不打不骂不罚是培养不出优秀孩子的

你好，成功办理读书，亲爱的你早上好，这里是读书有范，我是主播庆儿，今天我。我分享的文章叫做。不打不骂不罚，是培养不出优秀孩子的。一起来听文章的观点，为什么要打孩子呀，他还小，什么都不懂，我们做大人的就不能多教几遍嘛，别那么凶，孩子上。雪已经很累了，你再凶，他会厌学的，现在提倡快乐学习，别总是动不动就吼。对孩子成长不好。近几年这些言论多不胜数，不能打孩子，不让孩子验血，不能骂孩子对亲子关系不好。上市只要不打不骂就能教育出一个好孩子。可现实是什么呢，一起来听听钱文忠教授的演讲。希望对大家有所启示。各位尊敬的校长老师。非常高兴来到本次论坛。本来我的演讲题目是俞敏洪校长规定的。但是听了四中校长和郑州外国语学校校长的发言之后，我想临时改改。我打算以一个学生一个家长一个老师的身份来谈一谈我的看法。嗯。今天我们对教育的所有看法也许都起源于一种错误。我们没有认真思考到底什么是教育。我们在不断的让步，为自己找理由。为孩子们开脱。我想说，教育不是这样。也不应该是这样，我们正面临着很多人类历史上从来没有面临过的问题。比如独生子女独生子女是自地球上有人类这个物种以来所出现的一个从来没有过的亚种。在人类历史上从来没有那么多没有兄弟姐妹的人在那么短的时间内。有计划地出现在一个国家。请别忘记了我们所有的教育理念，教育方法教育手段都是针对有兄弟姐妹的孩子。今天我们的教育者在拼命反思。我们没有办法不知道怎么教育这些孩子。千万不要以为他们和我们是一样的。他们和我们不一样，甚至可能完全不一样。我们今天讲快乐教育讲我们的童年很快乐。可是我们的童年快乐吗。至少我一点都不快乐，回忆一般是虚幻的。快乐的，好了伤疤忘了疼。我们小时候也有不少作业。我们小时候还吃不饱饭。有时候还被老师揍两下骂两句，凭什么教育是快乐的。我实在想不通，教育怎么一定是快乐的。恐怕被国外教育搞晕了吧，教育里面一定有痛苦的成分，这是不言而喻的，我们凭什么对注定将要接替我们的子孙让步。我想不明白。现在我们对孩子的教育大多是鼓励。没有错。那么惩戒呢，教育可以没有惩戒手段吗，单凭鼓励就可以完成教育了。我不相信。现在的孩子骂不得，说不得。批评不得一点挫折就接受不了。小时候我的老师惩戒过我，但我们的感情到今天都很好。现在对孩子一味表扬，恐怕还要看家长是什么样的人吧。那惩戒呢，我是在欧洲留学的。我们常讲欧洲的教育怎么怎么好，大家看看英国的好学校规矩严到什么地步。英国议院通过了一条法规，大意是允许教师在历经劝告无效的情况下。采取包括身体接触在内的必要手段。迫使不遵守纪律的学生遵守纪律，说白了。就是可以适当地揍。大家都说新加坡的教育好。新加坡的中小学教室后面墙上不是经常悬着一把戒尺吗。据说孩子表现不好，按规定打三下，只许打手心不许打手背。必须两个老师在场的时候才允许执行。但是如果说过去教育都不对，那俞敏洪校长是怎么培养出来的徐小平王强又是怎样培养出来的，我们不是过去的教育教出来的吗，我们是随地。吐痰了还是耍流氓了。我们什么都没干，挺好。我觉得教育不能再一味的让我们对孩子是要真的负责任，不要迎合社会上一些似是而非的说法，什么素质教育什么快乐教育。什么应试教育应试是最基本的素质，我们要告诉孩子犯了错误是要付出代价的。如果在全社会形成家长对孩子让步的氛围，以后的孩子是很可怕的。我们的未来是很可怕的。这样教育出来的孩子是接不住，中国未来发展的重担。现在孩子进一步社会让一步。孩子进一步老师让一步孩子进一步家长让一步。家长心疼孩子，老师也心疼孩子。就是独生子女闹的。这样的教育怎么行，更何况现在教育面临着重大冲突，根本就不能按照一般的教育学理论思考。我父亲受过很好的教育，但他就看不得儿子教育孙子。有一次我教训孩子。我父亲在旁边就有些不愉快。我儿子说，爸爸你为什么用这种口气跟我说话。