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欧阳娜娜都这么努力,你还有什么理由不逼你的孩子

前几天,我和妈妈们分享了几个发掘宝宝兴趣爱好的小方法。妈妈们的留言非常踊跃,但也有一部分人表达了对“兴趣”的质疑:

兴趣是可以被辛苦的练习一点点磨灭的;重头到尾靠兴趣支撑下去的很少。

孩子只是孩子,再感兴趣的没有自控力,不够自律,就做不好。

哪可能天天有兴趣,家长不轻易放弃,孩子才有“学有所成”的希望。

也有妈妈问,如果孩子说想放弃正在学的某个兴趣时,我们是尊重孩子的意愿呢,还是让他继续坚持下去、死磕到底呢?


很理解妈妈的这种心情。一方面,我们希望孩子能有一技之长;另一方面,我们又希望孩子有个自由快乐的童年。但在培养娃的兴趣爱好这条路上,并没有一个绝对的“该坚持”或“该放弃”这么简单的答案。不同性格的孩子,在不同的人生阶段、不同的境况下,我们得出的答案也都不尽相同。


1:

欧阳娜娜学琴这样逼自己

拥有一项特长,从来都不是件容易的事

培养孩子一项兴趣爱好,并不是件容易的事。即使是孩子有天赋,吃苦也再所难免!

之前看了一个欧阳娜娜的演讲,她讲了自己从6岁开始学大提琴的经历。一开始,她就直言不讳:特别能理解那些中途想要放弃逃跑的学生,因为练琴这件事情太不容易了。


欧阳娜娜说,刚开始练琴的时候,手指要不停地在指板上面摩擦,所以练完一段时间之后就会发现,手指开始发红发肿,像火烧一样疼。但练琴这种事情是不能间断的,一练就是好几个小时,直到第一层皮褪下去长出厚厚的茧子。


而且练着练着,她的两只手的大小也是不同的,左手要比右手大那么一点点。因为在练琴的过程当中,左手要无限地撑开。


她还晒出了她练琴的一张日程表。这个日程表是从中午十二点放学一直排到晚上睡觉。上面写着数字“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”,它代表的是某首曲子里面的某一段,她需要练十遍,每练完一遍就可以在那个数字上面打一个圈。


除了身体、体力上的辛苦,内心也要受到“煎熬”,因为她的琴房楼下就是公园,除了下雨天,窗外永远是嬉笑玩耍的小伙伴,还时不时大声喊她一起下楼玩耍。


这些苦和煎熬对欧阳娜娜来说,并不算什么,因为她目标明确,很早就知道自己想做什么。在她八岁的时候,她就立志成为一位像马友友一样的大提琴演奏家,在神圣的音乐厅里面用音乐感染每一个人。


所以,即使妈妈说:学古典乐超难欸。爸爸说:你以后是要去西餐厅拉大提琴吗?姐姐和她开玩笑,“怎么拉得这么难听啊!像杀猪一样。”她也依然是一副:我不管,我要学琴!好胜心强的娜娜即使每次被姐姐的玩笑被闹哭,“哭完后也会继续拿起她大提琴,继续练……”


不难看出,找到自己兴趣爱好后,欧阳娜娜是那种目标明确,自我驱动型人格,不仅不用家里人催,甚至家人给她“拖后腿”也阻止不了她学大提琴的热情,吃苦也乐意。这种情况下,父母不要去阻挠孩子的兴趣,在自己的能力范围内,给孩子创造好环境,全力支持孩子走下去是最重要的。


小时候的欧阳娜娜和妈妈

2:

郎朗、多多都想过放弃

成就的背后,都少不了父母“推”一把

当然了,不是每个孩子都像欧阳娜娜这样,在自己的兴趣爱好上,不偷懒、不用催,自我驱动地去学习。更多的孩子,哪怕一开始极具天赋和兴趣,也可能在枯燥的练习中,变得没兴趣,甚至讨厌这件事。有所成就的背后,少不了父母在背后“推”一把

前段时间,多多妈妈孙莉发的一条微博引起热议。在2019新加坡国际西洋乐大赛(中国选拔赛)中,多多和小伙伴一起获得了5个一等奖。


其实,在多多从6岁时就开始的学琴之路上,中间她也有过厌烦和不满,也没少因为不想练琴和妈妈生气。


但正如孙莉在微博里所说的那样:“付出才会有回报”。多多在钢琴上的成就,离不开孙莉的坚定,她曾经说过,不想孩子因为一点困难就放弃,既然选择了,还是希望她能坚持下去。

在要求多多练琴这件事上,连黄磊都很佩服孙莉的“狠劲”。他说:“多妹走哪儿都练琴,多妈走哪儿都盯着。”


被誉为“钢琴天才”的郎朗在回忆自己的成长路时,也说过:“有些能力的确是天生的,但天赋并不意味着你可以通过更少的努力去获得更大的成就。人生是一步一步来的,走了这一步才有下一步。”“谢谢爸爸,逼我练琴!”

