——杨凌高新小学全面实施素质教育创建全国文明校园
“欢迎来到西农大博览园昆虫馆，这里展示有上万种不同种类的昆虫标本，下面我为大家介绍这些蝴蝶标本的种类。”稚嫩的语气、流利的普通话、小小的身板非常有导游“范”。这位“小导游”正是来自杨凌高新小学“我是小小讲解员”的学生志愿者。为了挖掘该校在首届全国文明校园“六个好”创建方面取得的经验和成效。近日，三秦都市报记者对杨凌高新小学作了详实的采访。
在校园文化创建方面，为了丰富和多样化学生的课余生活，学校利用清明节、端午节、中秋节、国庆节等传统节日，进行主题鲜明的国旗下讲话、形式多样的国学经典诵读、内容丰富的新闻播报以及开展主题队会。通过书法篆刻、国画手工、交响乐团、民乐团表演，举办“中国梦 爱国情 成才志”诗文诵读比赛等活动进行民族传统文化教育，渐渐成为了学生爱国主义和道德教育的重要载体。或组织学生参观昆虫博物馆、现代农业创新园等教育基地和农科成果，夏令营组织学生走出国门，开启新加坡研学之旅，丰富的校园文化生活陶冶学生情操、启迪学生智慧。
“小辅导员”“小交警员”和“红领巾值勤岗”等五支学生管理队伍由班干部采用轮换制，学生自我推荐、民主产生，每天进行检查，每周再评比，将结果用于红旗班评选和班主任年度考核，学生参与管理、学习自我教育。并开展“小手拉大手，文明伴我行”活动，通过学生在校养成的文明行为习惯带动家庭，让学生成为文明传播使者，与家长携手推动社区文明建设辐射。
记者在校园看到，校园内干净整洁，学生娱乐设施齐全，校园文化氛围浓厚，本着一切为了学生的教学理念，学校的墙壁上展示着学生的优秀创意作品和名言警句，教室内教师正使用“智慧课堂”设备为学生们授课，教室后面学生的书法作品和绿色盆景格外显眼。在师资建设方面，学校教师队伍以立德、尚德、遵德、载德等作为教学标准，开展“重道德实践，促教师队伍”活动，定期组织社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。同时，老师学生分期分批深入以留守儿童为主的“青春驿站”，帮助留守儿童辅导作业、疏导心理，传递社会正能量。据了解，杨凌高新小学现有38个教学班、2224名学生、108名教职工。
孙建恒 本报记者 薛保华 代泽均
图为学生课余时间做黑板报
图为学生集体做课间体操 本报记者 代泽均摄