中国教育报—中国教育新闻网讯（记者 任朝霞 通讯员 黄艾娇）“沉痛哀悼！”2月15日晚，同济大学原校长江景波教授因病逝世的噩耗传来，同济大学师生纷纷在微信群和朋友圈转发一张张暖心老照片或相关文章，表达对老校长为人为师为学高尚风范的深切怀念和崇敬之情。老校长江景波曾说过：“校长要努力争做一名教育家，首先应该是社会主义的、中国的教育家。”
江景波1927年出生于福州郊区农村。由于家庭经济困难，他出生后不久，父亲不得不前往新加坡谋生。他八岁那年，母亲也去了新加坡。抗战的8年里，他一个人颠沛流离，受尽千辛万苦，生活费用依靠亲友接济。抗战胜利后，他自学完全部高中课程，并考取上海大夏大学土木工程系。
1950年，江景波以优异的成绩从大学毕业。他毅然放弃了赴英国剑桥大学攻读研究生的机会，积极响应党中央发出的“一定要把淮河修好”的号召，加入了治淮大军。
1952年，江景波带着“治淮功臣”的荣誉，来到同济大学，开始了他的教师生涯。他专业功底深厚，讲课深受学生欢迎。他把教学方法作为学问加以研究，追求对课程内容的深入理解和课程体系的融会贯通。
丰富的教学经验积累，铺垫了成熟的教学研究平台，催生了众多的教学成果。这些成果集中在他先后主编、翻译并出版的27种教材上。1953年10月和1954年3月，身为助教的江景波就撰写了《木结构设计》（上、下册）作为专业必修课教材，曾创下一年印刷11次的纪录。此后，他在不同的时期，撰写出多本具有先导性、创新性和普及性的高质量教材。
1984年，经学校全体党员、党外讲师和副科级以上干部等1100多人民主推荐，江景波教授以935票当选为同济大学校长。有不少同志在评语栏写下了“开拓型干部”的评价。
上世纪80年代，正值我国高等教育全面改革的发端时期，在江景波校长的带领下，同济大学成为高教改革热潮中先试先行的探索者。
“校长要成为教育家，还须努力学习马列主义、教育和管理理论，尤其是对原来从事自然科学工作的专家，更显得重要。”
“校长在有限的任期里，要处理好学术任务和行政管理的关系。”
“校长的民主精神是十分重要的，校长的权力是代表人民利益的政府授予的。”
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在担任校长的5年里，江景波带领班子，大刀阔斧推行一系列改革创举，由此开启了同济大学持续改革的航程。他倡导发扬“同舟共济”的同济精神，进行全国第一个校长负责制的试点，当时产生了极大的轰动。他倡导积极探索多元化高校办学体制，着手实施学校领导体制、人事制度和后勤管理改革，努力把同济大学建设成为教学和科研中心；他制定并实施学校发展规划，在充实教师队伍、提高师资力量、改善教学条件、加强科技研发、扩大对外联系等方面，都产生了重要的管理效应。身为校长，他要求自己要做到“一身正气，两袖清风，对己严，待人宽”，并始终践行。
江景波总是在强调：“越是深入改革，就越要加强政治思想工作。”学校设置了政治思想工作机构，配备了专职、兼职人员，制定了政策和制度，并拨专款加强班主任、政治辅导员的工作。在教学方面，他提倡教师将科研中获得的最新成果充实到教学内容中去，加强基础，拓宽知识，培养能力，出好人才。在改革中，他重点解决了基础实验室的投入，强化本科教学质量控制，建立了初步的教学质量评价体系，要求教务部门连续对四届毕业生进行跟踪调查。在科研管理方面，他调整分配政策，激励教师争取科研项目，使学校科研经费接连递增，获国家级科技奖项也创历史新高。在学校管理方面，他坚持民主集中制，建立了校务会议制度，学校重大问题的决策都在校务会议上讨论决定。
江景波校长在治校过程中，始终贯穿着民主和改革精神。他改革了干部考核制度，广泛发动中层干部对他进行背靠背评议，还将这种方法推广至各级职能部门和院系；强化了领导班子的民主生活会，开展批评和自我批评。他还非常重视教代会、工代会的作用，经常深入教室、食堂、学生宿舍、实验室、图书馆，与教师、学生对话，直接听取他们的意见建议，掌握第一手资料，一张张老照片定格下他与师生谈笑风生的情景。他每年主动向教代会、工代会作报告，汇报工作，让教职工代表进行考评，这一举措在当时也是开风气之先。
他在后勤社会化改革上开全国先河，1984年在食堂实行半企业化管理的基础上将后勤推向全面的经济承包责任制，加强了服务，精简了人员，提高了效益，成为全国高校的一面改革旗帜。
江景波教授还是我国工程建设领域著名的经济和管理专家、学者，主研方向为建筑工程管理中的数量方法。早在上世纪50年代初期，他在苏联专家的建议下，创办了建筑施工组织学科，并通过坚持不懈地努力，成为这一学科在国内的引导者，对我国基本建设及建筑业产生了深远影响。他为新开设的建筑施工课程所撰写的《建筑施工》讲义，1985年8月第一次正式出版发行，很快成为兄弟院校和建筑企业的课程教材或培训教材，获国家教委优秀教材奖。此后多次再版，累计印数已达数千万册。
他最早把国外先进的网络计划技术引入国内，并把这一新的理论在施工管理中加以应用和推广。网络计划技术是在上世纪50年代后期形成和发展起来的计划管理的新理论和新方法的统称，俗称“流水作业”。这类新理论和新方法由于采用网络技术，在缩短工期、提高工效、监测质量、降低成本等方面富有实效。他先后撰写的《网络设计技术》《计划管理新方法——网络设计的计算与实例》《网络技术原理及应用》论著，为在建筑工程中应用网络计划技术提供了理论依据和大量应用实例，极大地推动了我国施工管理理论的发展。
江景波教授对著名数学家华罗庚教授创立的统筹法和优选法十分赞赏和推崇，认为在国家基本建设领域推广这“双法”，特别是统筹法的应用极为重要。他在担任施工组织教研室主任期间，通过研究统筹法和优选法以及西方国家网络计划技术在工程建设管理中的应用，与时俱进地更新了“建筑施工组织与计划”课程的教学内容。
从上世纪80年代初将网络计划技术引入工程施工管理，到近年来开展的建筑企业绿色化转型的研究，江景波教授数十年来所开展的研究工作都无不契合时代的需要，致力于为当时国家和企业迫切需要解决的问题寻找答案。研究成果不仅为管理理论的发展作出了突出的贡献，也推动了行业的发展。
自1957年以来的60余年里，江景波教授培养指导博士生、硕士生60余人及大量本科生和兄弟院校进修教师。他倾其毕生心血指导学生共同对城市发展与管理、企业管理、工程管理、投融资管理、高等教育管理等领域开展研究工作，并产生一系列高水平研究成果。其中大多数学生已相继成长为这些领域的骨干。
而今斯人虽去，但其为人为师为学的品格、其改革开拓的精神、其一生创下的卓著功绩，将长存于天地间，永远被铭记于人们心中，激励一代代后学奋发有为、砥砺前行！