有个中国刚到新加坡上学的孩子哭丧著脸说自己又有一道题错了。题目是连词成句，这孩子的答案是“小明走在上学的路上”。
孩子说：“老师说标准答案是‘小明在上学的路上走，她说我写的是英文的语法，不是华文的语法，可是我都没学过英文语法啊。”
几乎每个从中国来的孩子都会遇到这样莫名其妙的问题。新加坡的华文教育，虽然一直学习跟着中国大陆使用简化字，表达方式也向中国大陆的习惯表达方式看准，但是一些从小生活在新加坡的华文老师其实本身也不大熟悉中国大陆的中文。
新加坡学校的华文课本，中国人看来是非常简单的。但是对很多新加坡华人孩子来说，最难的就是华文。他们除了每周有几节母语课上华文，其他所有的课都是用英语讲课的。因此，他们学华文的方式，基本上跟中国孩子学英文差不多，真心喜欢学华文的学生非常少。
有个老师经常这样说：以前的新加坡老师看到学生上课偷看金庸的武侠小说，会骂学生不务正业。现在的老师看到学生看武侠小说会高兴得掉眼泪：这孩子华文多好，居然看得懂武侠小说。
近些年来，新加坡政府虽然一直在推动双语教育，但是英语在国民生活中已经占据了主导地位，学校对待汉语教育更像一门课程，政府的双语教育政策并没有取得双语并进的效果。孩子们一开始就英文比较好，课外书几乎只看英文版，中英文的差距越来越大，英文会越来越好，但是大多数新加坡华人的中文始终只能达到勉强读懂《联合早报》的水平。一般人中学毕业的时候华文水平最好，然后逐年下降。
甚至有家长在参加完南洋小学家长会之后表示大吃一惊。在说明华文课程时，华文教师全程用英语来解释相关事项，PPT也全部是英文，整个过程没有任何一句华语！
这样的最终后果就是，大部分华人年轻人更习惯用英语交流，在偶尔与中国朋友使用中文交谈时常常文不达意，脸憋得通红别人却不知所云，甚至有的工作机会被其他中文更好的非华人年轻人抢走。
孩子的普通话教育有多重要？
普通话正在成为一门“世界语言”，是有助新加坡经济发展的必要语言之一。而学习一口流利的普通话是新加坡华人提升自己竞争力的一种重要方法。
例如，在国际网络公司在聘用高级华人职员的时候，英语与普通话是必要条件。即使是一般的服务行业与各种公司，如果应聘者说“我不会说普通话”，他的应聘机会肯定减少，尤其是在当下中国经济迅速发展的时代。从人生机遇而言，新加坡华人和青少年学习普通话，对今后的学习和工作会有莫大的帮助，甚至能得到一张进入中国内地“清华北大”就读的资格。
如何让你的孩子赢在中文教育的起跑线上
尽早开始重视普通话教育
孩子的普通话教育需要尽早开始，引起他们的学习兴趣才是最重要的因素。当孩子脑中有了架构后，自学普通话便是水到渠成，事半功倍了。
0-12岁是人一生中身体和大脑发育最快的阶段，也是行为方式、性格和重要能力养成的关键时期，这段时间内打下什么样的基础，很大程度决定了孩子一生的发展。打个比方，我们这代人从初中才开始接触英文，加上没有学习英文的本土环境，无论后来怎么勤学苦练，从统计上看，大部分人的英文都无法流利自如，就好像孩子的普通话教育接触地越晚，孩子的普通话学习效果就会越差，学习速度也会越慢！
寻找靠谱的中文老师和学校
许多家长都有给孩子报补习班的经历，但是重视孩子的全面发展时候，普通话教育同样不能落下！要想让孩子的中文学习事半功倍，激发孩子对中文学习的热情和信心，在选择老师和学校的时候不能随便。
市面上的中文学校这么多，很多华人家长绞尽脑汁，对比来对比去，选择困难症都犯了。在这里，小编要给咱们的华裔家长们推荐有14年历史的在线中文学校--eChineseLearning。
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eChineseLearning到底是谁？
eChineseLearning成立于2006年，是目前全球最大的在线汉语教学平台。在过去的14年中，eChineseLearning已经为来自世界100多个国家和地区的数万名华裔少儿提供了最优质的在线定制中文课程。
eChineseLearning的少儿汉语课程适用于3至18岁的青少年儿童。依托于中文教育行业丰富的教学经验，eChineseLearning严选国内一流教师资源为全球华裔少儿提供最优质的一对一在线汉语教学服务。
eChineseLearning的独特优势
专业领先，超过14年历史的在线中文学校：依托于14年专业的中文教育行业经验，eChineseLearning拥有一批经验丰富的中文教师团队并建立了一套严格的教师培训和选拔制度。所有在职老师均接受过专业且系统的“汉语教学”培训、经历了连续而严格的岗前审核与筛选，“1%”的录取率！
定制化的教学模式：实行“II（Individualized Instruction）”方式管理，采用“一人一课表”的教学管理模式。针对每位孩子不同的学习目的、学习水平和文化背景等进行个性化的课程设计与教材选择，丰富的教师与教材资源满足各类学生的学习需求。
高质量的互动课堂：eChineseLearning坚持独特的一对一教学模式和严格的课堂质量监督流程，从中文语言知识与语言实践的角度出发，启发式教学和互动性课堂相互结合，超高的一对一师生“讲练比”和课堂监督机制让每一节课程都物超所值、让每一位学生都学有所获！
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