我说，因为你错了。他说错了也不能用这种口气跟我说话。我说。三字经没读过他舍。你不就是想说养不教父之过吗。我说是。他说。你前两天不还讲弟子规的吗，弟子规里说守孝悌次谨信。你都不让你老爸高兴，凭什么我要让我老爸高兴。这件事就说明我们的传统教育在今天已经全然崩塌，我们正面临着根本的冲突。作为家长，我倒是希望如果我儿子的老师看他不成器。揍他两下罚站一会儿，这是应该的。教育部就应该定出这样的规则对学生要有惩戒。我们现在都说鼓励孩子的自信心赞扬他。鼓励他有自信，这是对的，但是不能过度。在这样的教育下的孩子将来到社会他面临的反差足以把他摧毁。我们应该告诉孩子这个社会是残酷的，不公平的，要准备受到很多委屈，早受到委屈。找得到锻炼。如果校长老师惩戒确实犯了错的我的孩子。甚至揍他几下，我会感谢老师。我相信大多数老师是有大爱的。我希望老师一手拿着胡萝卜一手还拿着大棒。再不要简单地说，快乐教育素质教育。快乐学习成功教育。都成功还了得我看教育孩子做一个快乐的普通人，挺好。嗯。我觉得教育是最真实的事情，老师不应该去揣摩家长，孩子的心思不停地对孩子让步，对家长让步。孩子考不考名牌大学，无所谓。我只希望他生理健康心理健康好好过完一辈子，更何况人类到底有多少年谁都不知道。我已经说还有200年，如果真的是这样，我会跟我的孙子说不要生孩子了。这是一句玩笑吗。我们现在要让孩子尽量生理健康，心理健康，我们把未来的选择权放开给他，因为我们对孩子负不起责任。不像我们小时候，生活很困难，社会不发达，经济也不发达。但是我们的父母还能对我们负责任。我觉得我现在非常羡慕，我父母，他们敢骂孩子揍孩子。但是我们依然爱他们。今天的孩子打不得，骂不得，哪怕是一个眼神，没准明天就能把长辈杀了。老师也不敢批评学生，学生在校更不能受伤老师害怕家长找上门来，没完没了纠缠不休。我讲弟子规讲到守孝悌时，让我的助手搜索一年以内的不孝，杀父的反面例子，然后打印出来，以备我选用反面例子。不一会儿助手告诉我打印纸没有了。我们对孩子没有一些控制抑制约束。一位以爱的名义对他们让步这样的教育是不对的，也许这个想法很突兀。应该想办法，如何让孩子学习更成功。但我内心不相信。所以我选择把我的真实想法跟各位校长老师汇报。如果我们再不把一些虚幻的东西弄清楚我们都是要完蛋的。教育特别是基础教育恐怕未必应该全然简单的，随着社会的发展而发展。这是一个大问题，我们简单地认为教育就应该跟着社会发展而发展。在某种程度上教育是应该跟社会对着唱的。是社会在教育，教育还是教育在教育社会。我认为应该是教育在教育社会，现在是社会在教育，教育，这样教育的本体性就不存在了。教育最基本的价值理念，就不存在了。我们这个民族原来给教育赋予了那么高的地位和价值，在今天都已经完全被打乱了我们这个社会最后一道防线就是教育我们，不要轻易地向社会让。我们也不要轻易向我们的孩子让步，也不要轻易向家长让步，我们这个社会要赋予校长老师更大的权利更高的荣誉更好的待遇。但是也应该赋予他们更大的责任，这是我的真心话。有不对的地方，请各位校长首先把我当成一个学生，其次，把我当成一个家长，最后把我当一个晚辈老师给予批评教育。我刚才讲的，没有一句假话，全是真话，当然，季羡林先生教过我假话全不说真话。不全说。好了文章分享完了，幸而再次感谢你的守候与聆听。那么听完文章你有什么样的思考或者感悟呢，欢迎留言分享你的见解。最后一首好听的早安歌曲送给大家。明天早上我们不见不散哦。拜拜。收费撒。Listesolvethelove。斯文败类style了。嗯，行啦吧。莎菲sizetherainbowstoriesandhome。明白SKY马拉松leistart。都能linpack稀客的。妈妈辛苦咯。嗯。文化,读书,文青,精英,看书,思考,正能量,睿智