤镜”碎了
自小到大，高材生好像就是家长口中“别人家的孩子”，也是学生们几乎永远无法超越和打败的，但进入了社会之后，高材生的口碑似乎发生了些许变化。
有一个综艺最近很火，其中有一个片段流传很广泛。片段主角是一出场就自带“学霸滤镜”的美女实习生，之所以说她有“学霸滤镜”是因为她的简历格外优秀，让人羡慕。
这位美女学生就读于加州大学伯克利分校，而经过调查发现，伯克利分校应该是加州大学最好的分校，是美国顶尖大学，更是在2021年U.S. News世界大学排名中达到了第4位。
学历一项就已经够夺人眼球，而简历上的“受到新加坡内阁成员媒体的报道”，更是让她的“学霸滤镜”再度加厚。但这样一位高材生在实习时，却暴露出无可弥补的短板。
在实习期间的某次考核中，她需要用电脑完成一份PPT。操作PPT，无论好坏，当代大学生绝大多数都是会用的，可超乎意料的是，这位高材生却“卡”在了这里。
她向伙伴表示自己无法用中文打字，但又不会切换中英文，而且也不会更换电脑上的字体以及一些很普遍的要求，原来电脑上的基本功能这位学生都不会，就像一个“电脑木瓜”。
这让一起实习的竞争者们都表示震惊，也许有学生想伸出援手，但时间只有两个小时，过于紧迫，所以忙碌的学生们都没有空闲去一一指导她如何解决这种基础问题。
如果基本能力不足，会导致什么后果
最终这位美女高材生选择了抱着电脑找公司前台，并求助电脑技术部门的学生来帮助她学习接下来要用到的各项基本操作。
很多学生看到后纷纷表示感慨，学历方面自己确实是无法企及这位美女高材生，但同样，光电脑能力方面这位高材生确实差了大部分学生一大截。
毕竟正常国内的学校都是有计算机技术这一门必修课的，而且考试难度也不小，每学期的挂科率也不低，而且很多专业是有硬性要求学生去考计算机二级的。
毕竟大学生日常也基本都是在搞研究，虽然比较浅显，和研究生甚至博士生的难度肯定比不了，但也是需要自己在网上查阅各种资料参考和佐证的。
除了大学生之外，高中生、初中生甚至小学生也都是很会用电脑的，毕竟如今疫情的阴影还没有完全散去，部分地区学生还是再用网课代替到校。
如果学生们不会基本的电脑和手机操作，那么回家之后就会耽误正常的上课和收到教师的消息，作业上也会出现问题。
而到了大学生毕业，求职之后，电脑操作更是学生们必不可少的一项，因此如果缺失电脑操作能力，就算在面试时能蒙混过关，进入岗位之后也是不能适应的，会被逐渐淘汰。
个人分析：为了有效拒绝“高分低能”，学生应该注重提升综合素质
很多学生因为求学经历使然，过于执着于自己的成绩和学历，却忘记了判定一个人优秀与否的最终条件，还是要看能力。
个人能力就像是一个水桶，学历也只是作为一种学习能力，作为能力的一种表现，能够给学生的整体加分。但如果学生的短板没有达到标准，同样的工作任务倒进去，桶就还是会漏水。
因此，学生应该注重提高自己的综合素质，不能仅仅把重心放在其中一项上。毕竟学历再突出，也只是其中一项考核标准，“高分低能”的人，在工作中是干不长的。
而如果能力有缺失也不要担心，就像这位高材生的电脑短板，只要意识到了，开始学习，获得这一项能力是很简单的。
因此学生们如果想要开始提升自己的综合能力，首先应该对自己进行反思，意识到了就赶紧开始，不要让能力在未来成为自己的负累。
今日话题：你认为社会中学生们什么方面的缺失算“高分低能”呢？
（图片来源于网络，如有侵权请联系删除）