日复一日的练琴,爸爸的守候和“逼迫”,最终让他用琴声征服了世界。



多妈孙莉和郎朗的爸爸,都属于“逼孩子一把”的家长,这让我想起知乎上关于上兴趣班的两个问题:

1,当年被逼上兴趣班的你如今感谢父母吗?

2,当年没有被逼上兴趣班的你如今感谢父母吗?

回想自己童年的兴趣,相信每个人的心中都有自己的答案,明星们也不例外。

《向往的生活》有一期节目邀请了吕思清、大华、王迅等嘉宾。三个人都是从四五岁起开始练琴的,然而起点一样的他们,在弹琴方面的造诣却有着天壤之别。

一个成了世界级的演奏大家(吕思清),一个从伯克利音乐学院毕业(大华),而另一个(王迅),只会勉强拉几首不成调的曲子。因为当初没有坚持下来,成了王迅现在的痛和遗憾。


节目中,Angelababy和大华曾有过这样的一段对话:

“你是小时候被父母逼着学?”

“对,被逼着。”

“那你觉得现在感谢父母吗?”

“非常非常感谢。”


“是啊,如果他们不逼你,这些东西永远不会长到你身上。我小时候是放养长大的,什么都没学。”

其实,小孩子很容易“三分钟热度”。比如喜欢某个玩具,往往不会超过三天,新鲜感一过,热情就会消失,学习也是如此。况且他们的自制力也没有那么强,对很多事物的看法也都不成熟。

所以,在他们想要偷懒和放弃时,需要我们及时的引导和督促,适当地推他们一把。也许因为我们的一点狠心和逼迫,孩子会有一个不一样的人生。


3:

“我不想学了”很容易说出口

但背后的原因其实是……

既然只有坚持,才能有所收获,父母在背后需要推一把。那是不是说,我们一旦给孩子选择了某种兴趣爱好,就不允许他“放弃”了呢?

其实,并不是这个意思。任何兴趣爱好(我们给孩子选的也好,孩子自己选的也好),孩子都有“放弃”的权利。

只是,作为父母,我们在孩子喊“我不喜欢了”“我不想学了”的时候,我们需要坐下来和孩子好好聊一聊,用心去观察孩子说的“不喜欢”是真的不喜欢吗?背后的原因是什么?

瓜瓜的一个小伙伴开始学的是踢足球,上过几次课后就不想去上了,说自己不喜欢。她妈妈在他踢球时细心观察,发现孩子不喜欢那个老师,所以很抗拒去上课,后来换了一个老师孩子又喜欢足球了。


孩子口中的“不喜欢”,也许只是不喜欢上课的环境、老师的授课方式等。我们只有弄明白真正的原因后,才能解决他不喜欢的那个原因,比如说,是不是尝试换一家机构或者换一个老师,孩子又会有新的热情?

另外,孩子不喜欢的原因,还有可能是学习技能的一个自然的发展规律。

从一点点兴趣,到日复一日辛苦的练习,到掌握一定技巧体会更多的乐趣,再到最后的志趣和特长。这其中的辗转反复,都是要靠时间和精力投入去完成。如果孩子因为忍受不了枯燥和重复,而这个时候我们又完全尊重孩子的意愿,基本上就很难撑到他们可以体会到乐趣的那个阶段了。


土根弹钢琴


所以,如果不是因为别的,只是因为做这件事情有点辛苦,我们还是应该鼓励孩子继续试试看。告诉孩子,“妈妈知道,这并不容易。但它是很正常的情况哦,其他小朋友也同样会经历这个阶段。”多鼓励孩子代替批评,与孩子共情,适当地督促孩子练习,陪伴孩子一起渡过这个阶段。

当然了,孩子真的不适合、不喜欢这项技能的时候,我们也可以放弃。瓜瓜之前上过篮球课,虽然他平时活泼好动,但对于运动上的争夺拼抢并没有很大的热情。所以,最后我们还是放弃了。


最后说:

人性是偏懒惰的,而孩童时期,正是自控力匮乏和最顺应天性的时期,他们很容易对一件事产生兴趣,也很容易放弃。单纯的顺应天性,其实是会被懒惰带偏的。

就像瓜瓜现在正在学钢琴,我不会过度关注结果,但我一定会重视他学习的过程。我希望在这个过程中,他能体会到学习的乐趣,拥有学习的能力,对事物兴趣,愿意去探索。而这些,势必少不了父母的引导,就像上面大华说的“这些能力不会自己长到你身上”

顺其自然,在我看来,其实是竭尽所能之后的不强求,而不是彻底放手毫不作为。希望我们在孩子不愿意坚持学习时候,能有我们的坚定,并给他们有力的支撑。